應用型大學實訓實習基地建設研究

張戰友，趙鑫禹，佟筱楓，邵立敏

（綏化學院 經濟管理學院，河北 滄州 152061）

1 我國應用型大學實習實訓基地建設的現狀

當前學校越來越重視學生的動手能力，傳統的純理論學習慢慢被實踐所取代，很多大學都開始在校內或校外建立實習基地.但是學校只看到了實習實訓的結果，卻對基地如何建設缺乏重視.應用型大學實習實訓基地建設雖然意義重大，但是現狀卻不容樂觀，首先在實習基地點的選擇上，很多企業和學校都沒有做出很好的定位；其次在實習設備上沒有足夠的準備，學生不能很好地進行自身探討性學習.

2 實訓實習基地建設在應用型人才培養中的重要意義

學校企業進行實訓實習基地建設是學生在校學習非常重要的一個環節，從近期來看學生能挖掘自身潛能，提高自身實踐經驗；從長遠角度，學生能積累自身經驗，提高自身能力，適應社會的發展.為此，基地建設意義非同小可.

2.1 實訓實習基地建設是學校實現辦學目標的需要

實訓實習基地建設一方面能夠培養學生學習的興趣，另一方面也是學校辦學的內在需要.如今的社會發生了翻天覆地的變化，綜合型人才的培養成為社會發展的趨勢，而應用型大學實訓實習基地建設就是學生鍛煉自身能力的場合.國家對學校實習基地建設也做出了明確的說明，對人才培養也有更高的要求.所以，應用型大學實習基地的建設是國家對學校的要求，是實現辦學目標的內在需要.

2.2 實訓實習基地建設是學生順利進行實習的重要保障

建立實訓實習基地不僅僅是學校的需要，同時也為學生實習提供了保障.現在很多大學生畢業找工作都由于缺乏實踐經驗而被公司拒絕，那么如何才能既保證專業知識學習不耽誤，又能積累實踐經驗呢？在校內建立實習基地就成為必然選擇.實訓基地的建設為學生實習提供了強有力的保障，能保障他們在學習專業知識的同時將理論應用到實踐中，通過實踐探究驗證理論知識.

2.3 實訓實習基地建設有利于學生的就業

在校期間進行實習能促進學生不斷積累經驗，鍛煉自身能力，畢業也為他們順利適應社會奠定基礎.上面也提到過很多大學生畢業找工作時都由于缺乏經驗而被企業拒之門外，甚至有一些專業成績非常好的同學都沒有找到合適的工作.現在大學生畢業找工作都會進行面試，有的企業就趁這個機會讓畢業生做一個實物或問一些比較實際的問題，大多數畢業生由于平時忽略了實習，很簡單的實際問題都答不上來，這就是不重視實習最直接的表現.實習基地的建設不是一種形式，其內涵主要是提高學生的動手能力，培養他們的愛好，明確一些基本的工藝流程，這有利于他們就業，也為日后找工作留下一筆財富.

2.4 實訓實習基地建設利于企業的發展

有些實習是企業直接招收大學生到公司學習，讓其明白公司最基本的運作流程，這樣一方面畢業生能夠增長見識，另一方面也為企業順利發展打下了基礎.大學生來企業實習，為公司增添了新動力，企業內部的文化水平有很大程度的提高，整個企業運作起來也會很有朝氣.所以，畢業生到企業進行實習不僅有利于自身綜合素質的培養，而且有利于企業的發展.

3 應用型大學實訓實習基地建設存在的問題

應用型大學實訓實習基地建設是學生能力提高的關鍵，但是由于自身地點的選取及資源的利用率為基地建設增添了很多麻煩，基地建設在實施的過程中主要存在實習方面、管理方面及學生實習后效果不佳的問題.

3.1 實習方面的問題

3.1.1 基地利用率不高

基地利用率不高主要表現在基地建設不能包容所要實習的學生，學生的數量超過了基地的最大容量；還有的基地建設離學校比較遠，這樣學生實習就耽誤了專業課的學習，在時間上沒有很好地協調；最后學生在校外實習偶爾也會在工廠出現安全事故，學生的人身安全沒有保障.這些都是基地利用率及設備陳舊所致，這些問題必須有所考慮.

3.1.2 基地本身的質量、層次不高

在實習方面，學生的安全應該放在首要地位，但是很多企業和學校對學生實習都沒有引起足夠的重視，這就導致在實習工程經常看到一些損壞設備，有的甚至對學生安全構成威脅，但是企業卻沒有及時更新和維護.所以，企業自身的質量還有待提高.

3.1.3 基地操作層面的問題很多

最后在基地操作層面存在資金成本的問題，很多基地為了節省成本，對實習基地建設不太注重，引進一些二手設備，對于企業技術人員的要求也很低，有些實習基地甚至沒有專門的人看守，這就對學生的生命及安全造成威脅.

3.2 管理方面的問題

管理方面是大多數實習基地建設存在的問題，管理一方面是實習生難以管理，很多學校在組織學生實習時不夠重視，導致有些學生思想渙散、遲到或早退，清點人數很難弄清楚；另一方面實習基地上偶爾會出現一些意外事故，管理人員在重大機械設備上沒有做好維修工作，企業和學校雙方面管理上的問題給基地建設帶來了沉重打擊.

3.3 效果方面的問題

最后在學生實習的效果方面學校更是不重視，很多學生沒有抓住實習的機會，而是渾水摸魚、混日子，等到實習完，他們什么也沒有得到，有的只是浪費了學習的時間.所以，從學生實習的不良效果來看，基地建設也面臨一些問題.為了更好地促進學生進行實踐，提升他們的動手能力，在基地建設上盡量保證有引起學生實習的興趣的地方，這樣他們經過一番實習，就會收獲很多.

4 應用型大學實訓實習基地建設的發展策略

應用型大學實習基地的建設意義重大，但是在設計、施工和設備維護等方面都存在很多問題，這就要求我們必須采取合理的發展策略，以便更好的促進學生在實習中能夠獲益匪淺，而不僅僅是一種毫無意義的形式.下面就結合基地建設存在的問題一一進行解決，主要從基地的設計、建設及學校的資金投入和學生的實習效果等方面進行一些改革.

4.1 高度重視實習基地的建設

在發展策略中，學校和企業必須首先要在思想上重視基地的建設，如果思想上沒有引起重視，那么所做的一切都毫無目的.現在很多學校為了節省成本，隨意找一個工廠讓學生實習，最后學生不僅沒有學到實踐經驗，反而浪費了自己專業學習的時間.只有在思想上有足夠的重視，行動上才會有所進步.

4.2 加大資金投入

實習基地設備陳舊一方面不能滿足學生實習的需要，另一方面也對他們的生命安全造成了威脅，這就要求學校同合資企業加大資金投入，引進先進設備，僅是更換維修損壞設備，保證學生在實習的過程中能夠親自動手，感受到其中的樂趣.加大資金投入是對學校的硬性要求，也是學生實習的基本保障.

4.3 重視與實習基地的聯系

針對實習基地地點選擇偏遠的問題，需要學校負責人提前與實習基地聯系，以便既能保證不耽誤學生專業課的學習，又能利用課余時間進行實習.同基地建設人員聯系，不是簡簡單單的預約好地點和時間，還應該了解清楚實習基地有哪些安全注意事項、產品的工藝流程如何、有哪些設備學生能夠自身實踐等等.了解清楚這些最基本的知識，學生才能更安全地在實習中學到知識，積累經驗.

4.4 加強學習和培訓，提高指導教師素質

學生安全實習是對他們最基本的要求，這就要求在實習前對他們進行培訓，讓他們對最基本的流程有所注意.例如如果是機械類的學生，讓他們明白鋼鐵的生產流程，怎樣經過一步步處理制造出鋼鐵；如果是計算機類專業的學生，就要求實習基地具備足夠的電腦，以便學生在進行編程的時候都能夠用到，在培訓的時候，還要講解清楚如何編程.

培訓不僅僅是對學生而言，教師也應該有所培訓，對教師培訓主要是讓其明白安全的重要性，時刻要對學生強調安全第一.總之，只有對學生和教師進行雙方面的培訓，教師的綜合素質才會提高，學生的實踐能力才會提升，實習才能更好地完成.

5 結束語

應用型大學實習基地的建設一方面是學生實習的需要，另一方面也是政府對國家的基本要求.如今的社會是一個競爭的社會，只有專業知識過硬，實踐動手能力強的人才能更好地適應社會.所以，實習基地建設是學生踏入社會必須經歷的一個過程.但是由于學校、學生和基地自身的一些問題，導致基地建設在布點及學生實習效果等方面都面臨一些挑戰.面對這些難題，我們只有從基地和學校雙方面著手，加強培訓、改善設備，學生的實習才能圓滿結束.

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