淺議高校圖書館如何更好發揮職能作用

朱 會

（畢節學院 圖書館，貴州 畢節 551700）

高校圖書館是為師生教學和服務的重要基地，是師生從事校園活動的重要場所，更是學校的文化中心.在當下，網絡技術和多媒體技術的發展，使圖書館不可避免地受到影響和改變.在新形勢下，如何更好發揮圖書館的職能作用，是圖書館人應該思考的問題.大學圖書館面對的讀者是學校教師和廣大學生，在當下，各種新媒體不斷涌現，無線網絡普遍延伸，新型社會信息環境和知識環境形成，對圖書館的管理起著沖擊的作用.各種休閑文學，網絡文學對讀者有著巨大誘惑力，在此背景下，高校圖書館如何更好發揮其職能作用，筆者認為應從以下幾方面思考.

1 圖書館內豐富、經典的藏書，合理的藏書分類布局是吸引讀者的必備條件

圖書館內要有豐富的經典的藏書，且合理的分類布局，書架上每類書有明顯標識，并結合實際，設立特藏專柜，專柜上的書主要有經典作品，如：四庫全書、諸子百家的經、史、子、集，學生歷屆優秀作品，學校的碩博論文，教職工論著等.特藏是體現圖書館及所在高校文化傳統和特色的重要指標，體現所在學校的歷史和特色，影響著大學生的知識結構和文化修養，因此作為圖書館要認真整理和收集這些資料.其次還要設立新書導讀專柜，我校圖書館近年來就設立了新書導讀專柜，從每一批新書中推薦出經典圖書和學生喜愛的圖書，并定期更新.通過這些工作，使學生一進入圖書館，就首先了解了學校的文化發展歷史、學科特色、經典特藏，從而激發讀者的求知欲望，滿足讀者的閱讀需求.

2 圖書館員要注重職業化建設

在科技飛速發展的今天，圖書館要借助先進科技開發更精細的服務功能，圖書館要成為網絡導航員、信息專家和信息素養教師.作為高校圖書館員，首先要作好讀者參考咨詢工作.參考咨詢是圖書館員對讀者在利用文獻和尋求知識、情報提供幫助的活動.它以協助檢索、解答咨詢和專題文獻報道等方式向讀者提供事實、數據和文獻線索.現代技術的發展使參考咨詢內容從日常館務、資源利用的解答到資源導航、學科服務、定題檢索.參考咨詢工作人員從參考咨詢員的角色轉換到學科館員.參考咨詢工作內容的豐富和參考咨詢工作人員角色的轉換使參考咨詢工作成為圖書館讀者服務的重要組成部份.讀者對現代圖書館的需求不再局限于文獻的借閱，而是信息的獲取.快速精確地掌握讀者的信息需求是參考工作高績效的基礎，“準確的用戶信息需求定位”、“及時地響應用戶請求”、“優秀的用戶滿意度”，這三個關鍵績效變量是整個責任體系的衡量杠桿，也是績效的驅動器，體現了參考咨詢工作的價值.高校圖書館是為師生教學和科研服務的重要基地，是“為教育科研服務的學術性機構”，擔負著文獻信息組織與管理，信息資源的挖掘與整合，信息資源成果的產出與轉化任務.信息需求內容的復雜性：（1）跨學科的知識領域；（2）科研信息的動態，持續跟蹤；（3）信息載體的多樣化.對圖書館人提出了更高的要求，圖書館員必須注重自己的職業化建設，提高自己的專業化水平，才能順應時代發展的需要，才能使學校圖書館在學校科研發展中處于引領地位，起重要作用.

3 圖書館要作好讀者的閱讀引領工作

大學校園內的閱讀，除一般為提高自身文化修養閱讀外，更多的是面向專業學習的閱讀.大學生在閱讀方面存在著閱讀率下降、功利性閱讀、淺閱讀等多方面的問題.現在社會的發展需要全方位的人才，它不僅需要專業知識過硬的人才，還需要富于責任感、心理健全、有情商、多方位的人才.因此就要求學生在學好本專業知識的同時，博覽群書，增加自己各方面的知識，增強自己的文化底蘊.因此除了專業閱讀之外，怎樣引領學生閱讀專業知識之外的書籍是擺在圖書館人面前的一個課題.首先是經典作品的閱讀引領.何為經典作品，就是指具有典范性、權威性的、經久不衰的傳世之作，經過歷史選擇出來的“最有價值的”，最能表現本行業的精髓的、最具代表性的、最完美的文學，影響著一切形式的作品.經典作品是最能代表這一個時代的作品.如《詩經》與先秦散文、楚辭漢賦、魏晉文學與南朝文論、宋元戲曲和明清小說，通過對經典作品的閱讀，了解中國文化發展的歷史，了解中國是一個文化源遠流長、富于豐富文化底蘊的文明古國.作為炎黃子孫，應該感到驕傲、自豪，從而激發自己的愛國熱情，為實現“強國夢”，發奮學習，振興中華.閱讀經典作品還可以對人產生一種潛移默化的作用，會學到很多為人處世的道理，對一個人的健康成長和道德品質提高都有幫助.除此之外，還要有意識閱讀天文地理、醫學衛生等方面的書籍，只有博覽群書，才能增加自己的知識面，重塑自己的知識結構.專業知識的學習和經典作品、其他方面知識的學習不是相互孤立的，而是相互促進相互影響的，專業知識學好了，就有更多的時間去博覽群書，其他方面的知識學好了，就會對專業知識的學習起推進作用.因此，怎樣把握好閱讀專業知識和其他書籍的度和量，是圖書館人應該思考的問題.從筆者本人對讀者的調查來看：有70%的學生把大多時間花在專業知識的學習上，有10%的學生選擇性閱讀一些經典作品.如《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》等，對先秦時期的《詩經》、《左傳》、《韓非子》，這些作品觸及的很少，只有5%的學生閱讀這些書籍，有15%的學生有選擇性閱讀天文地理、醫藥衛生、其他方面知識.知識結構的欠缺，形成了人才的單一化.社會的發展需要綜合型的人才，因此引領學生對經典作品及天文地理、醫藥衛生等方面知識的學習，是圖書館的首要任務.

4 圖書館要積極開展閱讀引領活動

圖書館是大學的心臟，是學校的文化中心，是學生吸取知識營養的主要地方.圖書館館藏資源豐富，圖書館要利用資源優勢，積極開展引領大學生閱讀的活動.

4.1 圖書館要經常開展豐富多彩的讀書活動

如：讀書征文比賽、圖書推介、讀書有獎知識競賽、名著影視欣賞、名師講座、圖書捐贈等活動，通過這些活動的開展，讓讀者積極投入到活動之中.

4.2 通過“世界讀書日”開展一系列的活動

1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日立為“世界讀書日”，通過“世界讀書日”開展一系列活動，如公布一段時間以來閱覽書籍最多的學生名單，和書店聯系在讀書日向學生推售經典書籍，展覽各類經典作品.這些活動我校圖書館都在開展.除此之外，我校圖書館還增加了開館時間，周一至周日連續開館，每天開館時間達到近12小時，保證了學生到圖書館學習的時間.

4.3 引領學生把握經典作品、課外知識學習的量

成立學習沙龍小組或文學團社，以“月”為單位，開展學習心得的活動.談心得、談體會，評選出對他們影響最大的書籍，評選出優秀的讀者，把這些活動在圖書館網站上公布.通過對學生經典閱讀引領活動的開展，使學生的閱讀多樣化、全面化發展.

5 圖書館要創造良好的學習環境

圖書館要創造優美的環境，好的環境使學生在學習過程中感到賞心悅目，達到心靈和自然的統一.從而使心靈在學習過程中得到凈化，得到升華.因此圖書館要注重環境的布置，墻壁上裝飾一些激勵學生學習的名言佳句，如：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，懸掛一些風景名畫，室內增加一些花草樹木盆景，使學生一進入圖書館，就感覺到生機勃勃，彌漫著濃郁的文化氣息.給學生的學習提供良好的氛圍.深入其中，煥發出青春的朝氣.我校圖書館比較重視這方面的工作，每天都有工人打掃室內外衛生，干凈整齊的書架、書桌和地面衛生，有可供學生飲水的飲水機等必備品，使學生有好的學習環境.

6 結語

豐富的藏書資源，合理的藏書布局是圖書館發展的基礎和保障；圖書館員專業能力的提升是圖書館發展的最根本的保證；圖書館員對圖書館的發展起著杠桿的作用，圖書館員專業能力的提高推動著圖書館的發展進程，它對圖書職能作用的發揮起著決定性的作用.只有圖書館員各方面的素養能力提高了，才能促進圖書館各項工作的開展，才能緊跟學校教學科研工作.加強圖書館員的職業化建設，是圖書館職能作用充分發揮的必要條件.圖書館對大學生的閱讀引領，是當下圖書館的首要任務之一，圖書館要擔當起引領學生閱讀趨勢的重任.圖書館閱讀活動的開展，是充分發揮圖書館職能作用的具體表現.圖書館優美的學習環境，為圖書館職能作用的發揮起到了更好的輔助作用.新形勢下的高校圖書館只有努力做好這幾方面工作，才能更好發揮其職能作用.

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