筆者所理解的“母本”是指孩子出生前在母親肚子里所吸收的營養(yǎng)和所接受的胎教。“范本”是指孩子在出生后生活的環(huán)境里,主要接觸的人物(如爸爸媽媽)的語言行為的“示范”性的言談舉此。
拿起《父母改變 孩子改變》這本書,細(xì)細(xì)品讀書名,我們從字面意思上不難理解,父母要想讓孩子改變,首先要改變自己。當(dāng)孩子發(fā)生某些狀況時(shí),我們作為父母有時(shí)要從自身找原因,不要總是大聲呵斥、指責(zé)、埋怨孩子。由此可見,家庭教育非常重要,家庭教育中兩個(gè)重要的角色,爸爸媽媽的語言行為更重要。
“不要認(rèn)為,只有當(dāng)您與孩子談話,或教導(dǎo)他、或命令他的時(shí)候您才在教育孩子。在您生活中的每一時(shí)刻,即使您不在家的時(shí)候,您都在教育著孩子。您怎樣穿衣服,您怎樣與別人交談和怎樣談?wù)搫e人,您怎樣高興和憂愁,您怎樣對待朋友和敵人,您怎樣笑,怎樣讀報(bào)——所有這一切對孩子都具有重要意義。
孩子能發(fā)現(xiàn)并感覺到語調(diào)中的細(xì)微的變化;您思想上的所有改變,都會(huì)通過無形的途徑傳達(dá)給孩子,而您卻沒有察覺。如果您在家里很粗暴,或者愛吹牛,或者酗酒,甚至更壞,您侮辱母親,那么您就不必再考慮教育問題了:您已經(jīng)在教育您的孩子們了,而且在教壞他們,任何最好的忠告和方法對您都是無濟(jì)于事的。父母對自己的要求,父母對自己家庭的尊重,父母對自己的一舉一動(dòng)的檢點(diǎn)——這就是首要的和最主要的教育方法!”
下面舉個(gè)我的家庭的例子:
我的女兒日漸長大,我也從照顧她的日常瑣碎小事中解脫出來,再也不用頻頻洗尿布,跟在女兒屁股后面收拾“殘局”,取而代之的是女兒幫我洗碗筷(雖然有點(diǎn)浪費(fèi)水);女兒搓洗自己的襪子和小毛巾(這不但浪費(fèi)水,而且浪費(fèi)洗衣液),這也算是“浪費(fèi)”并快樂著……
女兒幫我干家務(wù)是那么富有激情,我也體驗(yàn)著她為我“跑腿”的幸福。每次我想打電話或找手提包里的什么東西時(shí),我都會(huì)喊女兒:“小圣,快把媽媽的包拿過來……”每次女兒十分愿意為我效勞,她馬上一溜煙兒跑過去拿我的手提包。每每此時(shí),我的心里樂開了花,心想:女兒長大了,真好!
一周末,女兒來到姥姥家。玩耍之余,女兒從柜子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我曾經(jīng)使用過的舊手提包。此時(shí),我的母親正坐在沙發(fā)上欣賞電視節(jié)目,只見女兒提著那個(gè)舊手提包并把它放在電視柜上,然后徑直走到沙發(fā)上坐下,接著女兒大喊:“姥姥,你快去把我的包拿給我!”……
當(dāng)我看到母親一臉莫名其妙的表情將此事轉(zhuǎn)述給我聽時(shí),我想:糟糕,我的行為已經(jīng)在影響孩子,孩子在模仿我呢!如果我有良好的習(xí)慣,孩子也會(huì)模仿我,一個(gè)擁有良好習(xí)慣的孩子的背后,一定有一對嚴(yán)格要求并擁有良好習(xí)慣的父母。我知道了:我要反思自己的言行!
我很贊同書中的這句話“一個(gè)人最難改變的就是自己的生活方式,人活在自己的習(xí)慣中。”因此,我們要為孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。正如教育家葉圣陶所說:“教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣。”作為家長,我們自身的習(xí)慣,深深地影響著我們的孩子,環(huán)境造就一個(gè)人嘛,孩子耳濡目染,深受我們的影響。這樣看來,與其說讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不如先讓我們的家長養(yǎng)成良好的習(xí)慣,改掉壞習(xí),甚至惡習(xí),從自身做起,為孩子樹立榜樣,這樣我們的教育才更有說服力。
借用書名結(jié)尾——要想“改變孩子”,先從“改變父母”做起。