探討思想政治教育人文關懷的內容體系建構

【摘要】思想政治教育是一項培養人、塑造人、發展人、完善人的社會性教育活動，“人”是教育的根本出發點和實際落腳點，使教育具備了引導人樹立正確價值觀念、培養高尚道德情操、塑造良好性格品質的內在價值，以及有利于構建和諧社會、服務社會經濟建設的外在價值。人文關懷以人的個性、需要、價值和發展為核心，是思想政治教育的內在需求，也是提高思想政治教育成效的重要途徑。新時期下，思想政治教育人文關懷要遵循民主平等、情感關愛、理解寬容、尊重信任、差異性的原則進行內容構建，并且要有助于充分發揮思想政治教育功能，體現在構建和諧社會中的價值，從而促進人的思想進步、道德提升、人格完善和全面發展。本文從分析人文關懷內涵及其在思想政治教育中的作用入手，對思想政治教育人文關懷的原則和價值體現進行論述，并在此基礎上就其內容體系的構建深入探討。

【關鍵詞】思想政治教育；人文關懷；精神；心理；道德

一、人文關懷的內涵及其在思想政治教育中的作用

（一）人文關懷的內涵

所謂的人文關懷實質上就是從人性的角度出發關注人的發展和進步，并在這一過程中，充分體現出對人的關愛和尊重，將人的發展作為最終目標。人文關懷是對人的尊重，其所追求的是自由和思想上的解放，既是對人生意義的思考，也是對人自身價值關注的精神體現。人文關懷主要包括以下幾個方面的內涵：其一，對接受教育者生存狀態的關注；……