高校工會如何在強化校園文化建設、構建和諧校園中發揮作用

摘要：為了建設、構建和諧校園，高校工會如何調動教職工的積極性，在強化校園文化建設中發揮作用。

關鍵詞：高校工會 校園文化 和諧校園

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）01（b）-0-01

高校工會是高校工作的重要組成部分，現代大學突破傳統大學的管理理念和模式，建立了與傳統大學不同的建制單純、運作有序、責任明確、效率更高的管理體系[1]。而在其中作為連接樞紐的工會，其作用是最關鍵的。高校教職工參與學校民主管理，必須由高校工會進行主導，這是由高校工會的性質所決定的[2]。高校工會是校園文化活動的組織者和領導者，是新形勢下開展思想政治教育、聯系師生的橋梁和紐帶，有著不可代替的作用。胡錦濤曾說過：“誠信友愛，就是全社會互助互愛，誠實守信，全體人民平等互愛，融洽相處?！备咝９鳛閷W校的建設者，在推進校園文化建設方面有著義不容辭的責任。那么高校工會該如何在強化校園文化中調動起全體教職工的積極性，共同建設、構建和諧校園呢？

和諧校園應當是學校積極推進，師生共融，團結友愛，一派生機勃勃的和諧發展景象，因此建設和諧校園應從學校、教職工和學生等三個方面著手。

（1）構建和諧校園，高校工會應努力構建包容、幸福的人際關系，讓教職工在輕松積極的校園文化環境中工作，才能體現和諧校園的本質。以廣東藥學院為例，廣東藥學院結合國家“十二五”規劃，制訂了符合自身發展的《廣東藥學院十二五規劃》，在規劃里首次把重視民生、建設幸福廣藥納入規劃的任務之一，更加關注學校師生員工的生活福利、身心健康，體現以人為本，這與建設和諧社會的要求是一致的。……