高校辦公室發(fā)揮育人功能的途徑探析

摘要：為了貫徹落實教育部“全員育人、全過程育人、全方位育人”精神，充分發(fā)揮高校辦公室的育人功能，對高校辦公室的職能進行分析，探索高效辦公室發(fā)揮育人功能的途徑。本文從隊伍建設、制度建設、基礎設施建設、教學科研管理等方面闡述學校辦公室發(fā)揮育人功能的途徑，對于改進和完善高校辦公室職能可以提供有益的借鑒。

關(guān)鍵詞：高校；學校辦公室職能；管理育人

中圖分類號：G462 文獻標志碼：A

黨的十八大報告明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務”。《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》要求高等學校要“推進全員育人、全過程育人、全方位育人”。高等學校要貫徹落實十八大精神和教育部要求，就要讓全體教職員工牢固樹立育人意識，在教學、管理和服務的各個環(huán)節(jié)強化育人理念，真正做到全員、全過程、全方位育人。高校辦公室是學校的綜合管理和協(xié)調(diào)部門，處于組織、管理、協(xié)調(diào)、督辦的中心地位。高校辦公室雖然與學生沒有直接的工作聯(lián)系，但由于辦公室管理工作的樞紐地位和在學校整體工作中舉足輕重的作用，高校辦公室也必須從“育人”的要求出發(fā)，緊緊圍繞“育人”的目標，提高制度化、規(guī)范化、科學化管理水平，確保靈敏、高效、有序的運轉(zhuǎn)和“育人”的成效。

1.學校辦公室職能分析

學校辦公室是高校中的綜合辦事機構(gòu)，具有綜合協(xié)調(diào)各項工作的作用，具體承擔組織協(xié)調(diào)、檢查督辦、信息溝通、后勤服務、對外聯(lián)絡、綜合統(tǒng)計等工作，在學校的管理工作中發(fā)揮著舉足輕重且又不可替代的作用。……