教育部發布《職業教育數字校園建設規范》征求意見稿

為落實《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》關于“加強教育信息化標準規范制定和應用推廣”的要求，引導和規范職業院校數字校園建設，加快職業教育信息化發展，教育部日前制訂，并發布了《職業教育數字校園建設規范》(征求意見稿)（以下簡稱《規范》），并向社會公開征求意見。

據悉，該《規范》包括：引言、總體要求、師生發展、數字資源、應用服務、基礎設施等六個部分，針對職業教育數字校園建設的各方面提供了相應的規范。《規范》根據國家標準GB/T1.1-2009要求的編寫結構，規定了適用范圍、規范性引用文件、術語和定義等。《規范》總體要求部分規定了職業院校數字校園的意義與作用、目標與原則、內容與組成、組織結構與體系、實施過程。師生發展部分規定了數字校園實施過程中對教師能力提出的要求，以及數字校園對學生能力的發展提出的目標。數字資源部分規定了職業教育中使用的三類數字資源：課堂與實訓室數字化教學資源、數字場館資源和數字圖書館資源的建設要求。應用服務部分規定了數字校園中七類主要應用服務的建設要求，包含數字化教學、數字化科研、數字化管理、數字化文化生活、數字化公共服務、數字化社會服務和決策支持應用服務。基礎設施部分規定了數字校園中八類主要基礎設施的建設要求，包括校園網絡、數據中心、網絡信息服務、網絡管理與網絡安全、多媒體教室建設、仿真實訓系統環境、校園網絡電視與數字廣播和數字安防系統。

該規范由教育部職業教育與成人教育司提出并歸口管理。由中央電化教育館組織起草，參與起草單位包括：清華大學、山東大學、北京師范大學、大連海事大學、中央民族大學、浙江大學、北京大學、遼寧省職教信息中心、天津工程師范大學、北京工業職業技術學院、中國教育技術協會等。目前該《規范》面向社會征求意見，歡迎社會各界積極參與研究與討論，提出建設性意見和建議。