電氣類專業機械基礎課程教學淺析

[摘 要]以實際教學經驗為基礎，結合機械基礎課程的特點和電氣類專業學生的自身學習基礎，闡述在機械基礎課程教學中適應電氣類學生學習的教學方法，這有利于提高課堂教學效果和激發學生的學習興趣。

[關鍵詞]電氣類專業 機械基礎 教學方法

[中圖分類號] TP15 [文獻標識碼] B [文章編號] 2095-3437（2013）03-0131-02

機械基礎是電氣類專業的一門必修基礎課程。學生通過該課程的學習，獲得基本的機械工程基礎知識，同時學會解決機械工程問題的一些基本方法，為后續課程用到的相關機械知識打下基礎。通過機械工程基礎知識的學習，把學生培養成為既懂“電”又懂“機”的復合型人才，使他們走上工作崗位后，能更好地完成工作任務。可見，扎實地掌握一定的機械基礎知識，對電氣類專業的學生來說是非常必要的。但在實際教學中，主講教師往往由機械院系的專業老師擔任，他們大都還同時擔任著機械類專業學生的相關課程講授，這使得教師往往沿襲對機械類專業學生的教學方法。而電氣類專業的學生在開始學習機械基礎課程時，并沒有學習機械類專業的基礎課程（如理論力學、材料力學、機械原理、公差配合等），而是在僅學習完一門與機械知識相關的工程制圖課程的基礎上，就直接開始機械基礎課程的學習。這樣學生學習時遇到的生疏專業名詞多，對一些機械（機構）的原理理解起來困難，如果不針對性地采取合適的教學方法，就會產生學生難學、厭學，教師難教的后果。……