關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校德育工作的幾點(diǎn)思考

[摘 要]加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。因此，教師要注重德育方法的綜合運(yùn)用，以課堂教學(xué)為主渠道的德育滲透，形成多渠道、全方位、多層次的教育網(wǎng)絡(luò)，滲透到學(xué)校德育工作的方方面面，使德育工作序列化，教育內(nèi)容多樣化，德育方法科學(xué)化，考核工作制度化。

[關(guān)鍵詞]德育工作；全員育人；思考與對策

一、優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò)

中學(xué)德育工作是一個系統(tǒng)工程，這個系統(tǒng)工程實(shí)施的全過程都離不開優(yōu)良的育人環(huán)境。政府部門應(yīng)該制定學(xué)校德育工作總體目標(biāo)，社會各界應(yīng)根據(jù)總體目標(biāo)來營造相應(yīng)的良好氛圍，宣傳媒體更應(yīng)發(fā)揮其輿論導(dǎo)向功能，多從正面引導(dǎo)青少年的政治理想和道德情操，教育部門和學(xué)校則應(yīng)根據(jù)德育總體目標(biāo)制定切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的德育模式，并主動積極聯(lián)絡(luò)家庭、社會，相互協(xié)調(diào)，密切配合，構(gòu)建德育工作的大環(huán)境，形成學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師表教育

教師隊(duì)伍建設(shè)，是德育工作的關(guān)鍵。教師素質(zhì)的高低，直接決定學(xué)生素質(zhì)的好壞。筆者認(rèn)為，教師的素質(zhì)首先是政治思想素質(zhì)和道德品德素質(zhì)。德高為師，身正為范。高尚的師德是一種巨大無形的力量。列寧說得好，榜樣的力量是無窮的。學(xué)生往往以教師為榜樣，把教師的言行視為自己言行的準(zhǔn)則，許多學(xué)生模仿教師的語言、書寫、神情表態(tài)，甚至把教師當(dāng)作崇拜的偶像。我們把教師良好的身教示范、高尚的人格榜樣、精湛的教育藝術(shù)給學(xué)生帶來的影響稱之為師表教育。……