時評類作文審題立意指要與應對策略

時評類作文是一種新材料作文，把時評的熱點題目拿來作為高考的作文題，旨在喚起學生對時評這種文體的重視，高考作文對時事新聞的關注正是期望培養學生的社會責任感，增強他們參與社會的意識和能力。下面以大連市模擬考試作文為示例對新材料作文審題立意予以簡要指要與作文問題剖析。

一、作文材料要求與審題立意分析

閱讀下面作文材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

2012年全國碩士研究生招生考試于1月7日至9日舉行，據統計，全國共有165.6萬名考生確認報名參加考試，比2011年增加14.5萬人，增幅達9.6%，再創歷史新高。這是自2010年以來，考研規模連續三年以超過10萬人的速度增長，這意味著今年的考研競爭將更加激烈。

《中國青年報》編輯部最近收到一封讀者來信，寫信的是江西農業大學一名大三的學生，他在信中坦承自己的迷茫與焦慮。他不愿意為了就業而加入“考研大軍”，他想按自己的意愿過自己想過的生活，但又擔心將來找不到工作。面對洶涌的考研熱潮，他不知所措……

對于時下引人注目的“考研熱”以及由此引發的大學生面對前途問題的迷茫與焦慮，你有什么所思所感？

【要求】選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作提示】時評類這種作文選用社會關注的熱點話題作為題目材料，要求考生貼緊材料，有理性、有見解地表達自己的看法。在寫作上，往往是以說理議論為主，要求針對時事熱點話題展開分析，提出自己獨到的認識，具有較強的針對性、時效性、說理性。

本則模擬試題是時評類新材料作文，材料反映的是時下我國社會引人注目的“考研熱”現象，以及由此引發的大學生面對前途問題的迷茫與焦慮。

從材料的內容來看，可以立意的角度很多，但“選好角度”尤為重要。如：應該做好自己的人生規劃，做自己命運的主人；做事應該從自身實際出發，不要盲從；在面對困難時不能消極逃避，應該積極面對；選擇前途時要理性，既考慮自身的意愿又要結合社會的需求；在人生的十字路口，做好明確選擇很重要等等。

除此以外，如一味強調大學生就業形勢堪憂；相關部門該如何采取措施避免考研升溫；保持自己獨立的個性等問題立意，則顯片面，沒有挖掘到材料根本點，屬于偏離材料。如果在立意的時候一味地去責難大學生的學業和就業觀念，或提倡要隨波逐流、隨遇而安等，應視為誤區。注意，不能在一篇作文中寫多個觀點。

二、時評類作文問題剖析與應對策略

本模擬試題是新材料作文中的“時評類”，這類作文選用社會關注的熱點話題作為題目材料，具有較強的針對性、時效性、說理性。解讀新課標和2012全國高考考綱，會發現本命題特點，即符合新課改理念，具有極強的時政性。它意在引導學生關注時代，聚焦熱點，不再一心套作“圣賢書”，擺脫“為賦新詞強說愁”式的無病呻吟。而且審查學生是否具有是非觀，是否具有辨證思維，能否透過現象看本質，能否客觀理性的看待問題。

學生此類作文中存在的典型問題主要是以下三方面。其一，重心不突出。如本則示例材料中主要對象非常明確——一名大三學生，所以在立意時應注重從他的角度分析造成他“迷茫與焦慮”“不知所措”的原因，給出解決問題的建議，即或“思”，或“諫”而不是各方“各打三大板”式的“面面俱到”。其二，說理太空洞。讓議論充滿理性的光輝絕不是反復空談，言之無物，更不是翻來覆去喋喋不休，而是氣勢充沛，有理有據。再深刻的道理也需要典型的例證作支撐。這類作文要求語言功夫過硬。其三，事例陳舊。要思考的是，時評類材料本身就是引導我們關注“時人”“時事”，要求我們目光要新，思考要深，感情要真，所以要打破總是到古人那找依據的思維定勢，例證要典型新穎、要有時代氣息。

鑒于學生此類作文中存在的問題，需從以下幾方面加以注意和調整。

第一，論點鮮明、就事論事 就是要求旗幟鮮明發表自己對某件事或某現象的看法。寫時評，最需要的是集中精力對所評之事作出分析思考（你有什么所思所感），形成自己的看法。評事可以有多種，如評事的對錯，評事的成因，反思此事的教訓。評“事”不限于一點或一個角度上，可以多點或多角度，但需謹記，所評所說，必須與所評之“事”密切相關，不能游離于“事”高談闊論。

第二，論證有力、有理有據 時評，不但要寫出自己怎么看，還要寫出自己這些看法的依據和理由。這樣才能評得在理，才能讓人心悅誠服，才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法說清楚，又能將看法的依據和道理寫深寫透，這樣的時評才是好時評。評者，可以評、可以爭，也可以諫、可以諷、可以怨，甚至可以嬉笑怒罵（本則作文題宜“評”宜“諫”）。論據方面，如果不去關注身邊最新的時事要聞，熱點的科技動態等等，論據就不新穎，就做不到共性和個性相結合，時代性（時代精神）和歷史性（有新因素的歷史素材）相結合，點（詳寫事例）和面（略寫事例）相結合，敘議相結合，論據就不能為論點服務。

第三，行文規范、思路嚴謹 行文的規范指的是一篇文章大體上應該是第一部分是引證，也就是提出問題的部分，最好在引證部分把觀點亮出來，不要再等到結尾再提。本論部分應該把握的是，第一，用正面的事例來支撐觀點。第二用反面的事例，從另一個角度來證明自己的觀點。第三除了正反事例以外，要聯系現在生活的實際。第四是深入，我們用正例、反例，聯系生活實際的情況下，要注意時評是說理文，我們要說清楚為什么，這是深層的要求。

★作者單位：福州第十中學。