淺談《立體構(gòu)成》教學(xué)

摘要：立體構(gòu)成課程是將線、面和塊作為構(gòu)成要素，按照一定的原則塑造三度空間的形式構(gòu)成，是設(shè)計(jì)的一門重要的基礎(chǔ)課。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生為進(jìn)一步學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)打下必要的基礎(chǔ)。讓學(xué)生了解點(diǎn)、線、面在立體環(huán)境中的構(gòu)成原則，要求學(xué)生掌握形態(tài)構(gòu)成原則，加強(qiáng)空間想象觀念，先以課堂講授授以理論知識(shí)，再鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐、自學(xué)。

關(guān)鍵詞：立體構(gòu)成；形式美

1立體構(gòu)成的概念

立體構(gòu)成，是三大構(gòu)成之一，也稱為空間構(gòu)成。立體構(gòu)成是以一定的材料、以視覺為基礎(chǔ)，以力學(xué)為依據(jù)，將造型要素，按照一定的構(gòu)成原則，組合成美好的形體。說起來很復(fù)雜，其實(shí)我們在現(xiàn)實(shí)生活中就接觸了很多立體構(gòu)成。例如，小時(shí)候玩的堆木。是立體構(gòu)成中的塊面構(gòu)成。疊紙飛機(jī)，是立體構(gòu)成中的面材構(gòu)成。還有小時(shí)候玩的翻線，兩人彼此協(xié)作編織出來的，是立體構(gòu)成中的線形構(gòu)成。這些立體構(gòu)成實(shí)例都常出現(xiàn)在我們的日常生活中。

立體構(gòu)成，就是要訓(xùn)練大家的思維從平面思維到立體思維的轉(zhuǎn)變。從平面思維到立體思維的轉(zhuǎn)變是對(duì)立體形態(tài)把握非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，平面形狀是二度空間的幻想，是靠輪廓去把握的，一個(gè)平面只能決定一個(gè)輪廓，而立體形態(tài)是占有三維空間的實(shí)體，是靠體量去把握的，它不僅是從各種不同的角度都能看的見，而且也能觸摸，沒有固定的輪廓，不同的角度表現(xiàn)出的形不同，在創(chuàng)造立體形態(tài)時(shí)應(yīng)該注意其各個(gè)角度的變化，反復(fù)去體會(huì)，敲打。……