藝術治療中藝術形象對情緒的改變

摘要：在藝術治療中，最常用的就是利用藝術的審美功能，陶冶人的品格，借助藝術的審美功能來反應或者釋放人的情緒和心理問題。當然審美功能之所以能夠實現的載體就是藝術形象。藝術形象是如何利用審美的功能來達到情緒的釋放的呢？

關鍵詞：藝術形象；情緒；著裝形象

1藝術形象與情緒的關系

藝術形象是指藝術作品內在結構，是反映生活的特殊方式，是通過審美主體與審美客體的相互交融，由主體藝術加工而成的具有思想情感和審美意義的創造物，是藝術家的審美意象的物態化。藝術形象是人們在藝術活動中審美的感性形式，它是主客觀、形式與內容、個性與共性的結合體。^[1]

作為藝術形象范疇中的著裝形象，它同樣也具有這三大特點。著裝形象為主體的時候，其客體就是著裝形象的受眾^[2]；著裝形象作為形式，其內容就是服裝美、著裝者和著裝環境，著裝形象的個性是千姿百態，形態各異的形象，而共性就是其組合體展現服裝美的點、線、面與色彩、款式和面料，著裝體的體型和共處的文化環境。

藝術作為人類的獨特的文化形態，其基本特征主要表現為審美性、形象性和情感性。三者是密不可分的，它們通過相互的聯系和作用，共同構成了藝術區別于其它文化形態的特質。藝術以形象反映世界，同時帶著某種歡樂或惆悵，喜愛或厭惡的情感，藝術在向別人傳達帶有情感的形象時，需要具有審美特性，它的審美作用，才能吸引別人，占據別人的心靈，完成信息的傳達和溝通。^[3]

2藝術治療中藝術形象與情緒的關系

“藝術的形象，具有理性和感性、抽象和具體之分。因為如此，所以藝術形象都是以視覺形態、聽覺形態，通過具體的、直觀的、可感的感性形態作用于欣賞者的感官，喚起欣賞者的情感，讓其陶醉于其中，激發其審美感悟。藝術形象不能僅僅具有感性的形式，它必須具有具體的感性形式表現深層的審美情感和審美理想等理性的內容。”^[4]

藝術治療的過程主要是借助了藝術形象的功能，達到被治療者和藝術形象之間的溝通，從而使得被治療者在藝術形象的欣賞中，激發被治療者的某種情緒情感，體驗并改變現實生活中不能滿足的需求。最終實現壓力的緩減，情緒的宣泄，趨向于穩定的心境。

“藝術治療（Art therapy）是以設定的藝術手段（繪畫、舞蹈、音樂、詩歌、心理劇、故事等藝術手段），從藝術表達、藝術語言、藝術意象組合、藝術傳達形成的“心理反饋”調動主體在系統發育中所具備的特定的反應潛能，從而調節起神經系統以趨向比較穩定而舒展的心境狀態。”^[5]

“藝術療法（art therapy）心理治療的方法。運用音樂、舞蹈、書法、雕刻、刺繡等藝術形式治療身心疾患。”^[6]

在藝術治療中，通過對藝術形象功能應用的分析，可以看出藝術治療主要是通過藝術形象來調節被治療者的情緒，緩減被治療者的壓力的^[7]。一方面藝術形象通過被治療者的塑造，本身就可以反映出被治療者自身潛在的某些情緒、壓力問題，另一方面藝術形象還可以作為調節解決這些問題的工具，疏導情緒的釋放，滿足被治療者現實中不被滿足的需求。

3藝術治療中藝術形象對情緒改變的方式

3.1通過行為達到藝術形象對情緒的改變

藝術治療中采用常用方法之一就是，通過被治療者對藝術形象的創作活動，一方面來反應被治療者的心理問題，另一方面就是通過被治療者參與藝術形象的創作活動，來訓練和提高其在藝術創作活動中的正確處理自己情緒心境等的問題，得以陶冶情緒，疏解郁結^[8]。如，舞蹈治療中，被治療者要求自己去編舞，帶領他人進行舞蹈表演。通過自己的舞蹈表演，表達出自己的情緒狀態，進行情緒的釋放和宣泄。

3.2通過認知達到藝術形象對情緒的改變

藝術治療中常采用的方法之二就是，利用藝術形象，通過言語的引導，借助被治療者的感知、注意、聯想和想象，刺激被治療者的大腦，提高大腦的喚醒水平，促進大腦的活力，喚起被治療者的愉快、悲傷的心情。這一過程需要治療師的言語引導，否則被治療者的想象和聯想會沒有條理，混亂不堪，這對被治療者的情緒會產生不利的影響。^[9]

藝術形象實質就是形象性、審美性和情感性的物態化。結合藝術形象與情緒的關系，服裝作為一種藝術形象，它與情緒的關系又是怎樣的呢？在服裝治療中，通過對被治療者的外貌形象提升，實現了被治療者的自我尊重感的提升和否定情緒的減少。其改變情緒的方式則是通過認知與行為的方式實現的。

服裝治療中通過形象改善來達到情緒改變的認知與行為方式包括^[10]：講座、外貌改善（化妝、服裝、首飾的應用）、外貌管理技術訓練、服裝款式和色彩記憶、化妝方法和服裝搭配訓練、體態訓練、櫥窗及商店參觀、服裝表演等。

參考文獻：

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[7] 孟沛欣.藝術療法——超越言語的交流[M].北京：化學工業出版社，2009.

[9] 山中康裕，等.藝術療法[M].吉沅洪，等，譯.江蘇：江蘇教育出版社，2010：3540.

[10] 劉國聯.服裝心理學[M].上海：東華大學出版社，2004：154161.

作者簡介：李玉龍（1986—），男，山西繁峙人，服裝審美心理學方向碩士研究生，主要研究方向：審美心理學。