《電子商務物流管理》課程教學改革探討

孔建華，徐慧卿

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《電子商務物流管理》課程教學改革探討

孔建華，徐慧卿

(山東華宇職業技術學院 經濟管理系，山東 德州253000)

針對目前社會對物流信息化人才的迫切需求，根據物流管理專業的人才培養目標，結合我院《電子商務物流管理》課程建設和改革的實踐，在課程定位、課程內容、教學模式、教學方法等幾個方面進行探討，注重“物流信息化職業能力”培養，整合傳統教材章節模式，推行基于從六位四化一體的教學模式，注重開展校內校外實踐教學．

電子商務物流管理；課程改革；實踐能力；電子商務；物流

《電子商務物流管理》課程是高職院校物流管理專業一門非常重要的專業核心課程．筆者結合山東華宇職業技術學院經濟管理系《電子商務物流管理》課程改革和建設的實踐，對該課程在課程定位、教學內容、教學模式、實踐條件、教學方法等方面的改革進行了探討．

1 注重“物流信息化職業能力”培養的課程定位

全球經濟一體化和電子商務的飛速發展，使企業銷售范圍不斷擴大，企業銷售模式的變化和消費者購買方式的改變促進了物流業的快速發展，現代社會對于物流的要求趨向商流和信息流一體化的趨勢，物流信息化是現代物流發展的關鍵，是物流系統的靈魂．因此，培養學生的信息化能力成為物流專業人才培養的關鍵．《電子商務物流管理》課程是培養學生“物流信息化職業能力”的核心課，通過課程的學習、校內實訓和校……