如何利用Flash軟件制作英語課件

谷友香

唐山市豐潤區第三中學 河北唐山 064000

隨著多媒體進入中小學課堂，應用多媒體進行教學的各種課件應運而生，而且不斷翻新出奇，點亮了課堂的天空，讓枯燥的說教教學發生了實質性的改變。它迎合了廣大學生活潑好動的特點，內容淺顯易懂，形式靈活多樣，符合多數學生的學習心理規律，讓認知成為一種自認而然的過程。學習過程不再強迫，壓力減輕，學生在趣中學、在樂中思，學習變成一種快樂的事情。筆者通過介紹一個英語Flash課件，來分析一下如何使用Flash制作英語多媒體課件。

1 制作圖形、影片元件

將課件中經常用到的人、物制作成元件，在需要的時候調到場景中加以應用，成為場景中的實例。元件的最大好處就是一次成型，反復應用，減少工作量，提高工作效率，也可使課件中的人物保持一致，便于區分。元件分為3種類型：圖形元件、按鈕元件和影片元件。

圖形元件是一些靜止的圖片，可以利用繪圖工具來制作。如可以使用直線工具、鉛筆工具、鋼筆工具繪制雛形，再利用箭頭工具和部分選取工具調整形狀。比如在這個幻燈片演示課件中出現兩個人物和一個動物，兩個人物分別有3個造型，這樣就需要制作7張圖形元件。在繪制臉型的時候可以使用橢圓工具初步造型，再使用箭頭工具和部分選取工具加以調整。背景圖形元件主要是利用矩形工具和直線工具。利用矩形工具畫出框架，再用直線分割成三片區域，用箭頭工具將直線調整成弧形，用淡綠色至白色漸變色填充。填充顏色使用顏料桶工具，點取后在屬性面板和顏色面板中設置顏色。如果需要修改顏色的顯示區域和顯示方向，就要用到填充變形工具。

影片元件可以以圖形元件為依托，就是說先制作好主場景中用到的和影片元件中要用到的所有圖形元件。在制作影片元件的時候，將相應的圖形元件拖動到舞臺上，設計好初始幀和終止幀，并設置相應的動畫類型。制作影片元件的目的是為了減少主場景中的工作量，同時也有利于大型動畫的團體合作。

按鈕元件的制作通常是在制作動畫的最后環節，用于對動畫加以控制，并且單獨成層。通常情況下，要在按鈕圖層的第一幀插入一個按鈕，插入過程為選擇窗口→公共庫，在公共庫中選擇按鈕，即展開庫中的按鈕面板，從中進行選擇就可以了。

2 動畫的分類

動畫根據其應用特點分為逐幀動畫和補間動畫。補間動畫又細分為動作補間動畫和形狀補間動畫。動作補間動畫就是同一人物在空間位置上發生移動。其制作通常比較方便，只要是設計好初始幀，并在終止幀的位置插入關鍵幀，改變終止幀圖形的位置；再選擇初始幀，在屬性面板中補間后選擇動作。此時時間軸上，該層的兩個關鍵幀之間就會出現淺綠色底紋的一條實線箭頭，這就說明動畫已經制作成功；否則，就會出現一條虛線箭頭，說明動畫制作的某一環節出現問題，需要及時進行更正。

補間動畫的另一種類型就是形狀補間動畫，顧名思義就是兩個不同形狀的轉化，也就是說由一種形狀轉變成另一種形狀。這些圖形可以利用Flash本身自帶的圖形制作工具來繪制，也可以從外部導入已經制作好的圖形。設計好圖形之后，首先使用Ctrl+B將圖形分離；然后，在屬性面板中，在補間后選擇形狀。此時在該圖層的時間軸上就會出現一條淡藍色底紋的實線箭頭，說明形狀補間動畫制作成功；出現虛線就是出現了誤操作，需要及時進行更正。形狀補間動畫制作復雜，容易出現錯誤，需要聯系者多實踐、多體會，才能逐步積累經驗，達到熟練使用。

在動畫制作中，有兩種特效，就是引導層和遮罩層的使用。遮罩效果的動畫由遮罩層和被遮罩層組成，有時一個遮罩層同時控制幾個被遮罩層。遮罩的目的是為了使遮罩區的內容顯示出來，而其他部分不顯示。遮罩通常表現為徐徐展開的屏幕。動畫制作的關鍵就是在遮罩層第一幀繪制一個小矩形，而在終止幀繪制一個大矩形，在第一幀和最后一幀中設置形狀補間動畫。引導層動畫也是一種特技效果，打個比方，通常情況下，在動作補間動畫里，人物總是沿著直線運動，但是應用引導層之后，人物就可以沿著曲線運動了，制作者設計什么樣的路徑，人物就能沿著什么路徑運動。引導層動畫由引導層和被引導層組成，引導層用來繪制人物運動的路徑，被引導層放置人物。制作動畫時，將被引導層的人物對準引導線，并設置關鍵幀之間的運動動畫就可以了。

3 編輯主場景動畫

編輯主場景動畫是動畫制作的主要環節。在主場景動畫中，制作者可以將所有的元件組織在一起，并且以動畫的形式加以展示。在制作動畫之前，要設計好動畫的層次結構。例如，哪些動畫應該放置在哪些層？哪些層的動畫要組織在一起，以便于制作特殊效果的動畫。在本文中提到的這個英語幻燈片動畫的生成，主要是用在課件的翻書效果上面。課件首先展示的是一個頁面，便于顯示課件的主題，然后隨著演示者點擊每頁的按鈕，不斷地翻動書頁，從而展示課文對話的內容。畫面發生變化，人物的對話內容也發生改變，各畫面之間串聯在一起，形成一個完整的對話。整個課件有圖有景，有聲有色，相對于一篇靜止的課文畫面要強多了。而相對于普通的使用PowerPoint制作的幻燈片課件，又平添了許多難以實現的特效。整個課件展示自然就如同學生自己翻看兒童畫冊一樣，而比畫冊更先進的地方就是人物能夠發出聲音，讓讀者充分體驗動畫的意境。

翻書效果的動畫是在制作影片動畫的過程中完成的。動畫采用的是形狀補間動畫。這個動畫是整個動畫制作的關鍵步驟，需要制作5個翻書效果的動畫影片元件。在主場景上展示的層次結構是這樣的：首先在第一層設置背景，背景圖層是用繪圖工具在第一幀繪制幾個花紋，中間書寫題目；第二層第一幀放置第一個翻書效果的影片元件，并延續到第七幀；第三層第二幀放置第二個翻書效果的影片元件；以此類推直至第七層；第八層第一幀放置按鈕元件；第九層放置動作腳本。

4 腳本語言的添加

在此課件中，腳本語言的添加相當簡單，就是在該圖層的每一幀都插入一個空白關鍵幀。在動作屬性面板中添加腳本語言“stop()”。制作過程：選中第一幀，右擊，在快捷菜單中選擇“插入空白關鍵幀”，即可在時間軸上出現一個空心的圓點；選中該空白關鍵幀，展開屬性面板，選擇“全局函數”→“時間軸控制”→“stop()”（注意：不同版本的Flash，腳本語言的顯示不同，故添加方式不同，需自己嘗試，不能盲目照搬）；復制該空白關鍵幀，并以此在第2～7幀粘貼，即可完成對腳本的添加。添加腳本時，作者需要注意的是，腳本語言應該有所依托，本身是關鍵幀的可以直接添加；如果沒有，就需要先添加空白關鍵幀，再進一步添加腳本。

Flash動畫效果的課件非常好，但是由于制作起來需要有一定的基礎知識和操作技能，同時制作的時候要有很大的耐心和熟練的操作技巧，要有一顆追求完美的心，才能讓課件看起來有特色、有成就感。如果要制作一個復雜一點兒的課件，就更要有縝密的構思、團體的合作和密切的配合。學習Flash多媒體課件制作不是一朝一夕的事情，需要潛下心來，認真探索每一種動畫的制作技巧、多種動畫的搭配技巧。只有真正悟出其中的規律，才能靈活自如地對各種動畫加以應用。因為很多動畫就是對各種動畫的綜合應用。要想獲得完善的效果，必須經過潛心的策劃和探索，才能獲得預期的完美效果。

制作英語Flash課件除了上述動畫效果，還可以嘗試制作一些其他效果的課件，如制作UI組件制作標準測試題課件等。