利用網(wǎng)絡媒體對高校思想政治教育進行有效補充的研究

◆趙紅珍

1 前言

21世紀是信息化的時代，隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的日常生活發(fā)生日新月異的變化。互聯(lián)網(wǎng)滲透到社會政治、經(jīng)濟、文化的各個領(lǐng)域，帶來社會生活的重大變革。特別是在21世紀的大學校園，這里是中國網(wǎng)絡最普及的地方，網(wǎng)絡媒體對于現(xiàn)代大學生的價值觀、世界觀、道德觀等都產(chǎn)生了巨大的影響。網(wǎng)絡媒體和傳統(tǒng)的電視、報紙、廣播等媒體一樣，都是傳播信息的渠道，是交流、傳播信息的工具，信息載體。一般認為，作為大眾媒介，其主要的功能為監(jiān)視環(huán)境、決策參與、文化傳承和教育以及提供娛樂。

大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，大學生的思想政治狀況、道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)如何，關(guān)系到黨和國家的前途命運。高校學生作為思想最為活躍、最先進、最能夠接受新的知識和新的事物的群體，網(wǎng)絡媒體深受高校大學生的喜愛和關(guān)注，網(wǎng)絡媒體存在于學生生活的方方面面，高校學生受到網(wǎng)絡媒體的影響是特別顯著的。據(jù)不完全統(tǒng)計，網(wǎng)絡媒體成為大學生獲取信息以及對外交流溝通的最主要的工具和途徑。因此，網(wǎng)絡媒體為大學生的思想政治教育提供了良好的平臺和環(huán)境。但是，當今的網(wǎng)絡具有開放性、信息量大、及時性、傳播速度快等特點，網(wǎng)絡媒體對于大學生的價值觀以及思想都會帶來巨大的沖擊，這也是高校思想教育工作越來越重要以及越來越難的原因。

2 網(wǎng)絡媒體給高校思想政治教育工作帶來的挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡媒體是一把雙刃劍，網(wǎng)絡媒體帶給人們大量的信息資源，改變著人們的日常生活的同時，也對青年人尤其是高校的思想政治教育帶來巨大的挑戰(zhàn)。

1）通過與網(wǎng)絡媒體的頻繁接觸，大學生的思想容易受到歐美等發(fā)達國家自由化思想的錯誤帶引，盲目追尋我們的文化層面上并不一致的觀念。這種變異的世界觀、人生觀對于大學生都有不利的影響。網(wǎng)絡媒體是一個知識量巨大的信息海洋，也是一個充滿垃圾信息的場所，網(wǎng)絡上充斥著暴力、色情、低級趣味以及反動的、反社會的信息，對于這些信息很難進行有效的管理和控制。而一些不法分子利用網(wǎng)絡，侵蝕年輕學生的思想，使他們形成了錯誤的世界觀、人生觀、價值觀等，影響了高校優(yōu)秀學子們的健康成長，危害到了中華民族的前途和未來。

2）網(wǎng)絡媒體改變了學生的認知方式和學習方式，這種方式的改變給高校的思想政治教育工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡媒體時代中，學生的主體意識被調(diào)動，他們會自主選擇所接受的價值觀念，而傳統(tǒng)的思想政治教育是一種灌輸式的教育方式。因此，這對思想政治教育的教育方法提出了新的挑戰(zhàn)，也促進了高校的思想政治教育的方式方法的轉(zhuǎn)變，可以科學地利用網(wǎng)絡媒體到思想政治教育上來。

3）網(wǎng)絡時代是一個復雜的時代，網(wǎng)絡促進了虛擬空間的產(chǎn)生。許多高校學生接受了網(wǎng)絡媒體這樣一個虛擬的世界，而網(wǎng)絡的虛擬性對于高校的思想政治教育構(gòu)成了巨大的威脅。網(wǎng)絡的虛擬性，導致了網(wǎng)絡上的主體學生不能夠受到很好的約束和管理，促使學生缺乏社會道德約束和法律約束，從而使得學校思想政治教育工作的開展遇到了新的難題。網(wǎng)絡給學生帶來許多負面的、不健康的心理問題，學生的世界觀、人生觀受到了巨大的沖擊。

3 網(wǎng)絡媒體對于高校思想政治教育的積極作用

網(wǎng)絡媒體的輿論是高校思想政治教育的重要承擔者。他們所提供的信息量會直接影響高校學生的心理狀態(tài)、思想行為，甚至是文化生活。這種新型的教育方式無論從形式還是手段上來講，都更加新穎，使得大學生更容易接受，也為大學的思想教育工作提供了便利，總體來講會帶來積極的影響。

網(wǎng)絡媒體對于高校思想政治教育表現(xiàn)的積極作用主要有以下幾個方面。

1）網(wǎng)絡媒體為大學思想教育提供了物質(zhì)條件，使得思想教育更加方便、省力、及時。首先，從其及時性來講，以往的思想政治教育形式十分單一，整體來講都是事后效應。如果可以充分應用網(wǎng)絡媒體起到思想教育的作用，由于其傳播快速的性質(zhì)，會大大加強其及時性。互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，也會使得思想教育對于大學生來講并不僅僅是聽課，更多的是有了可以平等參與、共同討論的權(quán)利。大學生可以充分地利用網(wǎng)絡媒體，隨時隨地更新世界上發(fā)生的經(jīng)濟、政治、民生等方面的大事小情。這種便捷、迅速的傳播方式，都很有利于增強學生知識的廣度，內(nèi)容的深度。因而，高校教師只需要充分注意到快速便捷的信息是否具有誤導性，并科學給予大學生正確的引導就可以了。

2）內(nèi)容上，網(wǎng)絡使思想教育更加豐富。傳統(tǒng)的教授形式的教育，使得課程內(nèi)容單調(diào)而冗長，學生不得不坐在教室里面，面對很多具有時滯性的教育內(nèi)容，并不能提升學生對于知識的渴求。而網(wǎng)絡媒體視聽說并用的教育手段，使得高校在進行思想教育的時候可以不理會教材中死板的內(nèi)容，潛移默化地將正確的社會責任感、價值觀以及正面向上的生活態(tài)度植入學生的腦海，對于社會的丑惡現(xiàn)象給予抨擊。同時，通過網(wǎng)絡媒體對于社會熱點問題的實時報道，可以鼓勵學生對問題進行分析、討論，增強其思維辯證能力，以及對于是非的分辨能力。這些都對學生的眼界開闊以及思維能力提高有很大的促進作用。

4 利用網(wǎng)絡媒體開展高校思想政治教育

網(wǎng)絡媒體的應用是時代的要求，也是受教育者的需求，其寓教于樂，符合大學生的接受方式，可以充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，對增強思想政治課的吸引力，提高教學實效性，樹立正確的交往觀、愛情觀等具有潛移默化的指導作用。那么，如何具體利用網(wǎng)絡媒體開展高校的思想政治教育？

1）強化高校思想政治教育工作人員的網(wǎng)絡媒體技術(shù)訓練，提高思想政治工作人員的網(wǎng)絡運用水平和認識。作為一名思想政治教育工作者，必須加強對于網(wǎng)絡技術(shù)的了解和運用。網(wǎng)絡技術(shù)運用于時代的各個領(lǐng)域，因此，必須提高自身的工作素質(zhì)，以適應網(wǎng)絡時代的發(fā)展要求。網(wǎng)絡是一個平臺，是一種工具，必須善于利用網(wǎng)絡，學習掌握網(wǎng)絡知識，為更好地進行大學思想政治教育工作打下堅實的基礎。

2）高校應該建立一個專門進行思想政治教育的網(wǎng)站，用自己專屬的平臺來進行思想教育。網(wǎng)上教育與學校整體教育相結(jié)合，努力營造一種積極、健康、向上的校園網(wǎng)絡文化氛圍。利用網(wǎng)絡開展心理健康教育咨詢，可以取得良好效果。通過開展網(wǎng)絡區(qū)情教育、美育、網(wǎng)絡道德教育和心理健康教育，加強大學生之間的溝通與交流，努力形成網(wǎng)上網(wǎng)下合力，全面展示高校思想政治理論進網(wǎng)絡工作成果，加強網(wǎng)絡思想政治教育隊伍建設，不斷推進全區(qū)高校大學生思想政治教育工作。

3）不斷創(chuàng)新高校思想政治教育模式，與時俱進，建立適應網(wǎng)絡發(fā)展的思想政治教育新方法、新模式。大學生接觸的信息更加廣泛，選擇的自由更加多樣，思想的個性更加明顯，迫切需要改進思想政治教育的方法，創(chuàng)新思想政治教育的途徑，改進思想政治教育的內(nèi)容，解決思想認識上的問題。在教育過程中，要適應大學生的心理特點和行為習慣，貼近大學生的學習、生活、思想實際去開展工作；要多用學生的語言，多用感人的事例，多講小道理，讓學生感到親近、有用、受益。要發(fā)揮課堂主渠道作用，開展豐富多彩、積極向上的學術(shù)、科技、體育、藝術(shù)、娛樂活動，打造體現(xiàn)社會特點、時代特征、高校特色的校園文化。

5 結(jié)束語

網(wǎng)絡媒體是高校思想政治教育進行的一個重要的平臺，它對于高校思想政治教育起到一個有效補充的作用，因此，必須加強對于合理利用網(wǎng)絡開展思想政治教育的理論和實踐的研究，促進網(wǎng)絡媒體合理、科學地推動高校思想政治教育的開展。

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