構(gòu)建校內(nèi)外互動模式 促進(jìn)學(xué)生健康成長

趙寶生

現(xiàn)代教育中校外教育的核心重在為青少年學(xué)生提供綜合學(xué)習(xí)條件，深度整合與融通各科知識，通過校外教育活動提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，這就促使校外教育構(gòu)建校內(nèi)外互動模式，實現(xiàn)校外活動的經(jīng)常化和制度化。

校內(nèi)教育因受教學(xué)大綱、教材、考試等方面的限制，對學(xué)生的教育強調(diào)共性的較多，不能全面顧及學(xué)生的興趣培養(yǎng)和個性潛能的開發(fā)。豐富多樣的校外教育能夠有效彌補校內(nèi)教育的不足，而校外教育要長遠(yuǎn)發(fā)展，也必須與校內(nèi)教育相結(jié)合，才能更好地體現(xiàn)其作用。因而，校外教育機構(gòu)應(yīng)積極主動與學(xué)校構(gòu)建校內(nèi)外互動模式，實現(xiàn)校外活動經(jīng)常化，確保校內(nèi)外教育互補。

中小學(xué)生社會大課堂建設(shè)與應(yīng)用，為校內(nèi)外教育的有效結(jié)合，增添了資源，豐富了內(nèi)容，拓寬了途徑，有效地推動校外活動經(jīng)常化的實現(xiàn)。將科技站作為開展校外活動的主陣地，經(jīng)常地組織開展多種多樣的活動，可以更好地發(fā)揮社會大課堂資源單位的作用。我們組織云崗一小、云崗二小、云崗中學(xué)等周邊多所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了“多彩畫筆描繪快樂生活”活動、新春乒乓球比賽活動、慶六一“走進(jìn)藝術(shù)殿堂”展演活動、“品味書香”讀后感征文活動、“科技制作比賽”活動、“開放課堂”活動、綠色環(huán)保宣傳活動、“學(xué)雷鋒，進(jìn)社區(qū)，用音樂送溫暖”等，活動人次年約一萬余人，使學(xué)生豐富了課余生活，增長了見識，陶冶了情操。此外，我們還盡可能地利用資源舉辦各種青少年主題教育活動，在開闊學(xué)生眼界的同時，增加學(xué)生對社會的了解與認(rèn)識。

學(xué)校教育的主要形式是課堂教學(xué)，教育內(nèi)容要嚴(yán)格按照教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材施教，校外活動能夠拓寬學(xué)生的成長空間，突破課堂教學(xué)的空間束縛，將學(xué)習(xí)環(huán)境從校內(nèi)延伸到社會。抓住教育的有利時機，積極尋求校內(nèi)外結(jié)合的途徑、方法和內(nèi)容，組織開展校外活動，實現(xiàn)校外活動制度化能夠確保學(xué)生在堅持接受校內(nèi)教育的同時，在形式多樣的校外活動中受益。

積極開展校外活動，確保其正常運作，必然要求校外教育活動的制度化，即活動要有一個總體的計劃，在安排上要保證活動的經(jīng)常性和連續(xù)性，同時又要實現(xiàn)制度化。在實踐活動中，我們努力做到“五個定”，即定時間、定地點、定對象、定內(nèi)容、定指導(dǎo)老師和輔助教師。我們組織的每一次活動，除做到“五個定”以外還作相應(yīng)的活動情況記載。這對各類的校外活動能繼續(xù)深入開展、提高和總結(jié)都十分有利。從2008年開始，科技站作為開展校外活動的主陣地，與永定河西地區(qū)多所學(xué)校合作開展興趣課堂活動，共同構(gòu)建校內(nèi)外互動模式。從2008年開始一直堅持至今的長辛店一小、長辛店二小、長辛店九小等學(xué)校的興趣課堂，每周活動1次，學(xué)生參與率達(dá)到90%。部分專業(yè)教師還經(jīng)常獨立下校對學(xué)生進(jìn)行活動輔導(dǎo)。如方圓老師下校進(jìn)行奧運舞操的輔導(dǎo)，李永恒老師給盧溝橋二中和十中的模型制作輔導(dǎo)，王德秋老師在長辛店七小進(jìn)行科技制作指導(dǎo)。我們將專業(yè)教師作為最好的資源之一，提供給有需要的學(xué)校，為學(xué)生提供專業(yè)的知識技能培訓(xùn)指導(dǎo)；將校外的教育形式和內(nèi)容引進(jìn)校園并實現(xiàn)校外活動制度化，實現(xiàn)校內(nèi)外教育互補，對于學(xué)生興趣的培養(yǎng)和潛能的開發(fā)起到了良好作用，也為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力提供了一個新的平臺。

圍繞構(gòu)建校內(nèi)外互動模式，結(jié)合周邊學(xué)校和科技站這個主要戰(zhàn)地，我們進(jìn)行了一系列的探索和實踐活動。在進(jìn)行積極有益的探索和改革的同時，在構(gòu)建校內(nèi)外互動模式，實現(xiàn)校外活動經(jīng)常化和制度化方面，科技站取得了一定的成績，但是距現(xiàn)代人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)還有很大的差距。在未來的工作中，科技站將繼續(xù)堅持校外活動的模式，結(jié)合自身的條件和優(yōu)勢、場所的功能和特點，結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，統(tǒng)籌合理安排校外活動。我們還將積極深度整合與融通各科知識，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動和社會實踐活動，從而促進(jìn)并提升廣大青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，與校內(nèi)教育共同促進(jìn)學(xué)生的成長。■

□ 編輯 吳君