往年的這個(gè)季節(jié),紅色的楓葉,堆積在地上,顯得很厚重。醒目的大紅色仿如篝火燃燒著,火苗隨風(fēng)跳動(dòng)。大風(fēng)起時(shí)大火一發(fā)不可收拾,門前,窗臺(tái),還有屋頂。今天,隨楓葉飄落地只有我這顆漂流在外的年輕的心。
楓葉的流火不是偶然燃燒起來(lái)的,因?yàn)榧亦l(xiāng)一年中總有那么幾個(gè)月是要在寒冷中度過(guò)的。祛寒是必須的,也是本能的。想到這里,我便起身,踱步到教室外,立定,凝視著家鄉(xiāng)的方向,觀看天上那一片凍云。
恍如回到了那個(gè)暖暖的火爐旁,思緒也跟著熔進(jìn)爐子里。
老家的火爐,并不是現(xiàn)在所用的回風(fēng)爐,而是先在地上挖幾個(gè)幾尺深的圓桌大小的坑,再用黏土在坑內(nèi)把它敷平整,然后用鐵架把坑隔成上下兩層,上面一層燒煤炭,下面一層裝炭火,從旁邊另開(kāi)個(gè)小的坑,與下相通,是方便掏炭灰的,平時(shí)就用木板蓋著。家鄉(xiāng)人管它叫“火坑”。
火坑燒得最旺的當(dāng)算年終那幾天吧,因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有農(nóng)事,也最冷。只有我們這些孩子不怕冷,一個(gè)個(gè)凍得小臉通紅,卻仍然放不下一點(diǎn)時(shí)間取取暖,寧愿和伙伴們一起凍著。那時(shí)候,父母會(huì)由著我們?nèi)グd,去狂。一旦到了晚上,興盡歸來(lái),我們就會(huì)服服帖帖擠在大人們身邊,圍著火坑取暖。而我總會(huì)靠在外祖母的腿上,仔細(xì)地瞧著這些淡藍(lán)色的火焰,它們像搖籃曲的音符一樣跳動(dòng)著,一會(huì)兒渾身便懶洋洋的,眼皮也會(huì)跟著打架,接著就睡著了。那樣的火,烤過(guò)之后連夢(mèng)都是暖暖的。
可是青春期的我,不愛(ài)回家,也不想回家。兒時(shí)玩伴已各奔前程去了,田梗上奔跑的小家伙們已是陌生的面孔,卻依然笑得那么歡樂(lè)。家人大部分也已去外地求生計(jì),火坑旁留下老人佝僂的身影,爐子里的火雖然依舊燒得很旺,卻終究只有大片的沉默彌散在屋子里。奶奶是空巢老人,我則是留守兒童。
那個(gè)時(shí)候的我,沒(méi)覺(jué)得孤單,只愛(ài)叛逆,也不怕寒冷。
驀然抬頭,時(shí)間已經(jīng)消散了我身上那幾分戾氣,再聽(tīng)到兒時(shí)那些暖暖的夢(mèng)破碎的聲音,竟變得木然,不知所措。唯覺(jué)得這世界似乎又添了些許冷漠,不經(jīng)意間觸及到體內(nèi)的柔弱,突然間濕透了流浪者的心。
而今,也只能取暖回憶,唯有回憶是暖暖的,就像小時(shí)候趴在外婆膝蓋上,外婆握著我的那雙滿是皺紋的手。
學(xué)校:湖北恩施州金峰高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校;導(dǎo)師:李時(shí)容
語(yǔ)文教學(xué)與研究(讀寫(xiě)天地)2013年2期