竹籃打水一場空,人們都這樣說,一個故事改變了我的看法。
20世紀初,在山東省平原縣一家農戶里,住著一位老人和小孫子。每天早上,老人都坐在廚房的桌邊帶著他的小娃娃,搖頭晃腦地讀著《詩經》《春秋》《三國志》等古籍,書聲瑯瑯。
一天,小孫子問道:“爺爺,我試著像您一樣讀《道德經》,但不知怎么回事,我都猜不透那里面的意思。有時,我似乎理解了一丁點兒,可是一合上書,又立刻忘記了。這樣讀這些書有什么用呢?”
老人沒有回答,而是讓小孫子用裝煤的籃子去河里打一籃子水回來。
孩子照著去做,可總是一場空。老人說:“你能行的,你只是沒有盡全力。”這一次,孩子跑得飛快,可籃子里的水還是漏光了。孩子喘著氣說:“爺爺,你看,這根本沒用的。”
“你真的認為一點兒用處都沒有嗎?”老人微笑著說,“你看看這籃子。”孩子看了看籃子,發現它與先前相比的確有了變化。籃子十分干凈,已經沒有煤灰沾在竹條上面了,連提手也變得更加光滑潤澤了。“孩子,這和你讀古典書籍一樣,你可能只記住了只言片語,它的意思或許你一點兒也不理解,但是,在你閱讀的過程中,那些文字,以及你朗誦時的氣氛,會影響你,會凈化你的心靈。”
小孩記住了這番話。后來,他一直本著這種信念,終身與書籍為伴,不斷進取。他就是已故國學大師任繼愈先生。
“這有什么用?”這樣的質問似乎可以施加于世間一切事物之上。
泰戈爾說過一句話,他說:如果我小時候沒有聽過童話故事,沒有讀過《一千零一夜》和《魯濱遜漂流記》,那么,我現在眼中的世界就不會這么美好。……