屏幕捕捉軟件在計算機輔助設計課件制作中的應用

摘要：計算機輔助設計課程主要是通過AutoCAD進行計算機輔助繪圖技術的學習。其主要內容多屬于操作性的，這些非常適合屏幕捕捉類軟件如屏幕錄像專家進行屏幕捕捉，然后制作成課件，便于教師課堂授課、網絡發布和學生自學。本文主要介紹了屏幕錄像專家的一些使用方法及其應注意的一些問題。

關鍵詞：課件；計算機輔助設計；屏幕捕捉；教學

中圖分類號：G424 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）43-0085-03

使用多媒體課件教學，能夠激發出學生的學習積極性和主動性，能夠有效突出重點和難點，加深對知識的理解，能夠增大教學容量，拓寬教育渠道，增強課堂教學的靈活性、多樣性和生動性[1]-[2]。因此，多媒體課件具有傳統教學手段所無法比擬的優勢，被越來越多的老師和學生所喜愛和接受。計算機輔助設計是土木工程專業的必修課。主要是通過AutoCAD進行計算機輔助繪圖技術的學習。計算機輔助繪圖技術是每個現代工程設計繪圖人員必須掌握的基本技術。內容主要包括常用繪圖及圖形編輯命令的使用方法、繪制精確圖形的輔助技術、剖面線的繪制、標注尺寸、實體造型及繪圖輸出等。這些內容多屬于操作性的。而現在的計算機輔助設計多媒體課件多進行“多兩頭，少中間”的命令講解方式，即給出命令的執行方式和命令的運行結果，缺少給出中間過程的動態演示。而借助于屏幕錄像專家等屏幕捕捉軟件就可以把這些命令的整個操作過程完整地記錄下來[3]。如此，一方面增加了計算機輔助設計多媒體課件的視頻教學內容；另一方面，學生自己可以通過網絡或電腦平臺進行有效而靈活的預習和復習，而不用擔心對這個命令操作方面的困惑，增強了靈活性、主動性和自覺性。

一、屏幕錄像專家功能簡介

屏幕錄像專家是一款專業的屏幕錄像制作工具。使用它可以輕松地將屏幕上的軟件操作過程、網絡教學課件、網絡電視、網絡電影、聊天視頻等錄制成FLASH動畫、ASF動畫、AVI動畫或者自播放的EXE動畫。該軟件還具有長時間錄像并保證聲音完全同步的能力。尤其是該軟件可以錄制成EXE格式的動畫文件的特點，不僅使錄制的動畫具有無須其他播放器而獨自播放的功能，而且所錄制的動畫素材具有所需空間較小的特點。因此，其是一款非常適合制作各種屏幕錄像和軟件教學動畫的軟件。該軟件的基本功能包括如下：（1）支持長時間錄像并且保證聲音同步。（2）能錄制生成EXE文件，可以在任何電腦上播放，不需附屬文件。高度壓縮，生成的文件小。（3）能錄制生成AVI動畫，支持各種壓縮方式。（4）能生成FLASH動畫，文件小，且支持MP3流式聲音。（5）能生成WMV/ASF動畫，可以在網絡上在線播放。（6）支持后期配音和聲音文件導入，使錄制過程可以和配音分離。（7）可以對全屏、窗口或者特定的范圍等目標進行錄制。（8）錄制時可以設置是否同時錄制聲音或同時錄制鼠標。（9）可以自動設置最佳幀數。（10）可以設置錄音質量。功能還包括鼠標點擊自動提示、設置各種參數、后期編輯處理、對錄制的素材進行加密等功能。

二、屏幕錄像專家軟件界面

圖1是該軟件的界面，其主要由菜單、工具欄、錄像模式框、生成模式框、錄像文件列表框、幀瀏覽框等組成，對該軟件的操作均可以在該界面里完成。另外，該軟件還提供了向導功能，為新手對軟件的使用提供了方便。

三、屏幕錄像專家在教學課件制作中的應用

屏幕錄像專家提供了兩種制作模式：錄像模式和生成模式。由于生成模式只是舊版本的遺留功能，在較新的版本中已基本沒有必要使用，所以本文僅介紹錄像模式在教學課件制作中的應用。

1.軟件的基本設置。圖2是屏幕錄像專家軟件錄像模式的基本設置頁面。

在此頁面中可以對軟件進行如下操作：（1）文件名的設置?？梢栽O置所錄制素材的文件名，即可以采用軟件根據編號自動產生的文件名，也可以自己定義文件名。（2）臨時文件夾的設置?？梢栽O置存放素材的臨時文件夾，既可以保留缺省的臨時文件夾，也可以通過“選擇”按鈕選擇其他的文件夾作為臨時文件夾。該臨時文件夾中的素材顯示的該頁面中的“錄像文件列表框”中。（3）錄制頻率的設置?？梢栽O置軟件在錄制過程中所使用的錄制頻率。頻率越高，動畫越連續，文件也將越大，所占用的系統資源也越多。因此頻率不是越高越好，而是應該在滿足要求的情況下用盡量低的頻率。如果選中“自動”復選框，那么軟件會根據電腦系統性能產生一個比較合適的錄制頻率。也可以自己設置此值，但是最好不要超過建議值。對于錄制軟件操作動畫、網上教程等教學課件的素材時，一般錄制頻率設置成5左右就有很好的效果，沒有必要設置得太高，甚至設置為2也可以。（4）直接錄制生成EXE素材的設置。先選中“直接錄制生成”復選框，再選中“EXE”單選鈕。如果要對錄制的“EXE”的播放進行一些設置，點擊EXE后的“設置”按鈕，在彈出的“EXE播放設置”窗體里進行設置。對于已經錄制好的“EXE”素材，也可以其如何播放進行設置。修改方法：在錄像列表框中選中此EXE素材，使用“編輯/修改EXE播放設置”菜單，軟件會彈出“EXE播放設置”窗體，修改后按確認即可。

2.錄制目標的設置。圖3是屏幕錄像專家軟件的錄制目標設置頁面。在此頁面中進行錄制目標的設置，錄制目標有三種方式：全屏、窗口、范圍。對于全屏錄制方式，直接單擊“全屏”單選鈕即可，使用起來非常簡單方便，下面主要介紹“窗口”和“范圍”兩種錄制方式。

（1）窗口方式。單擊“窗口”單選鈕，然后移動鼠標，當前被選中的窗口就會顯示出來，選定窗口后，單擊鼠標即可。此時被選定的窗口會在“幀瀏覽器”中顯示出來。也可按“選擇窗口”按鈕，再移動鼠標選擇其他窗口。選擇窗口后，如果需要進一步細調，可以切換到“范圍”方式，這時初始的范圍就是已選窗口的范圍，再做進一步的細調即可。（2）范圍方式。單擊“范圍”單選鈕，然后可以直接修改范圍坐標；或者選中“錄像前顯示錄制范圍（可直接拖動調整）”復選框，點擊“選擇范圍”按鈕，然后按住選定范圍四個角的范圍標記進行拖動走到覆蓋所需的錄制區域即可。此時，被選定的范圍的圖像就會在“幀瀏覽器”中顯示出來，坐標也會顯示在范圍坐標框內。

3.錄制聲音的設置。圖4為屏幕錄像專家軟件對錄制聲音的設置頁面。在此頁面中設置有關錄制聲音的各種參數。此設置對錄制時的現場錄音起作用，同時也對生成時的后期配音起作用。

（1）采樣位數。采樣位數用16位時效果比8位好，但文件要比8位大。為了產生較好的效果，一般使用16位進行錄制。（2）采樣頻率。采樣頻率設置得越大，聲音質量越好，但文件也會越大。綜合聲音質量和文件大小，一般采用11025次/秒，若其音質不夠好，則可以試用22050次/秒，一般均能滿足要求。對于采樣位數和采樣頻率，如果沒有特殊需要，建議使用缺省的參數。如果需要改變參數，那么修改后，為確保電腦支持新的參數，應該單擊“試錄”按鈕進行試錄以確定其效果是否滿足要求。（3）錄音來源的選擇。選擇正確的錄音來源非常重要，其決定是否能夠錄制到聲音。這些可以通過操作系統的聲音屬性界面進行設置。但一定要注意，設置完成后，一定要進行試錄，以確保選擇了正確的錄音來源。

4.開始和結束錄制教學素材。以上的設置成功完成后，就可以開始錄制素材了。其實錄制素材的操作非常簡單。只要單擊工具欄上的“開始錄制”按鈕軟件就按照以上所進行的設置開始錄制素材。要停止素材的錄制過程，只要按F2功能快捷鍵即可結束素材的錄制過程。

四、注意問題

1.在調整范圍的過程中，一般對左上角和右下角進行調整。在拖動的過程中，按住Shift鍵，可實現只在水平方向上拖動，按住Alt鍵，實現只在豎直方向上拖動。

2.在錄制視頻時，一定按照先打開“屏幕錄像專家”，然后再打開要錄制的軟件。對于要錄制的軟件已經打開，則必須先關閉要錄制的軟件，再關閉屏幕錄像專家，然后再打開屏幕錄像專家，再打開要錄制的軟件。如果操作順序下正確，就可能錄制成黑屏。

3.開始錄制時，可以按“F2”功能快捷鍵開始錄制，再次按“F2”鍵則結束錄制；另外，在錄制過程中，“F3”鍵可以起到暫停/繼續錄制之間相互切換的功能。

4.各快捷鍵是可以自定義的。如若自定義快捷鍵，可在屏幕錄像專家軟件的“快捷鍵”頁面進行設置。

工欲善其事，必先利其器。屏幕錄像軟件為廣大師生制作內容充實，豐富多彩的教學課件提供了有力的工具，而屏幕錄像專家則是其中的佼佼者。當然屏幕錄像專家的功能遠不止本文所述，筆者僅拋磚引玉，希望更多教師和學生了解該軟件，為以后的授課或學習提供便利。

參考文獻：

[1]項福庫，何麗.教師使用課件教學存在的誤區、成因及其對策[J].教育探索，2011，（3）：63-64.

[2]劉洋，何婷婷.計算機課程多媒體課件制作中屏幕捕捉技術的應用[J].南通職業大學學報，2006，20（1）：102-104.

作者簡介：汪學清（1971-），男，博士，副教授，主要從事計算機輔助設計等課程教學。