如何在小學美術教育中培養學生的創新思維

摘要：培養學生創新能力是素質教育的核心內容，小學美術兼具了心智技能活動與運動操作技能活動，在培養學生創新思維方面極具優勢。本文立足于小學美術教育實踐，就如何在小學美術教育中培養學生的創新思維進行了探討。

關鍵詞：小學美術；創新思維；美術教育

0引言

創新思維可以簡單的理解為思維的獨特性和新穎性，是一種思考問題、解決問題的思維形式。可以說，創新是一個民族進步的靈魂，是時代發展的動力。在國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中突出強調：“實施素質教育以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。”這一理念，將培養學生的創新能力作為素質教育的核心內容之一。小學美術兼具了心智技能活動與運動操作技能活動，在小學美術教育中培養學生的創新思維具有得天獨厚的優勢，在小學美術教育中培養學生的創新思維有著積極意義。在小學美術教育中，要培養學生的創新思維，應當從以下幾個方面進行：

1從教學設計上做好培養學生創新思維的準備工作

做好教學設計是上好一堂課的基礎，要在小學美術教育中培養學生的創新思維，必須在教學設計中做好培養學生創新思維的準備工作，包括教學各個環節的組織、設計工作。通過引起學生的注意力，調動學生的積極性，激發學生的好奇心，讓學生在潛移默化中得到創新思維的培養，而不是將創新思維的培養生硬的加載到小學美術教育中。……