提高工科類本科畢業論文質量探討

陳克勇，單鈺銘，鄧禮正，孫來喜

成都理工大學　能源學院，四川　成都　610059

提高工科類本科畢業論文質量探討

陳克勇，單鈺銘，鄧禮正，孫來喜

成都理工大學能源學院，四川成都610059

摘 要：本文分析了目前工科類本科畢業論文整體質量存在下滑趨勢的原因，認為主要在于寫作時間短、跟師晚、考核松和引導少四個方面，并提出要做到論文寫作周期大于1年，實行3年的導師培養模式，加強行政管理和考核以及專業課的應用教育，以培養學生對專業知識的濃厚興趣，才能有效地提高工科類本科畢業論文質量。

關鍵詞：畢業論文； 論文質量；導師制；油層物理

本科畢業論文寫作是對大學生的基礎知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總結性作業，是高等院校必不可少的重要實踐性教學環節[1]。本科畢業論文的寫作涉及行政管理、教師指導和學生實踐幾個方面，這些工作做好了就能發揮其提升學生素質和人才培養的作用，否則，就會流于形式、走過場[2]。對于工科學生而言，畢業論文（設計）是一個非常重要的、必不可少的環節，通過該環節，可以綜合運用大學四年所學的專業理論知識解決實際生產和科研項目中某個或某些科學技術問題，是第一次將知識轉化為現實生產力的非常有價值的、系統的嘗試。通過該環節，部分學生將帶著自己所學的專業知識服務于生產崗位，另一部分學生將繼續深造，探索相關領域的科學前緣。

但是，目前各高校本科畢業論文質量整體下滑，內容充實、觀點新穎，格式規范的高水平畢業論文越來越少。在不少高校，畢業論文成了做樣子、走過場[3]。

一、目前畢業論文（設計）存在的主要問題

根據成都理工大學對本科畢業論文（設計）的安排，每年11月份進行論文選題，到選題結束并落實到老師基本是在12月份，而畢業論文答辯一般安排在次年6月份，時間僅有6個月，再除去春節放假近一個月的時間（這段時間是安排文獻綜述和外文翻譯，但學生基本難以按時完成），就剩下5個月的有效時間。在這時間里，學生要收集、整理大量的實際資料；學會1～2個相關的專業分析軟件；設計論文研究內容并解決生產問題，且保證研究內容不能與前人研究重復。這對于一個沒有實際研究經驗的本科生來說，其難度不言而喻。

寫作時間不能保證，勢必造成論文成果“借用”成風，甚至有的論文通篇都是借用導師已成型的科研報告，為了不影響學生正常畢業和就業，大部分老師也是采取睜只眼閉只眼的做法。

2．跟師晚

基本所有的學生都是在選定論文題目后才與指導老師見面的，之前可能互不相識。這就造成學生對指導老師的專業特長不了解、育人風格不了解；同樣指導老師對學生的專業知識掌握程度、個人能力及協作能力也一無所知。二者達不到默契，以至于經常有老師抱怨現在學生越來越不好帶，水平越來越差；同樣也有一些學生抱怨老師給他們做一些超出能力的事情，且無耐心指導，甚至可能發生中途換導師或換學生的事情，當然，中途更換題目的情況就更是屢見不鮮了，這正是跟師晚的癥結所在。

3．考核松

目前本科畢業論文質量在全國各大高校都呈獻下滑的趨勢，這使得對論文的考核也不得不有所放松，這樣的結果就造成了惡性循環。給學生的印象是，只要論文格式符合規范，研究內容不出原則性的錯誤，無論是自己做的還是借用別人的成果也好，一般都能過，而且通常以借用別人的成果能得到較高的分數，因為前人的成果一般都是符合行業規范和標準的專業人士做的，而學生自己做的東西由于時間倉促，經驗不足而錯漏百出。

4．引導少

不少專業老師在本專業的教學中，只是一味灌輸本專業理論知識，照本宣科，不注重與實際生產和科研結合應用，學生不知道學之何用，被動學習，乏味無趣，學完就忘。在畢業論文寫作的時候，摸不著頭腦，不能靈活應用所學專業知識解決實際生產和科研問題。

（三）監獄工作擔負重要歷史使命的艱巨性、繁重性所決定的必然要求。司法部明確提出構建五大改造新格局，充分體現了監獄機關對自身狀況和所面臨新形勢新任務的清醒認識。完成監獄機關所擔負的歷史任務，必須注重政治改造，從政治的高度認識和把握各種問題，推動中國特色社會主義監獄事業不斷向前發展。構建五大改造新格局，創新發展了監獄工作的實踐維度，從原來的“三大改造”手段拓展為“五大改造”，實現了監獄改造模式的轉型升級，必將帶來“牽一發而動全身”的效應，成為推進監獄治理能力和治理體系現代化的新動能。

二、解決的辦法

1．保證充足的時間

對于工科類本科畢業論文而言，其研究內容和成果表現必須符合行業規范，這就要求學生必須查閱大量的文獻，了解相關領域的研究現狀和研究方法，要做好需2～3個月；資料的收集與整理是一個非常重要的環節，必須具備專業的知識和經驗，需要哪些資料，該如何獲取這些資料，如何去偽存真，如何將原始資料分析整理成研究所需資料，要做好需3～5個月；學習并靈活應用1～2個相關專業軟件是完成工科畢業論文必須經歷的環節，小型的國產軟件1個月就可以掌握，大型的國際軟件得3～5個月，甚至更長；實際研究及論文寫作需3～5個月的時間。這樣算下來，工科畢業論文（設計）周期最短需要一年，所以最遲應該在大三下學期期末進行選題，學生開始畢業論文的準備工作。

2．早介入

要盡早跟師，對于教學科研型的院校，教師不乏生產和科研項目，老師需要幫手，學生也需要鍛煉，學生應盡早介入老師的科研項目，這要形成制度，如在大二就把某幾個學生劃給某個老師，以后三年實行導師制教育模式，讓學生的課外業余時間能得到有效利用，并最終負責指導這些學生的畢業論文（設計），有研究生的老師可以用優秀的研究生來帶本科生。

這樣的好處是學生與老師之間互相了解，便于因材施教，論文選題更具有針對性而不至于天馬行空。

3．加強管理

要加強畢業論文的行政管理，考核要嚴格，對于論文質量不達標的，堅決不讓通過，且不能最終畢業和授位，要讓學生感覺到適當的且必須有的壓力。雖然有三年的導師制，但導師只是負責利用學生的課外業余時間，引導和指導學生做一些相關的業內工作，不負責學生的行政管理和政治思想教育，這部分工作還是在輔導員和行政管理人員那里。

4．加強專業課的應用教育

學以致用，專業課教授時，要讓學生明白本課程在行業內的地位，學好本課程，將會在哪些領域內可以應用得到，包括在本科畢業論文（設計）中的應用，變被動學習為主動學習。

如在“油層物理學”教學中，要突出“油層物理學”課程是石油院校石油工程專業的一門核心課程，也是石油地質、油田化學等相關專業的一門實驗性極強的專業基礎課程[4]。油層物理學研究的對象就是“油層”，而“油層”也是石油工作人員一生中研究的核心對象，要研究油層，就必須運用到油層物理學的相關知識。

在介紹油層物理知識時，不能只圖完成教學任務，照本宣科，一味枯燥地介紹基本概念和基本理論方法，而是要做到學以致用，要充分利用多媒體教學平臺，給學生展示相關油層物理知識在典型的油層描述、油層評價等實際研究課題中的具體運用，讓學生真切感受到所學知識的價值所在，以提升學生學習專業知識的興趣，提高教學效果，使學生具備扎實的專業基礎知識，從而保證完成高質量的本科畢業論文（設計）。

三、結論

本科畢業論文對于工科學生是缺之不可的一次綜合實踐環節，目前整體質量存在下滑趨勢，其結癥有學生自身的原因，但不是關鍵原因。關鍵在于管理機制問題，只有在改變管理機制，保證充足的畢業論文寫作時間，讓學生盡早進入導師制教育模式，培養學生濃厚的專業知識興趣，才能真正有效提高工科類本科畢業論文質量。

參考文獻：

[1] 蔣悟生，顧頡剛.本科生畢業論文質量保障體系的構建——本科生撰寫畢業論文輔助軟件的研究[J].科技情報開發與經濟，2010，20(8)：168-169.

[2] 王崇義.加強畢業論文指導 提升學生綜合素質——關于本科生畢業論文若干問題的思考[J].外語教學，2004，25(6)：73-76.

[3] 田玫，王晶，姜艷麗，等.本科畢業論文的問題分析及對策研究[J].哈爾濱學院學報，2011，32(12)：142-144.

[4] 鄭愛玲，劉德華.提高“油藏物理”教學質量與教學效果研究[J].科技文匯，2012，9（下旬刊）：60-61.

中圖分類號：G642

文獻標識碼：A

文章編號：1006-9372 （2013）03-0076-03

收稿日期：2013-05-10。

基金項目：“油層物理學”精品課程建設項目（ZZSJP1105）。

作者簡介：陳克勇，男，講師，主要從事儲層評價及油氣藏精細描述研究工作。

Discussion on Improving the Quality of Engineering Bachelor Graduation Thesis

CHEN Ke-yong, SHAN Yu-ming, DENG Li-zheng, SUN Lai-xi
Chengdu University of Technology, Chengdu 610059, China

Abstract：The article analyzed the reasons that why the quality of bachelor graduation thesis are commonly declining. Four aspects are put forward: time is too short; following with the teacher is too late; evaluation is not strict; guidance is too limited. Therefore, some suggests are proposed: the period of writing graduation thesis should be longer than one year; the students should be guided by tutor for three years; management and evaluation should be strict so as to cultivate the interesting of learning professional knowledge and efficiently improve the quality of engineering bachelor graduation thesis.

Key words：graduation thesis; thesis quality; tutor system; reservoir physics