書法專業學生媒介使用與需求調查

摘要：本研究采用問卷調查的方法對北京師范大學書法專業的學生調查發現：一是書法專業學生最常使用的傳播媒介為上網。二是書法專業學生在媒介使用與需求方面存在較明顯的性別差異。三是微博作為新型傳播媒介，已經成為書法專業學生獲取書法相關信息，了解書法相關知識的重要渠道之一。四是關注書法網站的同學明顯多于關于書法報刊的同學，網絡的傳播功效已超過了傳統的通過紙媒獲取信息的方式。五是書法專業學生訪問的網站類型主要集中在功能型網站、社交類網站、交易類網站以及綜合資訊類四種類型的網站。

關鍵詞：書法專業；媒介使用

1研究方法

本研究采用問卷調查的方法對北京師范大學藝術與傳媒學院書法專業學生進行訪問，考察書法專業學生的媒介接觸與需求情況。調查時間為2012年12月12日至2012年12月18日。本次調查共回收問卷50份，有效問卷47份，有效率為94%。其中本科生38份，研究生9份，樣本性別構成是男生為25人占53.2%，女生為22人占46.8%。

2研究發現

2.1書法專業學生的媒介接觸情況

2.1.1媒介接觸基本情況

1）調查數據顯示，書法專業學生最常使用的媒介方式為上網，占到調查人數的95.7%，選擇看電視和閱讀報刊的均為2.1%，而選擇收聽廣播的比例為0%。

圖1書法專業學生最常使用的媒介情況

從平均每天的上網時間來看，大多數的同學上網時間為2～3小時，比例占到40.4%，其次是1～2小時占到38.3%，每天上網時間在一小時以內的為8.5%。

圖2書法專業學生平均一天上網的時間