摘要:素描人體是目前我們國家各個美術高校的教學重點,然而很多沒有上過雕塑課的學生在人體素描的時候都存在造型不夠準確,明暗不夠連貫的問題。所以應該重視雕塑課的作用,讓學生通過雕塑課的學習來解決學生在空間感和表達的正確性上存在的問題,從而幫助學生畫出形體更加立體、準確,明暗層次更加豐富、連貫的素描作品。
關鍵詞:人體素描;雕塑;形體;明暗;空間
1人體素描需要解決的問題
1.1形體準確,造型生動
人體素描是目前我們國家各個美術高校的教學重點,而美術高校的素描教學一般都是讓學生從石膏素描開始,然后慢慢過渡到對真人模特的寫生。這樣一個循序漸進的過程就是為了讓學生通過由淺入深的練習來慢慢掌握形體結構的基本規律,進而掌握素描造型的正確方法。比如,在對人物頭像素描練習的時候,教師要指導學生首先對人物頭部的結構特點、規律進行了解、剖析,研究頭部各個部位的結構關系,特別是要能夠準確的找到頭部的骨點、轉折關系,這樣就可以很大程度上幫助學生對人物造型的理解,進而在人體素描的時候能夠保證形體的準確性。同時通過對頭部造型的掌握還可以了解頭部與身體其他部位之間的體積扭動關系,像胸部、胳膊等部位,從而可以更加準確的表現頭部與其他部位的關系,對于學生提高人體素描的整體造型能力以及造型的生動性有著重要的幫助。……