結(jié)合“三理教育”提高學(xué)生素質(zhì)

摘要：“三理教育”既心理教育，生理教育，倫理教育。如何將“三理教育”融入課堂教學(xué)中，是一個值得我們思考的一個問題。師者，傳道授業(yè)解惑者也，千百年來的影響，使教師的作用在人們心中已是根深帝固，心理教育，生理教育在課堂中的體現(xiàn)是近幾年才提出的，課堂中占有的分量是非常少的。而倫理教育在課堂中幾乎是沒有出現(xiàn)。然而社會的發(fā)展越來越需要對學(xué)生進行“三理教育”。

關(guān)鍵詞：三理教育；學(xué)生素質(zhì)；課堂教學(xué)

中圖分類號：G632.41?搖 文獻標志碼：A?搖文章編號：1674-9324（2013）32-0006-02

做為教育工作者尤其是班級的班主任，我們就更應(yīng)該認識到三理教育的重要性。怎樣才能結(jié)合三理教育提高學(xué)生素質(zhì)，下面我就根據(jù)幾年來的工作實踐談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、正確認識開展“三理教育”的必要性

隨著社會和科技的發(fā)展帶來的種種變化，傳統(tǒng)的教育不斷受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)。我國青少年中心理不健康，生理知識模糊，倫理知識毫不了解的占相當(dāng)一部分。種種不正常的表現(xiàn)影響著青少年的健康成長，有的學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、說謊、作弊、自私、任性、焦慮，不與其他同學(xué)交往，自信力，耐挫力差，和內(nèi)隱的心理行為問題等。還有的女學(xué)生認為與異性同學(xué)拉手或用異性同學(xué)的東西就會導(dǎo)致懷孕，認為自己是從媽媽的肚臍眼中出來的，男學(xué)生對遺精非常恐懼，女學(xué)生對月經(jīng)害怕得要命，對生理知識非常模糊，也有一部分學(xué)生對自己與父親的弟弟什么關(guān)系搞不清楚等，對倫理知識不清楚。這些問題不但嚴重影響著兒童青少年的健康發(fā)展，也制約著正常教學(xué)任務(wù)的完成，影響著一代人的素質(zhì)。試想一下如果我們教出來的學(xué)生，心理不健康，不知道自己是怎樣出生的，不清楚自己與父親的弟弟是什么關(guān)等，那么社會將向著一個什么樣的方向發(fā)展，我們的教育將是多么悲哀。因此我們必須認識到開展三理教育的重要性，將以往那種教師就是單純地教會學(xué)生知識的錯誤觀念拋開，認認真真地開展三理教育。

二、協(xié)調(diào)各任課教師注重提高自身的素質(zhì)

教師的一舉一動都對學(xué)生有著極大的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)如果一個教師經(jīng)常在課堂上吸煙，那么這個班的學(xué)生養(yǎng)成吸煙習(xí)慣的要比其他班級的人數(shù)多的多。教師在學(xué)生眼中什么都是對的，大部分學(xué)生會模仿教師的舉動。更有甚者有一部分學(xué)生還會刻意模仿教師的言行。一個心理不健康的教師一定教不出心理健康的學(xué)生。一個在生理、倫理方面都不在意的教師也將影響著自己的學(xué)生。有的教師將在工作中受到的影響帶到課堂中、有的教師在學(xué)校不注意自身的形象等，這些都對三理教育產(chǎn)生負面影響。因此作為教師要有比較高的素質(zhì)，其身正不令而行，在三理教育中首先要對學(xué)生上好榜樣著一課。

三、動員任課教師要敢講

三理教育在傳統(tǒng)的教學(xué)中是沒有的，有一些教師認為三理教育中的有些知識讓學(xué)生自己看看就可以了，沒有必要講。其實是教師在課堂上不敢講有些知識，怕學(xué)生笑話自己，怕其他同事對自己有什么看法。殊不知就是教師的這種“怕”，才導(dǎo)致學(xué)生對某方面知識的缺陷。也加重了學(xué)生對某方面的神秘感，從而刺激他們通過一些不正當(dāng)?shù)耐緩饺チ私狻榇耸挂簧俨糠秩俗呦蚍缸铩Ｈ缭谥袑W(xué)的生理衛(wèi)生課中有關(guān)生殖器這一節(jié)，能在課堂中完整講完的教師少之又少，大部分教師講這課時都是一筆帶過，還有一些應(yīng)該給學(xué)生講的有關(guān)性方面的知識，教師更是不敢講。調(diào)查發(fā)現(xiàn)青少年性犯罪率不斷提高，這其中相當(dāng)一部分罪犯是因為在課堂中沒有受到應(yīng)有的性教育而造成的，因此我們教師應(yīng)該正確認識三理教育，在課堂中要敢講。

四、將三理教育溶入日常的教學(xué)活動中

三理教育是一個長期的教學(xué)過程，不是靠開展一兩次轟轟烈烈的活動。或者是簡單的開設(shè)一兩節(jié)課就能搞好的。要想能真正使學(xué)生健康的成長并了解有關(guān)的生理和倫理知識，必須堅持從日常抓起，利用一切可以利用的機會對學(xué)生進行三理教育。既可以利用平時一節(jié)課，也可以利用班會時間或者升國旗時等大型集會時間。如上課結(jié)合課文對學(xué)生進行心理教育和倫理教育，同時抓好生理衛(wèi)生課對學(xué)生進行生理教育。也可在班會上開展專題班會培養(yǎng)學(xué)生的心理等其他方面的能力。還可以在全校集會上開展有關(guān)的教育等。注重與日常的教學(xué)活動相結(jié)合，同時調(diào)動廣大教師的積極性，使全體教師都能參與這項工作。只要充分發(fā)揮教師自身的主動性、能動性和創(chuàng)造性，讓三理教育真正與日常的教學(xué)活動相結(jié)合，才能使三理教育落到實處，提高三理教育的教育效果，同時還可以帶動日常的其他教育教學(xué)活動。

五、注重社會、家庭、學(xué)校的結(jié)合

三理教育涉及到方方面面，它不單單是學(xué)校一方的責(zé)任。社會、家庭也都有責(zé)任對學(xué)生進行三理教育，學(xué)生在學(xué)校受到的教育，如果在社會上或家庭里不相符那么就會影響學(xué)生對這些知識的可信度，從而容易引起他們走向錯誤的一方。因此社會、家庭、也應(yīng)注意對學(xué)生進行三理教育，這樣才能事半功倍，使學(xué)生都能健康成長。社會、學(xué)校、家庭如果有一方脫節(jié)，那將直接影響著三理教育的效果。有的家庭就不注意這方面的影響，孩子在家時父母經(jīng)常吵架，有的還導(dǎo)致離婚，這樣孩子在無形中就會受到影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)單親家庭中的孩子有三成以上心理方面或多或少有缺陷。還有的家長經(jīng)常在家進行打麻將、賭博等不良行為，時間長了孩子也受到影響染上賭博的惡習(xí)，從而走向犯罪的深淵。事實證明家庭對孩子的影響力是不容忽視的，同樣社會方面對孩子也有一定程度的影響。盡管學(xué)生在社會中的時間比較少。如有的地方在學(xué)校附近開網(wǎng)吧、酒店、洗頭城等娛樂場所。還有的地方出現(xiàn)的傍大款、包“二奶”等現(xiàn)象，這些都沖擊著青少年的防線，對孩子的成長都起著巨大的影響。開展三理教育必須要注重社會、家庭、學(xué)校的結(jié)合，只有社會、家庭、學(xué)校聯(lián)合起來，共同對學(xué)生進行三理教育，才能取得更好的教育效果。

總之，我們必須認識到三理教育的必要性，同時采用各種方式將三理教育落到實處深入開展，讓三理教育在學(xué)校開花結(jié)果，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

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