Flash課件制作實(shí)例解析——以英語情景課文為例

宋子興

唐山市豐潤區(qū)左家塢鎮(zhèn)大旺莊小學(xué) 河北 唐山 064007

英語是小學(xué)階段的重點(diǎn)課程，也是起始課程，學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況直接影響到其初中乃至以后的學(xué)習(xí)狀態(tài)。英語課程相對(duì)其他學(xué)科要困難得多，學(xué)生需要記憶大量的單詞及句型，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。如果教師能夠?qū)⒄n堂變得生動(dòng)有趣，就能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得不再乏味，因而提高他們的學(xué)習(xí)效能。

Flash課件能夠讓學(xué)生興致濃厚，學(xué)習(xí)成效倍增。筆者通過一個(gè)小學(xué)英語中的情景課文的朗誦課件來剖析Flash動(dòng)畫制作的過程，提高英語課堂中Flash課件的應(yīng)用水平。

1 編輯元件

當(dāng)作者做好一部動(dòng)畫的設(shè)計(jì)之后，首先要做的事情就是編輯元件。元件分為三種類型：圖形元件、按鈕元件、影片剪輯元件。圖形元件的制作相對(duì)簡單，具備基本的繪圖技巧就可以繪制得很好了。影片剪輯的編輯要復(fù)雜得多，比如說在這篇情景課文的朗讀中，就有一個(gè)讀信的男孩的動(dòng)畫。伴隨著課文的朗誦聲，男孩的頭發(fā)在不斷地飄動(dòng)，眼睛不斷地眨動(dòng)，嘴巴時(shí)張時(shí)閉，朗讀效果惟妙惟肖。

這段影片剪輯制作起來相當(dāng)不易，首先要建立一個(gè)名為“頭部”的圖層，用橢圓工具在第一幀畫出一張男孩的臉，用箭頭工具和部分選取工具調(diào)整男孩的臉型，用直線工具和箭頭工具畫出頭發(fā)，用橢圓工具畫眼睛，用直線工具和箭頭工具畫眉毛、嘴巴、鼻子，然后建立眼睛、嘴巴、頭發(fā)、發(fā)梢?guī)讉€(gè)圖層，并且將相應(yīng)的部件剪切→粘貼到相應(yīng)的圖層之中。嘴巴繪制起來比較簡單，用直線工具就可以做出來；起始幀開口小一些，終止幀大一些就行了；每組動(dòng)畫間隔5幀，其余只需復(fù)制粘貼就行了。眼睛相對(duì)復(fù)雜一些，需要分別畫出幾部分：眼白、眼珠、瞳孔、高光?？梢韵戎谱鞒蓤D形元件，然后再拖入到影片元件中。在圖層的起始幀采用原形，在終止幀插入關(guān)鍵幀，再用任意變形工具將其變小，創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫形成動(dòng)態(tài)效果。然后仍然是多復(fù)制粘貼幾組就完成了。發(fā)梢動(dòng)畫制作最復(fù)雜，需要反復(fù)體驗(yàn)。用箭頭工具將發(fā)梢選取并剪切粘貼到相應(yīng)的發(fā)梢圖層的第一幀，注意不要連續(xù)，一段一段的，然后分別在其第10幀和第25幀插入關(guān)鍵幀，將第25幀的發(fā)梢改變飄動(dòng)方向，分別打散兩個(gè)關(guān)鍵幀。選中第10幀，在屬性面板中設(shè)置補(bǔ)間動(dòng)畫為形狀，這樣就會(huì)在時(shí)間軸的第10～25幀出現(xiàn)一條帶淺綠色底紋的實(shí)線箭頭，這表明形狀補(bǔ)間動(dòng)畫制作成功了。在制作頭部動(dòng)畫時(shí)，要注意將頭部畫完整（去掉頭發(fā)后仍能是封閉圖形），才能用顏料桶填充顏色。

2 編輯場景圖層

編輯元件工作完成以后，就是最重要的組織影片工作了。在情景課文這段動(dòng)畫里，共采用了14個(gè)圖層。最先展示的圖層是標(biāo)題圖層，事先已經(jīng)編輯好了圖形元件，只要拖入場景中就好了。此幀一直延續(xù)到100幀，并逐漸淡出畫面直至第125幀。就是在100～125幀之間制作動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫，字體逐漸變大變得模糊。淡出效果是通過調(diào)整元件的alpha值制作出的效果，將其調(diào)成0%即看不到圖形。在來信圖層的117～150幀之間制作讀信的男孩漸漸顯現(xiàn)的畫面，并且一直延續(xù)到332幀。在收獲圖層的第275幀開始逐漸展現(xiàn)收獲場景的畫面，并在第332幀達(dá)到最為清晰，在第513幀插入幀。在麥穗圖層的第480幀開始出現(xiàn)麥穗的畫面，麥穗逐漸清晰，并取代收獲場景。麥穗搖曳不定展示著豐收的喜悅畫面，直至550幀。從550幀開始，麥穗逐漸消失直至578幀。這些動(dòng)畫都是利用動(dòng)作補(bǔ)間完成的。在菜園圖層的217幀開始出現(xiàn)一個(gè)農(nóng)民的畫面，農(nóng)民手把鋤頭站在菜田里，仰望藍(lán)天，一對(duì)小鳥從空中飛過。在灌溉圖層的880幀，出現(xiàn)農(nóng)民灌溉農(nóng)田的場景，記述了農(nóng)民忙碌的勞動(dòng)場面。晚會(huì)和篝火兩個(gè)圖層的畫面同時(shí)展現(xiàn)，勞動(dòng)之余，一群孩子圍坐在篝火邊，面帶喜色，品嘗著豐收的成果，情景非常動(dòng)人。最后再次出現(xiàn)男孩讀信的場景，告別并預(yù)祝健康，故事結(jié)束。

這篇?jiǎng)赢嫵霈F(xiàn)的場景非常復(fù)雜，讀信過程中涉及很多的事物，一一在動(dòng)畫中加以動(dòng)態(tài)展現(xiàn)。動(dòng)畫情節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，動(dòng)畫畫面繪制精美，可謂一部成功的動(dòng)畫作品。

3 編輯按鈕

為了能夠?qū)φn件進(jìn)行成功的控制，制作者經(jīng)常在動(dòng)畫的背景圖層添加一些按鈕。這些按鈕經(jīng)常出現(xiàn)在動(dòng)畫的第一幀，用于對(duì)動(dòng)畫的播放、暫停、回放等的控制。當(dāng)然為了能夠更好地編輯按鈕，按鈕也要單獨(dú)設(shè)立一個(gè)圖層。在課件中插入按鈕非常簡單，任何Flash版本都提供了不同的按鈕功能。按鈕元件通常存放在公共庫中，方便所有的Flash制作者使用。使用通常是這樣的：將光標(biāo)放置在按鈕圖層相應(yīng)的幀上，選擇窗口→公共庫，就會(huì)打開公共庫面板。公共庫內(nèi)的按鈕非常豐富，根據(jù)形狀和功能分為九大類，每一類按照顏色的不同或者功能的不同又有詳盡的分類。這些分類幾乎可以滿足所有場合的應(yīng)用，需要時(shí)直接拖入場景就行了。添加完按鈕之后，最重要的工作就是為按鈕添加腳本。

4 編輯腳本

腳本功能是讓課件更趨完善或者是制作出更加復(fù)雜的動(dòng)畫畫面。它通常放在編輯動(dòng)畫的最后一步來進(jìn)行。也就是說，通常放置在最頂層，名稱為Action或者簡單地稱呼為ac。腳本通常添加在該圖層的第一幀或者是最后一幀。添加在第一幀的比較簡單，只要選中第一幀，然后打開動(dòng)作→幀面板，進(jìn)行相應(yīng)的腳本語言的添加。語言用英文，當(dāng)然首先要弄明白它們的含義。不同版本Flash的腳本顯示內(nèi)容并不相同，需要認(rèn)真研究才能熟練掌握。如果腳本語言添加在其他的幀上，就需要首先插入一個(gè)空白關(guān)鍵幀，在這張關(guān)鍵幀上再添加相應(yīng)的腳本命令。不插入空白關(guān)鍵幀或者是關(guān)鍵幀，Action腳本是無法添加成功的。如在這部動(dòng)畫中就在最后一幀添加了一個(gè)空白關(guān)鍵幀，并且在幀上添加了stop的腳本命令。

現(xiàn)以Flash MX版本為例進(jìn)行介紹，具體做法：將光標(biāo)放置在這一幀上，打開動(dòng)作面板，選擇動(dòng)作→影片控制→雙擊stop命令，這時(shí)在右邊的顯示欄中就會(huì)出現(xiàn)“stop()”字樣；同時(shí)在時(shí)間軸上的該幀上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小寫的英文字母a，這就說明動(dòng)作腳本已經(jīng)添加成功。這時(shí)可以使用文件→發(fā)布預(yù)覽→Flash或者h(yuǎn)tml形式，觀看動(dòng)畫效果。Flash是該軟件內(nèi)置的一種測試功能，非常便捷。Html是觀看網(wǎng)頁上的顯示效果，它將自動(dòng)生成一個(gè)網(wǎng)頁文件。網(wǎng)頁文件顯示時(shí)通常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)阻止對(duì)話框，允許運(yùn)行就可以觀看動(dòng)畫效果了。

按鈕圖層一般也要添加動(dòng)作腳本，也是要建立在空白關(guān)鍵幀或者關(guān)鍵幀上。沒有任何顯示的幀上也無法完成添加工作。按鈕腳本的添加通常是先添加on命令，然后進(jìn)一步解釋on的詳細(xì)功能，如press（按下）、release（釋放）等，接著再添加“gotoAndPlay()”命令，在括號(hào)中要確定在第幾幀開始播放。

當(dāng)然上述所舉的例子是最簡單的，愈復(fù)雜的動(dòng)畫腳本添加愈復(fù)雜，這需要一步步慢慢地學(xué)習(xí)，細(xì)心地體會(huì)。

制作一部動(dòng)畫作品需要細(xì)心和耐心，很多人就是認(rèn)為太費(fèi)時(shí)費(fèi)力而選擇使用PowerPoint軟件的自定義動(dòng)畫功能。但是這種自定義動(dòng)畫功能只能應(yīng)用在某些文字、圖片上，并且只是一些簡單的進(jìn)入或者退出效果，相對(duì)于Flash動(dòng)畫，這只能是小兒科的花樣罷了。要想真正讓課件動(dòng)起來，只有使用專業(yè)的Flash動(dòng)畫制作軟件，才能使課件達(dá)到無窮的動(dòng)態(tài)效果。學(xué)做Flash要有充分的思想準(zhǔn)備，那就是不怕煩、不怕累，一部精美的動(dòng)畫需要若干天才能構(gòu)思成功，若干天才能制作成功。有時(shí)還要依靠群體的力量完成，之間還要反復(fù)地進(jìn)行大量的測試工作，工作極其繁重。盡管辛苦，當(dāng)看到自己的作品得到別人的認(rèn)可時(shí)，會(huì)感到無盡的自豪。