《電子云課本》的研發與應用

黃婧

摘 要：隨著教育信息化步伐的加快，適應“低碳生活”這一主題的電子課本成了世界各國教育未來的發展趨勢。基于云服務的電子課本信息平臺的教學模式是典型的信息時代教學模式，是我國教學改革中需要解決的核心問題之一。該項目的理念是學生上學不用背書包，老師課外不用改作業。真正做到為學生、為教師、為國家、為社會減負。

關鍵詞：云服務 電子課本 研發

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）03（b）-0197-02

21世紀以來，伴隨著教育信息化步伐的加快，適應“低碳生活”這一主題的電子課本成了世界各國教育未來的發展趨勢。2005年始，世界很多發達國家開始著手編寫適應新形勢學校教育要求的電子教材。其宗旨是使學生掌握電子通信技能，并通過電子數據的傳送，豐富教學內容，提高學生的素質。我國在近幾年也進行深入研究并在沿海發達地方局部進行試點。

1 基于云服務的電子課本信息平臺的模式研究

1.1 基于云服務的電子課本信息平臺技術

技術體系：門戶端采用J2EE體系下，基于JSR168規范的標準化的門戶（portal）技術，保障公共部分標準化和靈活性，減低維護成本。

數據交換與流程處理：采用J2EE體系的，基于SOA架構的交換體系，以WebServ

ice的作為接口標準，充分保證對不同異構系統的整合能力。利用統一，基于標準的交換和多樣性的適配器對不同處理系統的適配能力，在業務流程處理的驅動下，實現數據在不同處理角色和不同學校部門之間的流轉，實現了分布式的數據處理方式和集中統一的管理模式。

方案優勢：（1）過程會更簡單。可以公開更有用的接口，比如聚合的數據服務或使用標準協議而不是專有協議的服務。這減少了實現流程所需的運算工作量，并允許流程人員將精力集中于流程，而不是粘合流程與底層系統所需的技術。（2）實現更為健壯。因為對底層信息系統的更改不必影響流程所使用的接口。（3）更清淅的管理。提供了一個獨立的控制和管理層。這允許管理人員更好地管理他們所擁有和維護的服務策略和資源。（4）復雜度降低。通常簡化了業務流程，可以將流程本身的復雜性降至最低。

1.2 基于云服務的電子課本信息平臺的三個模塊

（1）通訊交互模塊。實現云服務與終端機的通訊交互，實現終端機信息能隨時更新。

（2）云服務智能判斷模塊。當用戶需要通過云服務更新終端機內容，或學生在家登錄云服務時，云服務能自動地、高效地近地尋找云服務器快速更新內容。

（3）云服務信息系統模塊。

系統功能主要有：①具備基本的教學功能。課程制作，老師可在網上制作網絡課程；學生學習，瀏覽網絡課程、下載電子講義、其它資源、課后復習等；師生交流，提供師生實時或非實時的交流，比如通過信箱、課程論壇、聊天室等；作業管理，教師可以在線布置作業、批改作業，學生可以在線遞交作業。考試管理，有在線測試與考試功能，以及考試分數管理等。

②實現各種教學策略。公布網絡課程內容、在線測試與作業等；為學生提供大量有用的資源鏈接，實現基于資源的學習；通過課程論壇等模塊實現協作學習策略。

③一切以學生為中心：系統設計一切為了學生的學習，充分發揮學生的主動性和創造性；系統操作界面友好，操作簡單實用。

1.3 基于云服務的電子課本信息平臺的關鍵技術問題

（1）主要解決云服務與終端機通訊交互的安全性、穩定性及可靠性問題。

（2）重點解決云服務信息系統的安全性、高效性及可靠性問題。

1.4 基于云服務的電子課本信息平臺對環境的影響

基于云服務的電子課本信息平臺（簡稱電子云課本）是一類借助現代信息技術，意在替代紙質課本的產品的總稱。已面世的產品大多以電子產品作為顯示媒介，通過與出版商合作的方式向學生提供數字化的課本。因電子產品的特性，電子云課本大多在交互性和開放性方面占有優勢。

在現在國家提倡環保，提倡低碳生活的時候，電子云課本可適應了這一主題，并且隨著世界各國的逐漸試用和推廣，電子云課本將成為未來發展的趨勢。電子云課本項目的研發和應用是生態產業，沒有廢氣，沒有噪音，沒有廢渣等環境問題，是節能，環保、低碳，循環利用的項目，完全不存在影響環境的問題。

2 基于云服務的電子課本信息平臺開發的意義

（1）代替書包。電子課本終端重約500 克、厚約1厘米，學生無需背負沉重的書包上學了。

（2）提高教學效率。電子云課本存貯于網絡的服務器群中，有了云服務，只需要一個簡易的桌面客戶終端設備，就能實現電子課本教學。老師可通過教師終端控制學生終端進行課文內容的傳授、課堂練習和作業的完成與提交，并能及時給予評價。學生在家里使用自己的PC機，通過登錄云服務，既可做電子作業，也可與老師交互，可有效地提高教師傳授和學生學習的效率。

（3）隨時更新電子課本內容。電子課本可通過云服務隨時更新電子內容，而傳統的紙質教材一旦付印，其內容不能隨時更新。

（4）紙質課本或可被替代。電子課本終端機操作簡單、存儲容量大，信息更新速度快，或可替代紙質課本，將將大大減輕國家義務九年教育的負擔。我國有2.5億左右的中小學生，如果每人的書本節約600元，那么就可以為國家節約資金2500億元以上；生產2.5億本電子書每本所需要的經費大概為1000元，產生的產值為2500億元，帶動相關產業的產值將達到5000億元以上；如果2.5億個學生都使用電子云課本，每位學生每年節約300元作業本、筆、練習本、試卷等費用，按十二年計算，就可以替家長節約9000