高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)探析

摘要：黨的十七屆四中全會明確提出，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，要求各級黨組織努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。黨的十八大報(bào)告中要求推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建。高校學(xué)生黨支部是黨的基層組織，是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。本文結(jié)合高等學(xué)校學(xué)生黨支部的工作特點(diǎn)，通過分析高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的內(nèi)涵，探討構(gòu)建高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的有效措施。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型黨組織；學(xué)生黨支部；高等學(xué)校

中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）20-0235-03

黨的十七屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》明確提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)。在黨的十八大報(bào)告中也提出，“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建”。在高校中建立學(xué)習(xí)型黨組織對于加強(qiáng)黨組織建設(shè)、推動高等教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)黨員的全面發(fā)展具有不可替代的作用。學(xué)生黨支部是在高等學(xué)校中黨的基層組織，這個基層組織的工作是否堅(jiān)強(qiáng)有力，是否能夠充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，是鑒別高校學(xué)生黨建工作優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建的重要組成部分。因此，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的必然要求，是加強(qiáng)高等學(xué)校黨建的內(nèi)在要求，也是高等學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要舉措。

一、構(gòu)建高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的必要性

1.高校基層黨務(wù)工作力量不足，組織活動形式單調(diào)。長期以來，高校基層黨務(wù)工作力量嚴(yán)重不足，學(xué)生黨務(wù)工作主要落在輔導(dǎo)員身上。大部分學(xué)生黨支部支部書記由輔導(dǎo)員擔(dān)任。由于輔導(dǎo)員日常工作繁忙，導(dǎo)致黨支部活動開展不足，組織生活流于形式，僅僅只是采用聽講座、開座談會的方式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。相比起豐富多彩的學(xué)團(tuán)組織的活動，學(xué)習(xí)方式令追求個性的“90后”大學(xué)生不感興趣，直接影響了黨員教育的效果。我們通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部，力求培養(yǎng)一批思想覺悟高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、工作積極性高的學(xué)生黨員，創(chuàng)新黨員教育培養(yǎng)模式，豐富教育形式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員的自我教育、自我管理和自我服務(wù)。用社會主義核心價值觀指導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，將中國特色社會主義理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。

2.部分學(xué)生入黨動機(jī)不夠端正。上大學(xué)的目的就是為了更好的就業(yè)崗位，因此有目的的就業(yè)直接影響了學(xué)生的大學(xué)生生活。部分學(xué)生認(rèn)為入黨能夠成為將來走向社會的資本，為自己畢業(yè)時的成功就業(yè)增加一個籌碼，導(dǎo)致大學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性較強(qiáng)。有些學(xué)生往往以畢業(yè)后能找個好工作為目的，只關(guān)注他們感興趣的課程或者與就業(yè)直接相關(guān)的內(nèi)容，往往將理論學(xué)習(xí)停留在表面，流于形式化。通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，把學(xué)習(xí)建設(shè)成為全體學(xué)生黨員的共同愿景，作為全體黨員的共同任務(wù)，要求黨支部全體成員主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)型個人，增強(qiáng)學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)意識、團(tuán)隊(duì)意識和創(chuàng)新意識。

3.學(xué)生黨員質(zhì)量良莠不齊，缺乏先鋒模范意識。學(xué)生黨支部發(fā)展的黨員的數(shù)量被嚴(yán)格地控制，通常只有在大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀或工作表現(xiàn)突出的學(xué)生才能加入黨組織，這些學(xué)生在引領(lǐng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面發(fā)揮了模范作用。然而，部分學(xué)生黨員入黨前后的表現(xiàn)不一，體現(xiàn)在以下幾個方面：思想覺悟不高，入黨前積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識和專業(yè)知識，一旦加入了黨組織，就放松對自己的要求，學(xué)習(xí)的積極性和主動性降低；或是只專注于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，忽視了政治理論學(xué)習(xí)；或是只注重自身學(xué)習(xí)，不愿幫助一般同學(xué)；或是做老好人，礙于情面等原因?qū)τ谕瑢W(xué)當(dāng)中的不良現(xiàn)象不加以阻止，聽之任之。在高等學(xué)校中構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部不僅有助于解決目前存在的問題，而且能切實(shí)增強(qiáng)高校基層學(xué)生黨組織的活力，夯實(shí)基層學(xué)生黨建的根基，提高大學(xué)生黨員的質(zhì)量，凸顯大學(xué)生黨員的模范帶頭作用，用實(shí)際行動感染和影響其他學(xué)生，最終提高整個支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的內(nèi)涵

1.學(xué)習(xí)型黨組織的提出。中國共產(chǎn)黨自成立以來十分重視學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)與黨的建設(shè)相聯(lián)系，把學(xué)習(xí)看作黨的自身建設(shè)的重要方面和途徑。黨的十七大報(bào)告進(jìn)一步明確提出了“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”。黨的十七屆四中全會中指出，“把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)”。黨的十八大報(bào)告中又進(jìn)一步提出，“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建”。

2.學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的主要特征。（1）最基本的學(xué)習(xí)形式是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。以黨支部為團(tuán)隊(duì)，組織支部全體學(xué)生黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生黨員進(jìn)行基本政治理論和時事政策的學(xué)習(xí)，支部內(nèi)的學(xué)生黨員共同參與、相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互激勵，在黨支部內(nèi)部形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。（2）學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生黨員自主學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)型黨支部的黨員學(xué)習(xí)不再是強(qiáng)迫的、短暫性的，而是在“自主深入、自我發(fā)展”的理念指導(dǎo)下主動地長期學(xué)習(xí)，使學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮榜樣的力量，增強(qiáng)黨組織的影響力和向心力。（3）學(xué)習(xí)目標(biāo)的持久性。支部內(nèi)的每位黨員都制定了持久學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并且是每人的具體學(xué)習(xí)目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)相一致，使整個團(tuán)隊(duì)能夠持續(xù)進(jìn)步與提高。

3.學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的培養(yǎng)目標(biāo)。胡錦濤同志在“紀(jì)念建黨九十周年講話”中特別提到：“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。”學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的培養(yǎng)目標(biāo)是具有較高的政治理論水平、良好的專業(yè)知識、較強(qiáng)的實(shí)踐能力、富有科學(xué)思維方法的全面發(fā)展的大學(xué)生黨員。（1）提高學(xué)生黨員的政治理論水平。大學(xué)生接受高等教育，對問題的理解較為深入，但他們的思維活躍，喜歡接觸新鮮事物，容易受外界環(huán)境的影響，因此培養(yǎng)他們具有堅(jiān)定的政治立場和較高的思想覺悟是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的必然要求。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織以提高學(xué)生黨員的政治理論水平為目標(biāo)，既要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)政治觀念和識別能力，又要把握科學(xué)發(fā)展觀的思想方法。（2）加強(qiáng)學(xué)生黨員的專業(yè)技能學(xué)習(xí)。學(xué)生黨員不僅要具備較高的政治理論水平，同時要學(xué)好自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績要保證在所在專業(yè)排名前列。這樣學(xué)生黨員才能在專業(yè)學(xué)習(xí)方面發(fā)揮帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。（3）鍛煉學(xué)生黨員的實(shí)踐能力。學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索同行，通過創(chuàng)新理論教育模式和增加實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，將學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，著力提高學(xué)生黨員實(shí)踐活動能力和創(chuàng)新研究能力，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會的服務(wù)意識。（4）培養(yǎng)學(xué)生黨員的科學(xué)思維方法。思維方式是人們在進(jìn)行思維活動時，通過發(fā)現(xiàn)和分析、歸納和演繹等基本方法來綜合解決問題的方法。要培養(yǎng)一個人成才，很重要的因素在于培養(yǎng)他科學(xué)的思維方式。因此培養(yǎng)學(xué)生黨員具有辯證思維、創(chuàng)新意識和戰(zhàn)略眼光，是使其成為社會主義合格建設(shè)者的基本條件。發(fā)揮科學(xué)思維方法在學(xué)習(xí)、工作和生活中的巨大力量，科學(xué)把握發(fā)展規(guī)律，積極適應(yīng)環(huán)境變化，有效解決各種問題，矢志不渝為建設(shè)中國特色社會主義的共同理想而奮斗。

三、建設(shè)高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的舉措

1.做好黨支部主體建設(shè)，營造和諧的良好氛圍。學(xué)生黨支部作為黨在高校的一個基層組織，要切實(shí)搞好思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，各項(xiàng)工作和活動要做到規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。同時，要營造支部內(nèi)部民主、團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍，讓支部成員充分感受到組織的溫暖。在組織內(nèi)部要充分發(fā)揚(yáng)民主，讓每一位黨員能夠暢所欲言地發(fā)表自己的意見和看法，真誠地交換意見，達(dá)到支部成員互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。

2.搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展黨支部活動陣地。推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)，就要不斷拓展支部組織活動的新陣地。除了傳統(tǒng)的黨校培訓(xùn)、支部大會、講座、座談會等形式外，還要著力建設(shè)黨支部網(wǎng)上家園，為支部工作和學(xué)習(xí)共同體建設(shè)提供強(qiáng)有力的平臺支持。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，通過建設(shè)主題網(wǎng)站、微博、QQ群、飛信、人人網(wǎng)等手段，建立黨支部網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)渠道。新媒體技術(shù)的使用，使黨員的教育培養(yǎng)工作更貼近大學(xué)生生活，為學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的創(chuàng)建建設(shè)了更具時代性的活動陣地。

3.制定嚴(yán)格的制度體系，保證黨員的學(xué)習(xí)效果。建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)型黨支部的正常有效運(yùn)行，這就需要嚴(yán)格的制度體系來保障。建立責(zé)任機(jī)制，實(shí)行“支部書記負(fù)責(zé)制”，支部書記作為學(xué)習(xí)型黨支部的責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，通過定期檢查和分析學(xué)習(xí)情況，定期通報(bào)學(xué)習(xí)成績，來確保學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的落實(shí)。還應(yīng)建立激勵機(jī)制，黨支部要把學(xué)習(xí)情況與學(xué)校年度評獎評優(yōu)、優(yōu)秀畢業(yè)生等評選工作掛鉤。同時，還要充分發(fā)揮榜樣的力量，通過對積極學(xué)習(xí)的典型進(jìn)行表彰和宣傳，調(diào)動其他黨員學(xué)習(xí)的積極性，在黨組織內(nèi)部營造出勤奮學(xué)習(xí)、積極工作、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

4.學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)進(jìn)宿舍，將自主學(xué)習(xí)精神融入生活。學(xué)生宿舍是大學(xué)生生活的主要場所，是高校思想政治教育的重要陣地。大學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍，是強(qiáng)化黨的執(zhí)政能力，深化大學(xué)生思想政治教育工作，建設(shè)和諧文明校園的迫切需要。在學(xué)生宿舍建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，有利于擴(kuò)大大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨組織的覆蓋面，使大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)形成學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活全覆蓋的新局面，不僅能豐富學(xué)生的校園文化生活，也能推進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，也是貫徹落實(shí)思想政治工作“新三進(jìn)”的必然要求和具體措施。

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作者簡介：周瑞揚(yáng)（1983-），女，山東曲阜人，碩士研究生，現(xiàn)任山東省曲阜師范大學(xué)外國語學(xué)院輔導(dǎo)員，講師。