高校圖書館電子閱覽室的轉型探討

摘要：高校圖書館電子閱覽室是師生學習科研的場所。當前電子閱覽室存在若干問題，只有實現轉型，才能提高利用率，更好的為讀者服務。

關鍵詞：高校電子閱覽室 優勢 轉型

高校圖書館電子閱覽室是衡量圖書館數字化程度的標志，是數字信息的中轉站，是師生課堂授課的有益補充，在師生的科研教學中起到了非常重要的作用。

1 圖書館電子閱覽室的原有優勢

圖書館電子閱覽室是指以計算機技術、網絡通信技術為核心，集電子資源的閱覽、查詢、培訓、服務為一體的現代化多功能閱覽室。

經過近幾年的研究，筆者發現電子閱覽室的作用主要體現在：（1）館藏數字信息的提供。圖書館的訂購的一系列數字資源庫、自建資源庫涵蓋面廣，內容深入，是師生教學的好幫手。這些資源都能夠在電子閱覽室查閱、拷貝，方便了師生對數字期刊、論文、電子書、視頻的使用。（2）提供網絡瀏覽服務。電子閱覽室有便捷的外網接入，既有電信網又有教育網，既適合休閑娛樂，又適合科學研究；光纖按入，速度快，非常方便師生在互聯網上查找信息。（3）電子閱覽室有專門老師進行管理維護，不用使用者自己動手，有疑問時還可讓老師幫忙解決，因此在使用上具有優越性。正是由于這三個原因，圖書館電子閱覽室在前幾年發展很快，特別是2003至2011年之間，各高校都興建了自己的電子閱覽室。衡量各高校電子化信息化的標志就是是否建立了電子閱覽室。以我院圖書館電子閱覽室為例，2003-2005年平均年度接待讀者為6000位，20062011年平均年度接待讀者為30000位。

2 圖書館電子閱覽室現狀

正所謂物極必反，從2011年起，圖書館電子閱覽室逐漸呈現衰敗狀態，大量機器空置，師生的使用頻率急劇下降。2011年2012年平均年度接待讀者為3000位，比電子閱覽室剛建成的2003年度還要低。是什么原因造成的？經過調查，筆者認為是下列原因導致了此結果：（1）電腦特別是筆記本電腦、平板電腦以及智能手機的普及率升高。2010年價格低廉的上網本開始上市，網絡設備形成了普及。2011年起平板電腦、智能手機開始普及。這些網絡終端設備價格低廉、使用方便。筆者所在單位為美術院校，因學生上課做設計需要電腦設備，基本上從大二開始人手一臺電腦。（2）電子閱覽室設備陳舊，更新速度慢。各高校電子閱覽室收費低廉甚至不收取任何費用，這造成了資金缺乏，圖書館無力承擔更新電腦設備的費用。（3）服務滯后。電子閱覽室屬于學校正常機構，因此無法提供像社會上網吧那樣的服務條件，環境條件，使用的舒適度下降。（4）網絡的普及率高?，F在筆者所在學院學生宿舍網絡已經按入，另外無線網也已經覆蓋，既然在哪里都能上網，何必非得來電子閱覽室呢。（5）電子閱覽室學術氛圍淡薄。目前，來電子閱覽室的讀者大部分聊天玩游戲看影視甚至瀏覽不健康內容，使電子閱覽室逐步淪為網吧式休閑娛樂場所。這樣就使的一部分進行科研學習的讀者望而卻步。

3 電子閱覽室轉型探討

如何才能發揮電子閱覽室的作用，拉回讀者呢？筆者認為應從以下方面人手。

3.1 轉變工作思路，從你要來到請你來

提高服務意識，增強服務觀念，給讀者提供舒適的使用環境。環境裝修注重舒適性和私密性，使環境更適合讀者進行科研學習，不受外部因素干擾。

3.2 更新硬件

現在很多學習軟件，如3D MAX等需要用到渲染功能，這就要求電腦性能更強，需要對電腦硬盤、內存、顯卡進行升級。工欲善其事，必先利其器。只有先進的網絡硬件才能滿足讀者的使用要求。

3.3 實行功能性劃分

根據讀者的使用要求，可以對閱覽室實行內部分區，設立視聽區、休閑區、學習區。視聽區專門用于欣賞影視、音樂等資源，需要配置好的聲卡、耳機；休閑區專門用于使用者用于交際、休閑，需要配置好的鍵鼠、耳機；學習區主要供使用者進行學習，特別是軟件類學習，因此需要配置大硬盤、大內存、高端顯卡，有的還需要配置刻錄機。

3.4 根據藝術學校的上課特點，設立課堂討論室，供師生上課使用

教授可以帶著自己的學生在電子閱覽室討論室內現場上課，資源信手拈來，書本資源借閱也很方便。這就把電子閱覽室開辟成了真正的第二課堂。

3.5 成立設計工坊

在電子閱覽室內單獨辟出地方，設立獨立的工作室。工作室內設立設計用電腦，設立大存儲高性能服務站，適合運行大型設計軟件；并且對環境進行精裝修，使環境舒適和諧，激發設計者的靈感，適合創作。設計工房可以和學院共建，既提升了圖書館的學術氛圍，又參與了學院的人才培養，使圖書館真正參與到教學中來。

4 結語

圖書館的核心就是資源服務，電子閱覽室的轉型目的就是為了給讀者提供更好的服務。只有緊跟社會時代發展的步伐，轉變思路，始終把為讀者服務放在中心位置，才能夠創造性地開展工作，給讀者提供更好的學習環境和使用體驗。