魏芙葉 劉艷軍 王晶晶 龔向勝
摘要:在社會主義先進文化的建設過程中,愛國主義始終是我國社會主義核心價值體系的重要內容。愛國主義依靠人民群眾,人民團結凝聚無限力量。愛國主義不是某幾個國民的思想意識,而是所有國民形成的共識。國家主義教育的終極目標,就是培養國民的愛國情感。著重以國家主義為切入點,論述愛國主義教育的原因、內容及其途徑,最后提出國家主義教育的情感歸一即愛國,熱愛自己的祖國。
關鍵詞:國家主義;全球化;愛國主義
中圖分類號:D64 文獻標志碼:A 文章編號:1002-2589(2013)07-0022-02
一、全球化觀照下的國家主義
進入20世紀以后,交通工具和通訊設備的不斷改進,推動著全球化的浪潮滾滾前行。隨著全球化進程的加快和各國之間相互依存的深化,無論是資源、經濟發展還是政治事務都打上了深刻的國際化烙印。與此同時,人類共同利益如臭氧層的保護、海洋的和平利用、全球氣候問題等等,在國際關系中的分量也越來越重,“地球村”,“全球公域”等概念也相繼提出與發展。在這個大背景之下,各種非國家行為體得到了迅速的發展,其活動的范圍已經涉及國際社會的各個領域并日益發揮著重大而不可忽視的作用。本文擬在這個全球化的潮流下,探討如何以國家主義教育為切入點,開展愛國主義教育。
從長期看,當代人類社會的結構與功能正發生著歷史性變遷,全球主義呈現出一種歷史必然。但這并不意味著全球性制度框架的作用已經處于主導地位,當代國家仍然是國際社會的基本單元,仍然是社會資源與價值的主要分配者,是社會生產與生活的主要管理者,是社會秩序的主要保障者。……