我國素質(zhì)教育模式下的中小學(xué)校園空間設(shè)計淺析

俞凡力

摘 要：相對于過去的應(yīng)試教育，素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要而產(chǎn)生的。總體而言，目前我國中小學(xué)校園規(guī)劃、建筑設(shè)計理念、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)是與傳統(tǒng)教育的以“教師為中心”、“編班授課”特征相匹配的，不能完全滿足素質(zhì)教育的要求。要創(chuàng)造適合素質(zhì)教育的校園環(huán)境，就必須探討素質(zhì)教育對中小學(xué)校園外部及內(nèi)部空間設(shè)計過程中的促進與影響。

關(guān)鍵詞：教育模式；素質(zhì)教育；開放性；空間

Abstract：Compared to the exam-oriented education， essential-qualities-oriented education is produced by the needing of human development and social development. Overall， at present Primary and secondary schools campus planning， architectural design idea， design standard are based on traditional "teacher-centered"， "class teaching".They can not fully meet the requirements of essential-qualities-oriented education. We need create a campus environment， which is suitable for essential-qualities-oriented education. It is necessary to investigate the essential-qualities-oriented education which promote and influence the primary and secondary schools external and the design process of internal space.

Keywords：education model；essentialqualities-oriented education；openness；space

中圖分類號：TU984.14

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1008-0422（2013）08-0090-04

1 引言

教育模式是時代的產(chǎn)物，它在反映著時代教育特點的同時，又影響著與之相適應(yīng)的教育建筑空間形態(tài)。現(xiàn)代教育模式是伴隨著現(xiàn)代社會的形成而出現(xiàn)的人類歷史上一種嶄新的教育模式，是人類社會和教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。

素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式，它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康的教育。素質(zhì)教育以知識為基礎(chǔ)，以能力為標(biāo)志，以人格形成為宗旨。

我國的中小學(xué)教育建筑空間隨著時代的變遷由中國古代書院式布局演變到長外廊串聯(lián)普通教室的院落式建筑形態(tài)，它是時代發(fā)展的產(chǎn)物，同時也是受到傳統(tǒng)教育模式影響而產(chǎn)生的。

本文通過對素質(zhì)教育基本特征的解讀并結(jié)合設(shè)計實踐簡要論述了在新的教育模式下中小學(xué)校園空間設(shè)計的相關(guān)問題。

2 素質(zhì)教育模式下的中小學(xué)校園設(shè)計特征