為了學生成才

李晶獲得過全國“五一”勞動獎章，享受國務院和省政府特殊津貼，被列為云南省“中小學名校長”，也是蘇步青數學教育獎獲得者，現為曲靖一中黨委書記、校長。多年來，她探索了一條“創一流品牌，建和諧校園”的有效途徑，為曲靖市的基礎教育作出了突出貢獻。“學生成才，教師成功，學校發展。”在她心里，無時無刻不裝著這句話。

在學校建設與發展中，李晶深化學校內部改革，以人為本，注重教師隊伍建設。努力為教師專業發展搭建平臺，提供條件，支持教師在職進修，注重優秀人才的引進，將教師作為人才培養。持續開展“青藍工程”、“名師工程”和“基礎工程”活動，造就了一支數量充足、結構合理、師德高尚、業務精良、綜合素質一流的教師隊伍，為推進學校教育教學改革與發展奠定了人才基礎。始終堅持將德育工作放在首位，利用各種活動及形式，對學生進行良好的道德品質和文明行為教育。借助新課程的實施，潛移默化地在各學科教學中實現學生情感、態度、價值觀的自主建構。以課堂為主陣地，依托校本課程、綜合課程、各類選修課程以及參加社會實踐等方式，陶冶學生良好的道德情操，形成堅強的意志品質，讓學生多元化、多層次發展。

在李晶的大膽改革創新下，學校取得長足發展。校藝術團在中央電視臺校園春節聯歡晚會上演出的舞蹈節目《佤山風》獲全國一等獎。學生參加全國中學生奧林匹克數、理、化競賽，每年均有上百名學生分獲云南賽區一、二、三等獎，體育、書畫等多人次獲國家級、省級大獎，學校被團中央、中國關工委評為“青少年文明禮儀”示范學校。

李晶遵循教育教學規律，以質立校，著力打造名校品牌。她給學校的定位是：學生成才，教師成功，學校發展。將觀念文化與顯性文化有機結合，辦學方向經受歷史檢驗，辦學實現良性循環，辦學效益凸顯，得到社會公認，逐步創出自己的名校品牌，為高校輸送了大批優秀畢業學生。

李晶重視校園文化建設，積極創建和諧校園。她從自身的教育實踐中深深認識到校園文化對于一所學校發展的重要作用，引導學校站在可持續和諧發展的高度，大處著眼，小處著手，從校園的一草一木、一石一景抓起，從師生的行為習慣到團隊精神，努力營造和諧的校園文化氛圍，讓孩子們走進校園，如沐春風，心里亮堂。

近年來，學校的高考上線率保持在97%以上，重點率在80%左右，其中外語類100%上重點線，高分段優秀學生多年來名列全省單校第一。學校先后培養出全省文、理科狀元，在云南省教育廳組織的一級高完中教育教學工作綜合考評中，連續6年獲一等獎，并于2007年獲“全國教育系統先進集體”稱號。

楊晶充分利用學校的優質品牌和優質教育資源，全力扶持曲靖市規模最大的民辦學校三元中學，帶動了貧困縣的一所薄弱學校富源縣勝境中學的發展，起到了對本地區教育的輻射、示范作用，探索了一條民辦教育和薄弱學校的辦學之路。

此外，李晶還長期承擔曲靖市高中教育教學研究，指導曲靖市的校本培訓工作，指導全市的高考備考研究，長期從事中小學校長培訓工作，到富源、會澤、馬龍、宣威和嵩明等縣指導當地中學教育，為教育事業作出了積極貢獻。

李晶身為校長，仍然承擔高中數學教學工作，不但具有獨到的教育管理經驗，而且具有先進的教學理念，教學方法靈活，知識體系把握準確，教材熟練，得心應手，能因材施教，深受學生歡迎。她在十幾年的教學工作中，被晉升為中學一級、中學高級、中學特級教師。所帶歷屆高中畢業班高考成績均名列全市前茅，為高校輸送了上千名優秀學生，其中升入清華、北大、科大、人大等名牌大學的學生近百名。因成績突出，兩次被中國數學學會授予“優秀教練員”榮譽稱號。

李晶在多年的教學實踐中十分重視教育科研，已在國家級、省級刊物上發表論文40余篇；出版了《高中數學能力培養》、《高中數學課外講座》兩部個人專著。同時，參編了教卡才、教輔資料10余部，組織了學校校本教材《導與練》、《名師導學》、《高考點金術》等編寫工作。