我心目中的模范生

洪老師這一節(jié)課的主題是選“我心目中的模范生”，這可是同學(xué)們相互加深認(rèn)識(shí)的好機(jī)會(huì)，大家不是發(fā)愁寫人的作文沒東西寫嗎？我們一起去見識(shí)洪老師班上的同學(xué)有哪些特別的地方，一定要帶著你的“心”去發(fā)現(xiàn)喲！

這陣子學(xué)校票選模范生，咱們班平時(shí)打打鬧鬧的，感情極好，人人各有特色與優(yōu)點(diǎn)，一時(shí)間也難以挑選，正巧到了作文課時(shí)間，藉此機(jī)會(huì)來看看誰(shuí)是彼此心目中的最佳模范生吧！

“老師、老師！”方才出了題，上次出了大糗的品寬便激動(dòng)地喊著。“怎么啦？”我氣定神閑地喝了口茶后答道。

“宇風(fēng)說他要寫自己耶，也太臭屁了，不能寫自己吧？”

“如果你對(duì)自己夠有自信，那當(dāng)然也可以。只是老師還是比較期望你是藉由看見別人的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，而反觀自己還有哪些值得再努力、再進(jìn)步或者是學(xué)習(xí)的地方喔！”

“嘿嘿，臭屁王！聽見沒有，你最該學(xué)習(xí)的地方是謙虛啦！”松諺此時(shí)毫不客氣地對(duì)著宇風(fēng)批評(píng)了一下，“還有男子氣概！”平時(shí)不太說話的阿仰突然丟了這么一句，班上瞬間大笑了起來。宇風(fēng)此時(shí)居然也氣急敗壞地配合著扭頭嬌嗔道：“沒辦法，人家就是這么優(yōu)秀嘛！”于是班上此起彼落地開始發(fā)出了作嘔聲，那一刻，我笑著搖搖頭，佩服起宇風(fēng)的自信與多變啊！

大概主題與學(xué)生日日相處的同伴們相關(guān)，大家寫來格外迅速，只是同學(xué)們永遠(yuǎn)會(huì)有許多意想不到的“驚奇”送給老師們！

發(fā)表時(shí)間到了，我先調(diào)查了班上大致寫了哪些人，發(fā)現(xiàn)不論男生、女生大部分都寫了呈譯，這安靜的小子啥時(shí)變得這么受到歡迎了？我饒富興味地看著呈譯想到。

第一個(gè)發(fā)表的是小潔：“呈譯的功課極好，作業(yè)也從不馬虎，待人接物極有禮貌，同學(xué)們只要請(qǐng)他幫忙，他幾乎是有求必應(yīng)。”

“掃廁所時(shí)，呈譯總是不怕臟臭地幫忙清掃，不像歐豪只會(huì)捏著鼻子哇哇叫！”意淳稱贊呈譯的同時(shí)順便也吐槽了一下歐豪，這番話也引起大家激烈討論著。

“喂喂喂，真的很臭啊！走進(jìn)去的人不是被嚇昏就是被臭死了。”這群小家伙們居然開始聊起廁所掃除的事來！“好了、好了，既然你們對(duì)掃廁所這事這么感興趣，有機(jī)會(huì)我們?cè)賮砗煤媒o他寫上一篇！最后還有誰(shuí)要發(fā)表的啊？”

體育股長(zhǎng)柚子搶著舉手：“因?yàn)樾∽g譯長(zhǎng)得肉肉的，冬天抱起來好溫暖、好舒服，而且雖然他跑得很慢，但是我相信運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河項(xiàng)目他一定可以幫我們得到第一名。”瞬間，我也不知道這到底是褒是貶，但呈譯本人倒是笑得很開心。

“對(duì)啊，而且呈譯在跳健身操時(shí)好可愛，跨步跳好像是在上演少林足球！”這我倒是見識(shí)過，肢體不協(xié)調(diào)的逗趣樣的確無(wú)敵啊！

“少林足球的六師弟嗎？輕功水上漂……”阿揚(yáng)作勢(shì)張手大喊著，全班瞬間又陷入瘋狂的笑聲中，連我也不禁莞爾。不過這能算是模范生的條件嗎？也罷，“可愛逗趣”和詭異的“輕功水上漂”就當(dāng)是答謝同學(xué)們平日支持的回饋好了。

這堂作文課──我心目中的模范生，我們就在一陣陣的哄堂笑聲中選出了待人溫文有禮、勤勉負(fù)責(zé)的呈譯。同時(shí)地，我也更加認(rèn)識(shí)了班上許多同學(xué)們平日不為老師所見的一面啊！

（責(zé)任編輯 李林鐘）