摘要:針對《機床電氣控制與PLC》課程設計實踐性強的學科特點,提出了基于CDIO工程教育理念教學方法。運用此教學方法對教學大綱進行調整,并從課程設計的選題、教學模式和方法、評價體系三方面進行了改革;實踐表明,通過此教學方法有效地完成教學任務,激發了學生的學習興趣,培養了學生的實踐能力和創新設計能力,同時提高了教師的工程實踐素質,取得了很好的教學效果,值得其他實踐性較強的學科借鑒與參考。
關鍵詞:CDIO 課程設計 改革 實踐
科技創新導報2013年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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