多種途徑提升育人質量

周玉江

小學規范化建設工程的實施，全面落實了素質教育的要求，推動了教育均衡發展。學校硬件條件明顯改善，學校辦學更加規范，教育教學質量顯著提高，辦學特色彰顯。

通過聆聽羅潔主任的講話，我校進一步明確了工作思路，在規范化建設的基礎上，將更加注重提升育人質量。

一是充分發揮學校辦學的自主權。我校將繼續完善“全員參與、自主選擇”“走班制”的校本課程研發模式，選修與必修相結合，打造花樣跳繩、花樣踢毽、樂器、圍棋、書法、繪畫等精品課程，培育學生的個性專長。以市級校本課程建設研討會為契機，加強三級課程的整體推進，助力學校特色建設工作。

二是不斷深化課堂教學改革。我校將繼續落實“同伴互助、合作學習、自主發展”的課堂教學模式，讓教師和學生都能在“教”與“學”的過程中享受快樂，體驗幸福，真正使課堂成為師生享受學習生活、感受生命成長的殿堂。

三是通過豐富多彩的校內外教育活動育人。我校將繼續開展好社會大課堂和校外實踐活動，強化學生的體驗，讓學生在體驗中成長，在成長中體驗。

四是不斷加強校園文化建設。我校將繼續以“火炬精神教育”為核心，繼續創建獨特的校園文化，發揮文化的育人功能，詮釋“拼搏、立志、多彩、和諧”的教育內涵。最終通過課程多彩、活動多彩、生活多彩，構建多彩校園，促進學生的全面發展。

□ 欄目編輯 王雪莉