解無機推斷題的解題技巧

無機推斷題是近年高考必考的題型之一，并且占分比例較大，大約為21分左右：一般分為是一個6分的選擇題和一個15分的大題，很多同學在高考中無機推斷題得分很少或者不得分，就是沒有能很好的掌握無機推斷題的解題技巧，所以要提高高考化學科的成績，學好無機推斷題的解題技巧是十分必要的。

通過我多年的化學教學的一些經驗淺談一下自己解無機推斷題的技巧：我認為學好物質結構和元素周期律是解無機推斷題的最根本的基礎，再結合對一些常見物質的性質和用途等知識的牢固掌握，并且積淀成多，多方面進行綜合分析就能達到解題的目的。

我將解無機推斷題的一般步驟歸納為：

1、認真閱讀題意并思考；

2、抓住題中給出的各個信息點且在大腦中記住每個信息點；

3、找出題中最明顯的信息點（作為解此題的突破口）；

4、利用最明顯的信息點推出與此信息相關的物質；

5、再充分運用物質結構和元素周期率知識以及其他相關物質的性質等方面結合其他的各個信息點進行逐一推斷出其他物質或者元素；

6、最后將推出的物質或者元素帶到題中進行驗證確定正確后即達解題目的。

例如：有A、B、C、D四種短周期元素，它們的原子序數由A到D依次增大，已知A和C原子最外層只有一個電子，C燃燒時的焰色反應是黃色，C的單質在高溫下與B的單質充分反應可以產生淡黃色固態化合物，A單質與D的單質可以發生化合反應，且反應條件可以是點燃或者光照，試根據以上敘述回答：

寫出A、B、C、D的元素名稱：

A 〖CD#6〗 B〖CD#6〗

C〖CD#6〗 D〖CD#6〗

寫出化學方程式：

C+D=

A+D=

解析：針對此題我們首先認真閱讀題意并且在思考，抓住題中的各個信息點如信息點1： A、B、C、D均是短周期元素；信息點2 ：A到D原子序數依次增大； 信息點3： A和C原子最外層只有一個電子； 信息點4 ： C的焰色反應是黃色；信息點 5 ：C單質和B單質溫能反應產生淡黃色固體；信息點6：A單質和D單質在點燃或光照條件下發生化合反應；共六個信息點，我認為最明顯的信息點是信息點4即C的顏色反應是黃色，結合鈉的性質推出C是（Na）鈉元素，進而根據鈉的化學性質信息點5推斷出B是（O）氧元素，再結合信息點（1、2、3）根據同一主族元素原子結構的相似性可知A是第一主族的H或Li，再結合信息點6可確定A一定是（H）氫元素、D是Cl元素，然后將推出的各元素一一帶入原題中驗證的確準確無誤我們的解答就達到預期的效果了。

故答案為寫出A、B、C、D的元素名稱：

A ：氫 B：氧C：鈉 D：氯

我以上例對一般無機推斷題的解題技巧作了具體的展示，但是一道題總不能概括所有無機推斷題中的各種題型與知識面，我希望同學們在解無機推斷題時，除了要掌握我以上歸納的一般步驟外，還得對常見物質的性質等方面的知識掌握得很全面，在大腦中對各常見元素及其化合物知識能形成系統的知識網絡，也得自己學會具體問題具體分析，對知識要善于靈活運用和變通，這樣解無機推斷題才能達到事半功倍的效果。