新媒體的普及對高校學生組織建設帶來的影響

[摘 要] 高校學生組織作為學生活動的組織者和管理者承擔了許多責任，面臨著開拓傳播途徑、保證參與度、調動同學積極性和擴大活動影響力等諸多挑戰。隨著信息技術的發展，學生組織原有的管理模式已不能適應時代發展的需求。目前大學生作為網絡用戶的重要組成部分，新媒體將逐漸成為凝聚青年的重要載體。本文通過圍繞新媒體和高校學生組織建設的緊密關系的研究，探索新媒體對學生組織建設的利弊，并探求如何利用新媒體對學生組織建設產生積極效果。

[關鍵詞] 高等學校；學生組織；新媒體

一、目前大學生使用網絡新媒體的現狀調查

為了深入了解目前學生使用網絡新媒體的現狀，我以新媒體對大學生生活的影響為研究主題，以蘇州大學各年級近300名學生為研究對象，以隨機抽樣問卷和采訪為研究方法做了相關調查。

在發出的300份問卷中回收291份，回收率為97%。其中有219人參加過學校或學院學生組織，樣本較為合理。近98%的同學都擁有自己的筆記本電腦，手機普及率為100%，電腦、手機等電子產品已經成為大學生的日常生活重要組成部分。

二、新媒體對高校學生組織建設的影響

在高校新媒體以及學生組織都是貼近大學生的日常生活，為了讓高校學生組織建設的更加完善，學生組織舉辦活動更得心應手就需要就地取材，通過新媒體這樣良好的資源環境達到深入學生之間的效果目的。

1、新媒體為學生組織帶來的即時利益

很多學生組織已經注意到對新媒體的應用來建設現今學生組織，也確實達到了很多突破性成效。學生組織可通過新媒體建立迅捷的溝通網絡，組織者和參與策劃的工作人員，可以隨時溝通，有好的想法可以及時的分享，避免遺漏遺忘。通過新媒體，可以實現“無紙化”環保的目的，信息容量大，可以擺脫會議記錄，策劃書等繁瑣文件的打印。這樣既能為學生組織節省經費資源，又可以方便查閱，在總結活動時快速的尋找原因，汲取教訓，使學生組織更高效的組織活動。

2、新媒體強大的宣傳效力

學生組織可以通過網絡資源深入學生，把所舉辦的活動作進一步的宣傳，對自己工作的負責肯定，便是對所面向的學生負責，宣傳是第一要好好面對的，新媒體的利用便可以讓宣傳達到事半功倍的的效果。

新媒體的宣傳應用，會促進學生組織建設的和諧發展，團中央書記陸昊同志在全國共青團宣傳工作會議上指出：加強宣傳輿論陣地建設，努力構建影響全體青年的傳媒體系，辦好團屬媒體，切實增強團組織在廣大青年中的吸引力、凝聚力和影響力。使學生組織建設根據凝聚力，增進學生組織的工作人員的團結，激發學生的創新能力，集思廣益，為學生組織建設增添活力，通過新媒體調動同學們的積極性，完善學生活動，讓廣大同學受益，讓學生組織得到肯定。

三、學生組織為對應新媒體所采取的措施

1、完善組織各自的精神、文化、規章制度，規范發展

高校組織要規范發展，要通過各自的精神、文化、規章制度為學生指引方向。在高校學生組織建設過程中，一定要精益求精，在繼承傳統優勢的基礎上勇于創新，與時俱進。服務學生，以學生為本，將學生的利益最大化是學生組織的宗旨，我們不光要舉辦大活動，更要貼近學生生活，從小事入手，讓學生更加容易學到所需、理解生活，適應環境，為學生開拓視野、塑造優秀人格、實現理想奠定基石。

2、加強大學生網絡媒介素養教育

高校學生組織和新媒體都是服務于學生，讓學生更能體味生活。我們通過研究認為，首先應加強大學生網絡媒介素養教育。大學生由于受到知識結構、社會閱歷、情感特征等諸多因素的限制，辨別網絡信息真偽的能力較弱。我們可以將網絡媒介素養教育與大學生思想政治工作緊密結合，通過開設選修課、講座論壇的形式加強對大學生的網絡媒介素養，引導大學生運用自己的智慧與判斷力去認識復雜多元的網絡文化、篩選海量的信息并加強自律。

四、小結

新媒體在應用實踐性非常強，因而對學生組織的發展影響顯著，短期內就可以帶來相應的變化。當代大學生從舊媒體如報紙，書刊，雜志等快速轉型到微博，社交網絡及飛信等新媒體交流方式的巨大變革，意味著普及新媒體的學生組織會更貼近學生，更具有實際意義和價值。通過更好地規劃和推廣利用新媒體所帶來的良性影響，通過理論支持，在實踐中便可以更具有實效性，針對性，利用新媒體建設學生組織，便會讓學生組織迎來新的機遇挑戰與改變，學生組織更容易被接受，以實現更順利，更高率的開展學生工作。

參考文獻：

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[8]曹淑豪新媒體時代下的高校學生工作研究大連交通大學愛恩學院

作者簡介：魏繼堯（1990—），男，籍貫吉林省長春，中共黨員。現為蘇州大學電子信息學院09信息工程專業學生，擔任院學生會副主席。