論卞之琳詩歌的立體主義特征

摘 要：本文通過對卞之琳《水成巖》一詩進(jìn)行分析研究，結(jié)合立體主義繪畫的特色，探析該詩中體現(xiàn)出的立體主義特征，最終進(jìn)一步探討卞之琳詩歌與立體主義繪畫的關(guān)系。主要分析了《水成巖》中多重意象的疊加、交融和派生；立體交叉的時空觀；以及靈活的視角轉(zhuǎn)換等特征。

關(guān)鍵詞：卞之琳；《水成巖》；立體主義繪畫；特征

Key words： Bian Zhilin； Sedimentary Rocks； Cubism Painting； Characteristics

作者簡介：吳玉苗（1988-），女，漢，河南信陽市人，碩士研究生在讀，河北師范大學(xué)文學(xué)院中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)，研究方向：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。

[中圖分類號]： J205 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-5--01

立體主義藝術(shù)家追求的是碎片與整體綜合、凌亂與秩序并存的觀念。他們不再對事物的表象進(jìn)行簡單的刻畫，而是通過畫家自己的想象，借助畫家的獨特視角，對事物進(jìn)行解析、碎裂、變形、重新組合等等，使事物在一個平面上呈現(xiàn)出立體的多維的狀態(tài)。也就是說立體主義藝術(shù)追求多視點表現(xiàn)。20世紀(jì)初形成于法國的立體主義（Cubism）是現(xiàn)代主義初始時期較為著名的藝術(shù)形式之一。以畢加索的畫作《亞威龍少女》的誕生為標(biāo)志。畫家通過幾何造型、抽象化的形象使《亞威龍少女》成為立體主義繪畫的經(jīng)典之作。中國現(xiàn)當(dāng)代不少詩人、作家的創(chuàng)作在某種程度上受到了西方現(xiàn)代繪畫的影響。一直以來，也有研究者發(fā)現(xiàn)卞之琳的很多詩歌中含有多維空間和交錯的時序等特征，卻很少有人將其與立體主義繪畫聯(lián)系起來并進(jìn)行系統(tǒng)的比較研究。本文主要分析《水成巖》一詩中所具有的立體主義特征。

一、意象的疊加、交融和派生

正如立體主義繪畫所存在的奇妙的意象疊加和拼貼藝術(shù)特征一樣，卞之琳的詩歌中也巧妙地運用意象的疊加、派生來尋求詩歌形式的創(chuàng)新。在《水成巖》一詩中卞之琳從“水成巖”這一意象中派生出“抽屜里發(fā)黃的照片”、“窗前干癟的扁豆莢”等意象，而這些意象又融合為一個意象結(jié)構(gòu)。發(fā)黃的舊照片里有母親對過往年華的記憶，層層的扁豆莢里記載的是普通植物從瑰艷到干癟的生命記憶。“小孩子”到“大孩子”的過渡是生命的發(fā)展，“大孩子”對“小孩子”表現(xiàn)出來的童真童趣的羨慕同樣體現(xiàn)了生命記憶中不得不承載的悲哀。人、時間、生命，跳躍、疊加的意象背后，詩人想要表達(dá)的是對生命歷程、生命記憶的思考。卞之琳對于意象的疊加與拼貼還體現(xiàn)在其他很多詩歌中，如：《倦》、《水分》、《音塵》等。疊加中體現(xiàn)出了很強(qiáng)的畫面跳躍感。

二、立體交叉的時空觀

卞之琳的《距離的組織》是體現(xiàn)立體交叉時空觀的典型。同樣在《水成巖》一詩中也體現(xiàn)了獨特的時空觀。在這里，卞之琳的立體交叉時空觀主要體現(xiàn)在不同年齡段的時序交錯上。詩人表面寫到“水邊人”、“大孩子”、“小孩子”、“母親”、“沉思人”的思想活動，實際上“大孩子”、“小孩子”、“母親”、“沉思人”是寫到了不同年齡段的人對生命的思考與感慨。“大孩子”代表處在少年時期的人，他們懷念童年時期（“小孩子”）的美好，開始思考生命，他的發(fā)問又使母親（中年人的代表）為芳華待盡而感到“悲哀”，產(chǎn)生了懷舊的情緒。“沉思人”可以認(rèn)為所指的是老年人，他們參透了生命的歷程，發(fā)出了同古人一樣的“逝者如斯夫”的感慨。而詩歌開頭的“水邊人”則泛指整個人類，包括了古人和今人，他們想要刻下的幾行字跡就是結(jié)尾處的提到的“層疊的悲哀”。一首簡短的小詩，卞之琳卻在其中穿插了從小孩——大孩——母親——沉思人四個年齡段，同時又按照從古到今最后又返回古代的時序，寫了古代水邊人到今天的沉思人，不同時間段的人進(jìn)行對話，幫助卞之琳完成了對生命的思考，點出了生命的歷程是“層疊的悲哀”。這種時序交錯的詩歌表現(xiàn)形式與立體主義繪畫的立體主義原則相契合，他們企圖改變原有的對時間順序的認(rèn)知，使時間在藝術(shù)中體現(xiàn)出跳躍感。

三、靈活的視角轉(zhuǎn)換

而《水成巖》一詩中的另一立體主義特征則體現(xiàn)為靈活的視角轉(zhuǎn)換。由水成巖引發(fā)思考，該詩最早的視角是水邊人，視點在水成巖上。然而隨著詩人思維的跳躍，詩歌由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入虛構(gòu)，詩人由水成巖的層層疊加的構(gòu)架聯(lián)想到了人的成長、時間的流逝、萬物的生長甚至是衰敗。視角開始由大孩子轉(zhuǎn)到母親轉(zhuǎn)到沉思人。巖石、記憶中的舊照片、干癟的扁豆莢、水、古代人的感情，由實到虛，再由虛到實，最后到虛。詩歌中體現(xiàn)出了靈活而隨意的視角轉(zhuǎn)換技巧。這種多視角的敘事模式拓展了詩歌的張力，加深了詩歌解讀的深度。看似簡單的換位實際上使內(nèi)在結(jié)構(gòu)關(guān)系和邏輯關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這種視角的靈活轉(zhuǎn)換在卞之琳的其他的詩歌中亦有體現(xiàn)，以《古鎮(zhèn)的夢》為例，詩歌通過“瞎子”和“更夫”兩種人物視角的轉(zhuǎn)換寫了“古鎮(zhèn)”生活，詩中兩種聲音代表兩種視角，一個在白天，一個在夜晚。最后又在詩歌末尾處讓兩種視角發(fā)生碰撞，更夫的打更聲提醒了古鎮(zhèn)人“三更了”，而 “毛兒的爸爸”要替“毛兒”算算命又引出了瞎子視野中古鎮(zhèn)人的生活。這種碰撞產(chǎn)生了很強(qiáng)的諷刺意味，無論是哪種視角都體現(xiàn)了寂寥古鎮(zhèn)中人們的封閉、愚昧。

結(jié)語

卞之琳被認(rèn)為是“對藝術(shù)有高度敏感和熱情”，且“最醉心于新詩歌技巧與形式實驗的藝術(shù)家”。對卞之琳詩歌的研究往往多強(qiáng)調(diào)其詩歌的藝術(shù)成就。卞之琳的詩歌受T.S艾略特詩歌創(chuàng)作技巧的影響很大，艾略特提倡分裂意象（fragmented images）和視角切換等手法，被認(rèn)為是將屬于繪畫領(lǐng)域的空間形式融入到文學(xué)創(chuàng)作中的先驅(qū)人物之一。因此可以說卞之琳是間接受到繪畫技巧影響的詩人，在他的詩歌中出現(xiàn)了很明顯的屬于立體主義繪畫的特征。卞之琳在繼承和借鑒古典詩歌和西方現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作的雙重理念后，對其進(jìn)行了改造和創(chuàng)新，形成了屬于自己的獨特的藝術(shù)特征。本文最終通過對卞之琳《水成巖》一首小詩進(jìn)行分析研究，探析了該詩中體現(xiàn)出來的立體主義特征。

參考文獻(xiàn)：

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