走進(jìn)物聯(lián)時(shí)代 體驗(yàn)感知教育

摘 要：學(xué)校應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算技術(shù)打造“感知教育、智慧云校”，項(xiàng)目涵蓋教育教學(xué)、學(xué)生生活、學(xué)校管理等多個(gè)領(lǐng)域，現(xiàn)有感知安防、綠色健康教室、校園智慧詞典等十三個(gè)子項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與聯(lián)動(dòng)，為學(xué)校教育、教學(xué)工作提供智慧化管理，為教師、學(xué)生提供集學(xué)習(xí)、管理、交流于一體的“一站式”教育信息化服務(wù)平臺(tái)，幫助學(xué)校提升管理效益、關(guān)愛(ài)生命健康，幫助學(xué)生走進(jìn)物聯(lián)時(shí)代、體驗(yàn)感知技術(shù)。

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)； 感知教育； 學(xué)校管理； 教育教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：G405 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2013）01-021-001

“感知教育”工程是無(wú)錫市12個(gè)傳感技術(shù)應(yīng)用示范工程之一。“感知教育”工程重點(diǎn)是在學(xué)校普及教育、教學(xué)應(yīng)用、教育管理及教育公共信息管理等方面應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，推進(jìn)教育的高位均衡發(fā)展。我校借助新校異地新建的契機(jī)，在新校規(guī)劃之初就提出校園智能化的理念，我們把“感知教育”項(xiàng)目建設(shè)植入學(xué)校總體設(shè)計(jì)與規(guī)劃，做到整體規(guī)劃，頂層設(shè)計(jì)，借用云計(jì)算技術(shù)和云亭中學(xué)校名中的“云”字，我們把項(xiàng)目名稱(chēng)定名為“感知教育、智慧云校”。

2010年7月18日我校新校區(qū)正式開(kāi)工建設(shè)，學(xué)校在充分醞釀、討論、研究、完善設(shè)計(jì)思路后于2010年11月提出無(wú)錫市感知教育示范項(xiàng)目申請(qǐng)，2011年3月通過(guò)了無(wú)錫市教育局組織的專(zhuān)家論證答辯，2011年7月學(xué)校完成了“感知教育、智慧云校”的項(xiàng)目招投標(biāo)，并隨即在云亭中學(xué)新校區(qū)建設(shè)過(guò)程中同步跟進(jìn)建設(shè)。

一、“感知教育、智慧云校”項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)

我校“感知教育、智慧云校”項(xiàng)目的領(lǐng)域涵蓋了教育教學(xué)、學(xué)生生活、學(xué)校管理等多個(gè)領(lǐng)域，重點(diǎn)為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)應(yīng)用示范工程和教育管理應(yīng)用示范工程。

1.建立若干物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用演示實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)發(fā)出若干個(gè)應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的數(shù)字化理化生實(shí)驗(yàn)，探索物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的新方法。

2.借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)植物生長(zhǎng)、宇宙星空、氣象資料的數(shù)據(jù)監(jiān)控、觀察、記錄全程化、網(wǎng)絡(luò)化、公開(kāi)化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和科研方法的創(chuàng)新和變革。

3.借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)一步完善學(xué)校平安校園的技防監(jiān)控系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全、機(jī)房安全、水電能耗的實(shí)時(shí)監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)“平安校園”、“低碳校園”建設(shè)的新提升。

二、“感知教育、智慧云校”主要建成項(xiàng)目

目前學(xué)校“感知教育、智慧云校”的主要建成項(xiàng)目有十三項(xiàng)：

1.感知安防：電子圍欄是一種主動(dòng)入侵防御圍欄，采用脈沖式高壓對(duì)入侵企圖作出反應(yīng)，阻攔入侵行為，且不威脅人的性命。

2.感知能耗：感知能耗子系統(tǒng)通過(guò)對(duì)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的智能采集，配合學(xué)校的各項(xiàng)針對(duì)性的規(guī)章制度，為后勤管理和服務(wù)提供基本數(shù)據(jù)。

3.綠色健康教室：綠色健康教室子系統(tǒng)結(jié)合通訊技術(shù)、測(cè)控技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、傳感器測(cè)量技術(shù)、自動(dòng)化檢測(cè)軟件實(shí)現(xiàn)對(duì)校園的教室及其他重點(diǎn)部位的環(huán)境在線監(jiān)控。

4.感知閱覽室：采用RFID技術(shù)、自組網(wǎng)的感知信息系統(tǒng)，通過(guò)在閱覽室入口設(shè)置RFID采集通道，有效控制了無(wú)卡人員的進(jìn)出，保證學(xué)生在舒適安靜的環(huán)境中讀書(shū)、學(xué)習(xí)。

5.感知校園卡：采用開(kāi)放式高速學(xué)生卡，識(shí)別率高，讀取速度快，學(xué)生不需要刷卡，自動(dòng)考勤，系統(tǒng)將會(huì)及時(shí)、自動(dòng)地短信通知家長(zhǎng)孩子的到離校情況，家長(zhǎng)通過(guò)短信可輕松獲取孩子在校的健康狀況、日常表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)、通知等信息，家長(zhǎng)也可以通過(guò)手機(jī)和網(wǎng)站平臺(tái)與老師交流信息。

6.綠盾機(jī)房：通過(guò)綠盾機(jī)房系統(tǒng)，使得機(jī)房管理人員能夠?qū)崟r(shí)了解到機(jī)房環(huán)境溫度、濕度等的全面情況，并可進(jìn)行有效控制和管理，必要時(shí)可實(shí)施無(wú)人值守的遠(yuǎn)程管理。

7.感知生長(zhǎng)：“感知生長(zhǎng)”校園數(shù)字農(nóng)植園系統(tǒng)，通過(guò)傳感技術(shù)、視頻技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，構(gòu)建數(shù)字化種養(yǎng)殖環(huán)境，創(chuàng)造更加良好的探究和體驗(yàn)環(huán)境。

8.數(shù)字氣象站：校園數(shù)字氣象站系統(tǒng)采用先進(jìn)的氣象傳感器、數(shù)據(jù)采集器、控制處理器、GPRS無(wú)線傳輸?shù)燃夹g(shù)，該系統(tǒng)可進(jìn)行常規(guī)的環(huán)境溫度、氣壓、環(huán)境濕度、風(fēng)向、風(fēng)速、降雨量等八類(lèi)氣象要素觀測(cè)。

9.校園辭典：智慧校園辭典利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)人體動(dòng)作捕捉與分析呈現(xiàn)不同的內(nèi)容，內(nèi)容完全采用多媒體制作，滿足學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的需求。

10.感知教研：高效能記錄教師參加培訓(xùn)活動(dòng)情況，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

11.數(shù)字實(shí)驗(yàn)室：數(shù)字實(shí)驗(yàn)室由“教師機(jī)（安裝數(shù)字實(shí)驗(yàn)室管理和數(shù)據(jù)分析配套軟件）+手持式主機(jī)（包括嵌入式系統(tǒng)，集采集、顯示、處理為一體）+傳感器（包括各種常規(guī)實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)要求的理、化、生傳感器）+配套教具”組成。數(shù)字實(shí)驗(yàn)室既克服了傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)方式的弊端，又真正實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與常規(guī)教學(xué)、探究性實(shí)驗(yàn)的完美結(jié)合。

12.仰望星空：是一個(gè)集天文觀測(cè)預(yù)約、觀測(cè)、研究、分享的網(wǎng)絡(luò)與實(shí)地相結(jié)合的數(shù)字天文觀測(cè)系統(tǒng)。

13.數(shù)字機(jī)器人：機(jī)器人教室擁有專(zhuān)用的六邊形的搭建臺(tái)和編程用電腦，并配有機(jī)器人器材分類(lèi)柜和機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示柜，使學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，提升創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)。

三、“感知教育、智慧云校”項(xiàng)目建設(shè)價(jià)值

“感知教育、智慧云校”的項(xiàng)目建設(shè)價(jià)值可以概括為“五個(gè)幫助”：

1.幫助學(xué)校提升管理效益；2.幫助學(xué)校關(guān)愛(ài)生命健康；3.幫助學(xué)生走進(jìn)物聯(lián)時(shí)代；4.幫助學(xué)生體驗(yàn)傳感技術(shù)；5.幫助教育提升服務(wù)水平。

我校“感知教育、智慧云校”目前已基本完成了硬軟件的配備安裝和調(diào)試，今后我校將依托省市電教館、現(xiàn)代教育技術(shù)中心的專(zhuān)家技術(shù)支撐，完善項(xiàng)目設(shè)計(jì)和師資培養(yǎng)，緊密聯(lián)系相關(guān)項(xiàng)目的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)和公司企業(yè)，進(jìn)行聯(lián)合承建、協(xié)作研究，不斷推進(jìn)應(yīng)用水平的提高。我校將建立健全學(xué)校項(xiàng)目應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，以項(xiàng)目招標(biāo)方式組建實(shí)干高效的專(zhuān)項(xiàng)師資隊(duì)伍，以學(xué)生自主報(bào)名參與方式組建應(yīng)用體驗(yàn)社團(tuán)，將推進(jìn)應(yīng)用工作中的建設(shè)、維護(hù)和人才培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)列入年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展應(yīng)用體驗(yàn)實(shí)踐研究，力爭(zhēng)在“走進(jìn)物聯(lián)時(shí)代、體驗(yàn)感知教育”的實(shí)踐研究中取得一些實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式、全面提高學(xué)生素質(zhì)作出學(xué)校積極有益的探索。