以基本公共衛生服務為導向的預防醫學教學改革研究與實踐

摘要：為適應現代醫學模式及我國醫藥衛生體制改革對人才培養的需求，該校依據《國家基本公共衛生服務規范》，結合實際情況對臨床醫學專業預防醫學的教學內容和教學方法進行了改革與探索，創新課程體系，完善實踐教學，加強預防醫學實踐教學基地的建設，實現校內教育與實際工作的有機結合。

關鍵詞：預防醫學 教學改革 臨床醫學專業

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）01（c）-0184-01

我國醫藥衛生體制隨著新醫改的深入而發生重大變革，加快推進基本醫療保障制度建設和促進基本公共衛生服務均等化是改革的重點，也是實現“人人享有基本醫療衛生服務”的根本途徑。因此，為基層醫療衛生機構培養留得住、用得上的實用型人才'成為醫學教育改革的方向。為適應現代醫學模式及我國醫藥衛生體制改革對人才培養的需求，我們結合本校的實際情況，進行了以基本公共衛生服務為導向的預防醫學教學體系的改革探索。

1 調整和優化預防醫學的教學內容

臨床醫學專業開設的“預防醫學”課程，多年來沿用的是預防醫學專業五大學科課程的壓縮版，其主要弊端是知識分割，缺乏整體性、內在聯系性；片面強調知識傳承和應試技巧的訓練，忽視實踐技能；不利于創新能力、實際工作能力及應用型人才的培養。為使培養出來的醫生既具有較強的臨床技能，又能夠結合病人、家庭、社區的需求，進行社區衛生服務管理。本項目依據《國家基本公共衛生服務規范》，進一步調整和優化預防醫學的教學內容?！?br>