育人從細節開始

學校無瑣事，事事皆育人。在學校教育中，我們可以這樣理解細節，盡管細小，卻往往能折射出整個教育世界，能導致事情、事業的成敗。

一、細節使德育鮮活靈動

有一天，因小區修主水管不僅學校，還有附近社區都停水了。上課鈴就快響時，我班的天賜匆匆趕回學校，跟在其后面的媽媽告訴我：孩子和她都起晚了，匆忙吃過早餐，因家里沒存上水，結果連水也沒喝上一口就上學了。于是，我答應將會從自己家里帶回的一瓶水中與孩子分享?；氐秸n室，我悄悄地跟天賜說如果口渴找老師，老師會幫他。結果，還沒上課，他就到辦公室找班主任拿了一瓶礦泉水，并喝過幾口后把剩余的水倒進自己的水瓶里，還邊倒邊說：“要留下來慢慢喝?！笨粗囊慌e一動，我的心里想：真是人小鬼大。已經是上課的時間了，我也沒多干預其行為了。到了放學時，我看見他沒穿外套就回家，于是讓他折回課室拿衣服。不一會，天賜拿著衣服、水瓶等就下來了，我奇怪地問：“天賜，不用拿水瓶回家了。家里停水啦。”“不，我要把瓶里的水帶回家，跟媽媽、哥哥一起喝。停水了，他們一定口渴極了。”天賜隨口答道，還一改他以往慢吞吞的步子迅速朝家的方向走去?！拔乙哑坷锏乃畮Щ丶?，跟媽媽、哥哥一起喝?！闭於荚谖叶吇仨?，并感動著我。為有這樣懂得愛自己身邊的人的孩子而驕傲！

二、細節助教學撼人心靈

“咦？這只七星瓢蟲怎么會這樣捉蟲的呢？”聽著孩子們朗讀《棉花姑娘》中……