淺析縣級公共圖書館如何與農家書屋 共享資源推進其可持續發展——以縣級公共圖書館在寧德市農家書屋建設中所起作用為例

（寧德市圖書館 福建寧德 352000）

建設社會主義新農村，農民群眾是主體，提高農民群眾的素質是關鍵。農家書屋建在最基層，是為滿足農民文化需要，在行政村建立的、農民自己管理的、能提供農民實用的書報刊和音像電子產品閱讀視聽條件的公益性文化服務設施。配備大量農民看得懂、用得上的農業科技類圖書，使農業科技知識直接進村入戶，并不定期舉辦科技講座、實用技術培訓，使農業科技扎根農村，解決了農業科技與農民長期隔離的問題。同時，也為農民提供各種圖書、報紙、期刊等資源，方便他們了解各種信息，拉近了科學文化知識與農民的距離，使廣大農民群眾足不出村，就可以學到很多新的文化知識。

一、寧德市農家書屋的發展現狀及存在的問題

寧德市農家書屋工程自2007年開始試點，經過六年大規模建設，至2012年底已完成全市2133家行政村農家書屋建設任務。 目前，已建起的農家書屋絕大多數得到了有效管理，運行正常，發揮了應有的作用，深受廣大農民群眾的歡迎。但在多年的建設過程及后續管理過程中，發現還是有許多地方的農民閱讀問題沒有得到有效的解決，如存在管理體制制約，農民讀書興趣的不濃厚、個別書屋管理制度不健全等諸多問題，其中最突出的問題有兩點:

1.后續設施建設資金存在困難。農家書屋工程包括農家書屋的建設、管理、維護和使用四個方面，維護好是重點，如何維護好書屋設施成為一大問題。受經濟條件影響，市、縣（市、區）財政配套有限，縣（市、區）之間、重點扶持的村與其它村之間存在一定差距，無論是在場所設置，配套設施，人員補貼，還是在圖書信息資源配備上，財政狀況好的都優于差的區域，重點扶持的村好于其它村。書屋最主要的維護來自于管理人員，受制于后續資金配備的困難，書屋具體管理人員及書屋相關人員的一系列如工作補助、培訓費用等得不到保證，無法提高農民自主管理水平，就直接影響到書屋的維護。

2.后續信息資源更新存在困難。工程建設前期投入規模大，進入使用階段后，如何促進書屋可持續發展，是十分現實的問題。寧德市至2012年，農家書屋有關“建”的問題已基本完成。農家書屋建完后，出版物更新問題浮出水面。盡管省市縣三級都是按照農家書屋要求目錄進行配送出版物，但總的看，書屋現有的圖書總量仍然不足，農村實用書籍相對較少，尤其是農民普遍歡迎的農業技術、法律常識、健康保健、科普知識、少兒讀物等書籍還是很缺乏。在一段時間內能夠滿足農民群眾的閱讀需求，時間一長，書讀完了，當村民無法通過閱讀書屋前期固有的信息資源獲取所需知識，書屋的吸引力也便隨之減小，書屋的前期投入將無法達到預期效果，書屋信息資源如何更新問題由此產生。

二、縣級公共圖書館助推農家書屋可持續發展

對于農家書屋這樣政府大力投入的惠民工程，由于信息資源更新不夠及時，無法解決農村大眾提出的農技、科技、養殖等多方問題，導致閱讀人群大量流失，甚至書屋空置，定期及大量的信息資源更新成為最突出的普遍性問題，亟待解決。公共圖書館作為知識信息的中心、公共文化服務的重要組成部分，其作用是不容小覷的，它是向大眾傳播知識的機構，是豐富大眾精神生活、開發民眾腦力的重要工具，也是承載知識的學習中心。而縣級公共圖書館實現與農家書屋的信息共享對保障農村大眾獲得大量知識的權利尤為重要，其豐富的館藏資源、現代化信息資源等都可以作為與民相近的文化設施資源共享基礎，應充分發揮自身的各項優勢，對“農家書屋”進行業務指導和多方位的支持，使農家書屋更好地為農村經濟服務和農村文化建設服務。

1.管理人員培訓和輔導。充分發揮縣（市、區）公共圖書館的作用。縣（市、區）文化出版行政部門依托圖書館組織對農家書屋管理人員進行業務培訓，傳授圖書館管理知識和技能，通過舉辦管理員培訓班等形式，大力加強管理員教育培訓，頒發農家書屋管理員資格證書，強化管理員的管理服務意識和水平。目前“農家書屋”所聘圖書管理員大多是兼職或臨時人員，沒有管理經驗。寧德市各級新聞出版管理部門協同各縣（市、區）公共圖書館，充分發揮縣級公共圖書館管理圖書及培訓人員的技術長處，組織農家書屋管理人員進行圖書管理知識集中培訓和個別指導，提高了農家書屋管理人員的圖書管理水平。如寧德市古田縣公共圖書館2011年組織鄉鎮文化站工作人員和圖書管理人員參加2次管理員培訓，培訓人數達到350人次。并對全縣 “農家書屋”建設點進行實地輔導，指導采編上架。在縣級公共圖書館不懈的努力下，農家書屋管理員基本了解圖書管理制度的相關規定，熟練掌握流通借閱過程中的各類統計、清點與記錄等工作，對規范農家書屋管理起到良好作用。

2.農家書屋后續資源更新。依托縣級公共圖書館，將農家書屋和圖書館聯動運行。公共圖書館可以幫助農家書屋加強資源整合與利用，實現資源共建共享，形成農家書屋可持續發展的強大資源后盾。一是整合資源，豐富農家書屋閱讀內容。公共圖書館館藏豐富，圖書的更新頻率較快，在滿足本館讀者閱讀的情況下，可以從文獻信息發展規劃、入藏重點等方面入手為農家書屋建設挑選書籍。根據當地農村、農事、農季的需要，分別以大棚種植、水產養殖、農村衛生防治、果樹栽種等側重點配置圖書，把農業方面的書刊通過組織圖書流動車的方式，送到農家書屋進行借閱流通，形成一條交流圖書的暢通渠道，實現文獻資源的協調利用，使農家書屋的圖書信息量達到最大化，保證農民群眾始終有新書可看。二是充分利用“全國文化信息資源共享工程”的網絡優勢。全國文化信息資源共享工程是新形勢下中央大力實施的一項文化創新工程。“共享工程”通過采用現代通信技術和網絡技術，對優秀文化信息資源進行數字化加工與整合，通過互聯網絡、衛星傳輸、光盤載體等多種傳輸方式，使文化信息能夠經濟、快速地傳送到各地，實現文化信息資源在全國范圍的共建共享，在一定程度上滿足基層群眾的文化需求。寧德市十分重視全國文化信息資源共享工程的建設，逐年將此項工作列入政府工作重點，各個縣級公共圖書館作為“共享工程”分中心，應幫助農家書屋逐步建立數字化閱讀的能力，吸引村民閑時到“農家書屋”電腦上網查閱農技資料、了解科學種養的知識和科技致富的相關信息，讓農民讀者接受虛擬網絡帶來的便利，使農家書屋的讀者開拓眼界，隨時掌握外界輸入的先進知識，為生活生產帶來的巨大收益。

3.協助開展讀書活動．增加“農家書屋”利用率。寧德市各級新聞出版管理部門把農家書屋納入圖書館體系，聯合開展讀者服務宣傳月活動。利用圖書館舉辦讀書活動的經驗，協助“農家書屋”針對不同年齡，不同層次的讀者開展多種形式的讀書活動，把讀書活動引向深入。針對各地不同特點組織開展豐富多彩的讀書活動吸引和帶動農民讀書，積極開展農民讀書節專家巡回讀書講座、咨詢活動，不定期舉辦科技講座、實用技術培訓，如“農業實用科技培訓班”“外出務工人員培訓班”等，幫助農民通過讀書來解決生產、生活中的問題，通過讀書來增長致富本領，逐步培養農民群眾讀書看報習慣，逐步形成農民學科學、用科學風氣，促進農民文明素質得到提升。

在當今知識經濟時代，信息資源已成為人們生活中必不可少的組成部分。只要我們從實際出發，創新文化思維，努力推動公共圖書館與農家書屋資源共享，就能通過相應的服務模式，為農村大眾帶去適時適需的文化科技知識。

[1]姚啟瑋．拓展館外服務 給力農家書屋[J]．圖書館工作，2012(4).

[2]楊玉蓉．發揮公共圖書館優勢，推進農家書屋建設[J]．圖書館論壇，2010(4).

[3]劉華．公共圖書館參與農家書屋建設的必要性和作用[J].農業圖書情報學刊.2010(8).

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