運用網絡遠程教育強化教學管理的方法策略探究

摘要：在當前網絡環境發展的大背景下，遠程教育已成為必然趨勢；而教學管理方法與教學管理水平將直接影響遠程教育的質量，應引起充分重視。在整個遠程教育過程中，涉及到教師、學生及遠程教育媒體等諸多因素，通過相互影響、相互作用，構成了一個有機整體，確保遠程教育目標的順利實現。該文結合筆者以往工作經驗，對運用網絡遠程教育強化教學管理的方法策略進行分析與探討。

關鍵詞：遠程網絡教育 教學管理 重要性 方法 策略

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）01（c）-0187-01

近年來，我國網絡學習環境基本形成，加速了遠程教育活動的進行；再加上專業建設和課程建設的不斷完善，網絡教育教學資源迅速發展起來。奠定在現代信息技術基礎上，網絡遠程教育已成為實現大眾化教育、推動繼續教育、落實終身教育的重要途徑；若想真正實現網絡遠程教育的任務與目標，必須意識到教學管理的重要性，強化教學管理的方法與策略。

1 網絡遠程教育教學管理的重要性

奠定在現代信息技術基礎上，發揮遠程教育教學手段，在突破時間與空間限制的前提下，營造了良好的學習環境與全新教學模式，隨之而來的教學管理模式創新也顯得非常重要。當前，大多參與遠程教育的學校已經在教學模式改革方面作出努力，由于網絡遠程教育不同于傳統的教學模式，因此教學管理的思路與方法也有所不同，考慮到教學模式的多樣性、學生社會特征的多元化、自主學習影響因素的不確定性等，必須采取有針對性的教學管理方法，才能確保網絡環境下的教學活動順利進行。

2 強化網絡遠程教育教學管理的幾點建議

2.1 構建完善的教學管理體系

在開展網絡遠程教育活動過程中，應構建一個完善、有效的教學質量保障體系，確保各項教學管理工作落實到位，增強管理工作的主動性，更好地為提高教學效率和教學質量服務；結合遠程教育學生的實際特征，遵循“自下而上”的原則，及時反饋在教學管理工作中存在的不足，客觀分析存在問題的原因并有針對性地加以改進，不斷完善并發揮遠程教育質量保障體系的作用。另外，通過構建教學質量保障體系，也在一定程度上促進了師資水平的提高，強化對教學過程的控制與管理，規范教學秩序，對實現教學目標起到積極作用。

2.2 提高教學各環節的管理效率

結合網絡遠程教育的特點，應科學、合理地安排教學各個環節，強化教學監控與教學管理，確保各項教學工作有條不紊地進行。因此，結合教學管理的實際經驗，應重點關注以下幾個環節：

（1）教務管理。教務管理工作與教師、學生密切相關，在一定程度上體現了學生對教學的滿意程度，其中包括學生的檔案管理、學籍管理以及學習過程中遇到的問題處理等。

（2）學生管理。由于網絡遠程教育的特殊性，強化學生管理將對提高教學質量起到重要作用，因此做好學生管理工作，包括資料檔案管理、注冊認證管理以及學生日常學習管理、考核管理等。

（3）教學過程管理。強化教學過程管理，確保教學各項工作的順利落實，為提高教學質量提供保障。從學生開課直到畢業，教學管理滲透于整個過程中，如開學測試、制定教學大綱、準備課程講義、網絡咨詢輔導等。

（4）考試管理。考試是衡量教學結果的重要指標之一，強化課程考試管理，引導學生重視考試，嚴格按照教學大綱要求完成學業并通過考核；強化學生對考場紀律的遵守，加大監考力度，杜絕考場舞弊行為，提高考試的公平性、公正性。

（5）教師管理。一方面，保障教師具備教學資格，提高教學水平，針對日常授課應做好監督檢查，避免應付了事；另一方面，針對教師教學情況進行客觀、綜合評價，如教師自我評價、量化指標評價，包括作業布置與批改情況、輔導學生情況、授課時間等；學生對教師的評價也非常重要，充分體現了教師的教學水平與教學效果。

2.3 建立健全教學管理制度

任何管理工作的開展與落實都離不開制度的約束作用，只有構建科學、合理、完善的教學管理制度，才能真正提高教學質量監控水平，保障各個管理層級的任務、目標落實到位，提高制度的可操作性和執行力；針對網絡遠程教育的特殊性，合理設置專業與課程、制定科學的教學計劃，有序開展專業教學、實踐教學等，落實課程教學方案，同時做好招生管理、教學過程管理、學生學習管理、網絡教學環境建設、信息反饋、師資隊伍建設、課題研究等，發揮教學管理制度的作用，更好地滿足遠程教育需求。

另外，制定的制度并非一成不變，而是具有發展性、延續性特征，應結合實際情況不斷調整、不斷改進，以更好地適應網絡遠程教育發展。

2.4 應用現代化教學管理系統

首先，隨著信息傳播技術的不斷發展，為實現網絡遠程教育提供了工具與平臺，可憑借當前技術與基礎設施等方面的優勢，利用計算機技術、網絡通信技術以及現代化處理技術、控制技術等，構建一個多元化、互動性的平臺，提高教學管理的效率與質量水平；通過發布信息、管理數據等，真正實現自動化辦公，更好地為教師、學生提供可靠的教學信息與管理信息，為及時反饋教學信息提供保障；其次，通過應用網絡教務管理系統、在線網絡教學管理系統、辦公自動化系統、網絡考試系統、教材管理系統等，為實現網絡遠程教育創造了更加優越的條件，確保遠程教育教學的順利進行，也更利于實施教學管理方法，提高教學管理質量。

總之，在當前互聯網技術與信息技術飛速發展的大背景下，網絡遠程教育將成為教育的主要模式之一，也是推動知識經濟時代發展、實現終身學習理念的必然選擇。在網絡遠程教育實施過程中，教學管理的重要性不容忽視，只有及時發現教學中存在的問題，采取科學性、規范性的管理方法，才能推動網絡遠程教育更上一級臺階。