第一封：寫給你的信

親愛的同學(xué)們：你們好！

每當(dāng)我到學(xué)校里和同學(xué)們見面的時(shí)候，同學(xué)們都很好奇，問我為什么會(huì)成為一個(gè)作家。其實(shí)在我很小很小的時(shí)候，我并不知道世界上有作家這種人。也不知道一本書究竟是怎樣寫成的。在我童年的所有理想之中，從來沒有想像過自己將來會(huì)成為一個(gè)寫書的人。長(zhǎng)大后回想起來，卻發(fā)現(xiàn)正是在童年的學(xué)習(xí)和生活，早已埋下了寫作的種子。

我的家在非常偏僻的山村里。開門見山。那些山在春夏秋冬、日出日落之時(shí)，會(huì)有不同的顏色和模樣。我小時(shí)候沒有玩具，也沒有電視可看。沒事可干，我便常常看著遠(yuǎn)山近樹出神，想像著山外面的世界。蜜蜂蝴蝶在房前屋后的花樹上飛舞停落，我也常追著看。各色鳥兒的歌唱，我會(huì)側(cè)耳細(xì)聽。大自然給了我四時(shí)的美景和無限的想像力。我小時(shí)候認(rèn)為像天空那樣藍(lán)色的裙子，像白云那樣美麗的衣裳，一定是世間最美麗的，如果我穿上那樣的藍(lán)裙白衣，踮起腳尖站在屋前盛開的梔子花上，就能像蜜蜂和蝴蝶一樣飛起來。

雖然鄉(xiāng)下沒有豐富的課外書看，但家家都有傳家寶。爺爺奶奶、爸爸媽媽，村里的大叔大嬸，每個(gè)人都能講幾個(gè)故事。我喜歡聽別人講故事。在家里聽到故事以后，上學(xué)的時(shí)候，或者放學(xué)后和伙伴們一起去割草、砍柴的時(shí)候，我就會(huì)把聽到的故事講給伙伴們聽。如果在外面聽到新故事，回家后我也會(huì)把故事講給爺爺奶奶聽。我小時(shí)候跟爺爺奶奶住在一起，老人家睡眠少，常常很晚了他們還沒有睡著，早晨很早又醒了過來。在早晚的時(shí)間里，他們常常會(huì)聊起從前的一些事情。因?yàn)楦袅嗽S多的年月，每一件瑣碎的事情聽上去都像是一個(gè)故事，我總是聽得特別用心。聽故事和講故事無疑對(duì)于我的語言表達(dá)能力是極好的鍛煉。

我的記憶力很好。平時(shí)在生活中大家講的俗語，用的歇后語，我都非常喜歡，聽過之后就會(huì)牢牢的記住，然后在自己講話的時(shí)候把它們用上。大人們于是就夸我很會(huì)講話。我得到夸獎(jiǎng)以后便更加用心地記住那些精煉、形象的語句，下次找機(jī)會(huì)再用上。語文課本里那些瑯瑯上口的課文，我也總喜歡背下來。

上中學(xué)以后，我就開始記日記，記日記的習(xí)慣至今都保持著。記日記是對(duì)于寫作最好的鍛煉。一旦你形成了習(xí)慣，這種寫作的練習(xí)就變成你生活的一個(gè)部分，你絲毫不會(huì)感到壓力。素材的積累，寫作水平的提高在不知不覺中達(dá)到了。在記日記的過程中，你還學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考，如何表達(dá)你自己真實(shí)的思想感情。

我不只喜歡記日記，還喜歡寫讀書筆記。這個(gè)習(xí)慣是長(zhǎng)大后養(yǎng)成的。每一個(gè)人的能力和見識(shí)都是有限的，只有不斷地向別人學(xué)習(xí)，才能提高自己。讀一本好的文學(xué)作品，分析它好在哪兒，哪些地方是值得自己借鑒的，對(duì)于學(xué)習(xí)寫作非常重要。

大家一定見過小蜜蜂，為了釀造甜美的蜂蜜，它每天在花叢中忙碌飛舞，因?yàn)樗男燎趧趧?dòng)，我們才能喝到甜美的蜂蜜。寫作其實(shí)也是同樣的道理。生活中到處都有寫作的素材，都有學(xué)習(xí)寫作的機(jī)會(huì)，就像原野上四處都有花朵。只要我們能像小蜜蜂那樣努力，那樣懂得采集點(diǎn)點(diǎn)滴滴的花粉，就也能釀造甜美的蜂蜜——寫出美麗的文章。

你的朋友 湯素蘭