汨羅酒徒
早上散步的時候看到了有趣的一幕。
一個小男孩踉蹌著沖下公交車,手里那個重量級的雙肩書包幾次絆到了他的腿。在站臺上,為了將書包上肩,他又大費周章,小臉憋得通紅。我有些不忍,走過去問,要幫忙嗎?他看了我一眼搖搖頭拒絕了,也不知是出于自尊還是不信任。最后他想出了一個辦法:用雙手將書包舉起來貼在電線桿子上,轉身用后背頂住,再將兩只小手先后穿進背帶。然后他像小馬駒一樣跳下站臺沿著林蔭道跑了,清晨的陽光給他十足的動感。
然而上述場景,如今是越來越難看到了。
辦公室樓下有一所市里的重點小學,每天早晨和傍晚,雙向四車道的路口必定堵得水泄不通,接送孩子的轎車綿延數里。
在學校門前,你還會發現,絕大多數孩子都是家長接送,而且書包一定在家長肩上,也不管這位家長是風華正茂的青年還是風燭殘年的老人。當孩子接過書包跨進學校大門,后面還時常傳出家長的喊聲:“××,你右腳的鞋帶松了,別跑啊,小心摔跤!”“××,牛肉干我放在書包左邊的小口袋里了!”
學校旁邊沿街都是早餐攤點,擠滿了大人小孩。忙進忙出排隊取餐一頭大汗的肯定是家長,而靜坐等候若無其事的一定是孩子;吃得不管不顧有滋有味的一定是孩子,而拿著紙巾在一邊小心伺候還不停噓寒問暖的一定是家長。
時代不同了,教育(含學校教育、家庭教育和社會教育)相應地發生了改變,從半世紀前的“野外放養”,轉變成如今的“溫室精養”。……