讓每一個孩子都有自己的夢

訪談背景：連云港外國語學校位于江蘇省連云港市市中心，現為國家級外語實驗學校、全國優秀外語特色學校、全國外語教研工作示范校。學校先后被北京第二外國語學院和澳大利亞國際課程研究中心認定為“UEI模式英語教育示范基地”、“國際教育示范基地”，是“澳大利亞維多利亞州VCE國際教育項目基地”，是省僑辦、省教育廳命名的首批“江蘇省華文教育基地”，是第一批10個“江蘇省漢語國際推廣中小學基地”之一。

受訪人：連云港外國語學校學生家長張瑛

采訪人：本刊特約記者、連云港市教育局鮑冬生，連云港外國語學校韋霞

采訪人：你覺得孩子就讀的班級如何？

受訪人：孩子就讀連云港外國語學校的中澳VCE課程班，VCE是澳大利亞維多利亞州的高中課程。三年制的VCE完成以后，用其高考成績可以直接像中國高考填報志愿一樣申請澳大利亞的所有大學，不用再走繁瑣的申請程序，也不需要雅思等語言成績，非常省心。

采訪人：請您結合孩子的成長情況談談就讀連云港外國語學校的感受。

受訪人：孩子從高一進到這個班級以來最大的變化是視野開闊了，英語水平提高了。學校組織了孩子去澳洲交流學習，體驗澳洲的語言文化環境及風土人情，同時學校有10名教師多次赴澳洲參加培訓并成功取得在中國教授VCE相關課程的資格證書，來自澳大利亞、美國的外教為中澳VCE課程提供了有力的師資保障。全英文的授課方式也引導著孩子的視野、胸懷與思維的變化。先進的教育方式和管理方式，吸引著孩子對學校和班級流連忘返，甚至感動著我這個家長。比如家長會，都是一對一召開的，每次全班老師包括外教集中和家長分析的是一個學生的學習與生活，這讓我們覺得孩子在這里讀書備受重視。孩子更自信、更勇敢、更開朗也更有責任心了。

采訪人：你覺得連云港外國語學校的文化環境如何？

受訪人：連云港外國語學校著力打造“文化穿越時空，教育融通中外”的校園文化。“歷史人文景觀區”的雕塑體現了“以人為本”的理念，給師生以啟迪；“五大文明”雕塑匯聚了世界五大文明的精華，追溯新時期人類文明再創造的“源泉”；“辦學場景景觀區”的“魔方”雕塑以“后現代主義”的手法直觀地展示了學習過程中“聽說讀寫”的辯證關系；“辦學發展景觀區”則展示了人類以語言文字為媒介的“全球一體化”趨勢。校園藝術節、體育節、科技節、讀書節為孩子張揚個性、發揮特長、放飛夢想搭建了平臺。豐富多彩的國際交流活動，使校園處處洋溢著鮮明的國際特色和濃厚的育人氛圍。但是因為學校校園面積小，學生密度大，活動空間相對局促些，如果能有辦法加以改善就更好了。

采訪人：你期待孩子成為什么樣的人才？

受訪人：我希望我的孩子能成長為身心健康、具有較高的人文素養、科學素養、公民素養，同時擁有一顆中國心和寬闊的國際視野的人。無論他將來走到哪里，從事什么工作，都能心存大愛，快樂、自信、陽光，善于合作，服務社會，忠于國家。

采訪人：你認為怎樣的學校才是好學校？

受訪人：學校是學生學習和成長的地方，是培養身心健康的人和現代公民的地方，一所好學校不在于校舍多么奢華，而在于堅持給孩子提供理想、信念以及成長的體驗。讓每一個孩子都有自己的夢，依據學生的素質以及他們的愛好和特長實施教育，使學生的潛在能力得到充分發揮，這樣的教育才是最好的教育，也是最公平的教育。好學校是師生實現生命意義的地方，是師生展示才華的地方，是校長、教師、學生追求幸福的地方。好學校應該是學習的樂園、創造的天堂。■