加強職?？倓蘸笄诠芾泶胧┭芯?/h1>
2013-01-01 00:00:00李文生
大學教育 2013年2期
［摘 要］學校后勤管理工作與學校教育教學工作二者相輔相成，是服務與被服務的關系，也是辦學的必備條件。學校后勤工作種類繁多、內容雜亂，需要后勤管理者采取認真規劃、合理安排、恰當分配、科學管理等有效手段，才能有條不紊地開展后勤管理工作，進而保障教學活動的順利開展。
［關鍵詞］職業院校 后勤 管理 措施
［中圖分類號］ G47 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2013）02-0096-02
職業院校教育教學的主要目的是培養學生的知識和技能，而教育教學活動的順利開展離不開學校后勤管理工作。學校后勤是重要的服務保障部門，合理安排和規劃學校后勤管理工作也是教育教學必不可少的一部分。職校后勤管理項目繁雜，涉及全校師生學習和生活的方方面面，包括學校財務管理、教學設備和教材采購、更換、圖書館資源分配、教室和宿舍的管理及維修，以及學校綠化管理等，而這一系列的后勤管理就是為了更好地保障師生的教育教學，為他們的學習和生活帶來更多的便捷。
學校后勤管理就是要實現學校資源的合理分配，對學校除教育教學外的各項工作進行科學管理，同時為全校師生創設更加舒適的學習、生活環境，解除其學習外的后顧之憂。本文主要是根據筆者參與的學校后勤工作的經驗，分析如何加強學校后勤管理工作才能更好地服務于教育教學?？偟恼f來，應該注意如下幾點。
一、加強后勤管理人員思想建設
后勤工作人員在后勤管理工作中發揮著相當重要的作用，是主導一切事務順利發展的核心力量。而后勤管理人員的思想高度決定了其工作質量的好壞，所以加強后勤管理人員的思想道德建設是高校教育教學中必不可少的環節。首先，后勤管理人員應該明確自己工作的重要性，只有后勤工作人員從根本認識上明確自己的工作實質后，才能更好地服務于教育教學。其次，后勤管理部門作為一個職能性的服務保障部門，其對工作人員的思想道德意識要求很高。它要求工作人員具備強烈的責任感、使命感，對工作盡心盡責，并將每項工作落到實處，避免出現拖工、返工現象。同時對校園內出現的問題要及早發現和解決，以免對教育教學工作造成不必要的影響。最后，后勤工作人員還需要緊跟時代步伐，不斷學習和吸收先進、優秀的管理方法，在總結以往管理經驗的基礎上不斷創新，并將服務育人的功能體現在工作實踐中。隨著經濟發展和人民生活水平的提高，高校后勤服務的空間和領域擴大了，師生更重視追求豐富多彩的服務內容，更需要能得到快速響應的服務。與此同時，科技的發展對后勤工作的要求越來越高，傳統的管理方法和服務方式也隨之改變。這就更要求后勤干部職工牢固樹立以人為本的服務理念，并將這種理念貫穿于整個服務過程，及時把握服務對象需要并滿足服務對象需要，用心挖掘服務潛力，用優質服務來贏得廣大師生員工的理解與支持，有效地化解與服務對象之間的矛盾，把和諧的音符滲透到各項工作中。
二、加強后勤工作人員資金管理意識
后勤工作屬于服務性工作，也屬于經濟范疇，因為它主要是通過市場經濟手段實現商品和資金的交換和分配，但是其核心則是資金的消費、管理和分配。當今社會是經濟社會，對于資金的管理更能體現個人的思想道德。因此，后勤管理人員首先需要樹立正確的人生觀，堅守職業道德，對學校的公共財產絕不據為己有或轉借他人，并對學校資金的花費制訂出嚴格的規章制度，多人相互監督，對需要花費的資金進行多人、多項審核，必須要相關人員簽名才能報賬并羅列出詳細的花費清單，保證每一筆資金都有據可依、有賬可查，做到每一筆賬都清清楚楚。對于各項教研經費、補助經費、維修經費等，都需要拿出相關的發票證據并進行詳細的核算后才能予以報賬。另外，還需要在管理能力上有所體現，能夠有效實現對資金進行合理的分配，比如在教學設備、書本教材、教具等方面，后勤工作人員需要提前進行準備，對價格進行比較，努力實現資金利用價值和資源利用率的最大化，并對購買數量進行認真的統計核算，采取節約型管理模式，避免不必要的資金浪費，使每一筆賬都花到實處。另外，在資金有限的情況下，后勤工作人員需要分清楚事情的輕重緩急，科學合理地處理問題，實現有限資金的合理分配。此外，還應該把學生的學習生活放在第一位，及時解決學生的當務之急。
三、加強生活管理意識，提供便捷的生活保障
后勤工作人員的工作性質主要包括如下幾點：首先是需要分工明確，對于各項后勤工作需要落到實處；其次是為保障教育教學活動的順利開展，后勤工作人員需要提前預見問題，對于發現的問題要及時上報、解決和改善，不要等到問題出現并影響到教育教學的時候才來解決，這需要后勤工作人員在實踐工作中不斷積累經驗；最后是后勤工作事務繁多，紛繁復雜，需要工作人員認真、耐心、細致、周密的對待和安排。
教育教學活動的順利開展除了涉及學習方面外，還涉及生活保障方面。后勤工作人員要積極地深入學生生活中，去了解學生需要什么，哪些方面有待改善，盡量為學生的生活提供更多的便利?？梢栽O立專門的意見箱，這樣可以及時得到學生反饋的意見和建議，并對這些意見和建議進行仔細考量，采取相應的措施。其次，保障學生在校期間的安全問題也是后勤工作人員必須考慮和重視的問題。后勤工作人員需要經常檢測學校公共器具、設施、門窗、基建、用電等涉及學生安全的事項，防止安全事故的發生。后勤工作人員可以組織學生學習應對突發事件的辦法，并做好宣傳工作。另外，后勤工作人員還需要落實好學校安保問題，對學生的進出校門做好詳細的記錄，要求學生嚴格遵守學校紀律和規章制度，防止學生發生打架斗毆事件，對學生進行科學管理。
四、加強基礎設施改造管理，實現環境育人導向功能
后勤管理與教育教學一樣具備育人導向的功能。通過校園內的一些小的環境改善以及一些小的標語等，提醒學生愛護環境，節約資源，這也是后勤管理工作的重要內容。
（一）改造環境，美化校園
學生主要活動范圍是學校，校園的環境質量跟學生息息相關。維護和改善學校辦學條件，造就安全、整潔、優美、協調的景觀與環境，為師生員工提供健康、文明的工作、學習、生活和休憩場所，既是體現服務育人和人文關懷的一個層面，也是增強服務保障功能，建設和諧校園的基礎性工作。
優美、和諧的校園環境可以有效保障學生的學習和生活，為他們提供更加舒適健全的休憩場所。為改善校園“臟、亂、差”現象，健全校園基礎設施，近兩年學校以校園整治為主要內容，基礎設施建設與改造步伐進一步加快，后勤管理處為學校的整體規劃和校園綠化、美化實行了若干措施。比如在校園里安裝了路椅和不銹鋼羽毛球網架、籃球架等；增添了自行車安放架；擴寬校園道路，增設汽車停車場；對校園進行了大面積的綠地改造；對運動場東側三角地進行了環境改造；完成校園照明燈的安裝和修補工作等。此外，為美化環境，還對校園環境進行了綜合整治，包括對學校臨街樓宇外墻的粉刷、校內部分井蓋更換和道路改造、地面鋪裝以及草皮種植、樹木移植等基礎改造工程。后勤工作人員們的辛勤勞動使學生的學習、生活條件得到了明顯改善，這也是后勤管理工作中非常重要的部分。
（二）節能降耗，治污減排
后勤管理所具備的環境育人功能的另一個方面是“節約”和“優化”。它包括兩個方面：一是節約理念的樹立和節約美德的倡導；二是加強節能管理和采用節能設施降耗。學校每年都舉辦節水、節電宣傳周活動，提倡節約用水，節約用電，從我做起，從現在做起，從點滴做起，為共建節約型校園盡一份責任。學校還與學校團委、學生處積極配合，讓節水節電教育走進課堂，多次舉辦合理利用水電資源的講座，使廣大師生樹立起以節約為榮、以浪費為恥的共識，讓學生通過身邊的小事逐漸養成良好的生活習慣。這也體現了后勤管理工作的育人導向功能。
總之，后勤管理部門是學校正常工作的重要組成部分，它可以有效促進教育教學活動的順利開展。加強學校后勤管理是社會發展不可忽視的重要環節。當然，針對學校管理中出現的任何管理實務，都需要工作人員認真對待、合理規劃、科學管理，把服務保障的理念融入實踐工作中，并從中傳達管理育人導向的功能。
［ 參 考 文 獻 ］
［1］ 陳杰.淺析技工學校后勤管理跟蹤的創新思路［J］.中國校外教英語，2011，（16）.
［2］ 陳雪英.淺談學校后勤管理與建設節約型后勤［J］.中小企業管理與科技，2008，（11）.
［3］ 王明昭.重視和改進高等學校的后勤管理工作［J］.教育發展研究，2008，（4）.
［4］ 汪培棟.積極探索高等教育的規律 加強高等教育理論的研究［J］.河北大學學報（哲學社會科學版），1980，（1）.
［責任編輯：陳 明］
［摘 要］學校后勤管理工作與學校教育教學工作二者相輔相成，是服務與被服務的關系，也是辦學的必備條件。學校后勤工作種類繁多、內容雜亂，需要后勤管理者采取認真規劃、合理安排、恰當分配、科學管理等有效手段，才能有條不紊地開展后勤管理工作，進而保障教學活動的順利開展。
［關鍵詞］職業院校 后勤 管理 措施
［中圖分類號］ G47 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2013）02-0096-02
職業院校教育教學的主要目的是培養學生的知識和技能，而教育教學活動的順利開展離不開學校后勤管理工作。學校后勤是重要的服務保障部門，合理安排和規劃學校后勤管理工作也是教育教學必不可少的一部分。職校后勤管理項目繁雜，涉及全校師生學習和生活的方方面面，包括學校財務管理、教學設備和教材采購、更換、圖書館資源分配、教室和宿舍的管理及維修，以及學校綠化管理等，而這一系列的后勤管理就是為了更好地保障師生的教育教學，為他們的學習和生活帶來更多的便捷。
學校后勤管理就是要實現學校資源的合理分配，對學校除教育教學外的各項工作進行科學管理，同時為全校師生創設更加舒適的學習、生活環境，解除其學習外的后顧之憂。本文主要是根據筆者參與的學校后勤工作的經驗，分析如何加強學校后勤管理工作才能更好地服務于教育教學?？偟恼f來，應該注意如下幾點。
一、加強后勤管理人員思想建設
后勤工作人員在后勤管理工作中發揮著相當重要的作用，是主導一切事務順利發展的核心力量。而后勤管理人員的思想高度決定了其工作質量的好壞，所以加強后勤管理人員的思想道德建設是高校教育教學中必不可少的環節。首先，后勤管理人員應該明確自己工作的重要性，只有后勤工作人員從根本認識上明確自己的工作實質后，才能更好地服務于教育教學。其次，后勤管理部門作為一個職能性的服務保障部門，其對工作人員的思想道德意識要求很高。它要求工作人員具備強烈的責任感、使命感，對工作盡心盡責，并將每項工作落到實處，避免出現拖工、返工現象。同時對校園內出現的問題要及早發現和解決，以免對教育教學工作造成不必要的影響。最后，后勤工作人員還需要緊跟時代步伐，不斷學習和吸收先進、優秀的管理方法，在總結以往管理經驗的基礎上不斷創新，并將服務育人的功能體現在工作實踐中。隨著經濟發展和人民生活水平的提高，高校后勤服務的空間和領域擴大了，師生更重視追求豐富多彩的服務內容，更需要能得到快速響應的服務。與此同時，科技的發展對后勤工作的要求越來越高，傳統的管理方法和服務方式也隨之改變。這就更要求后勤干部職工牢固樹立以人為本的服務理念，并將這種理念貫穿于整個服務過程，及時把握服務對象需要并滿足服務對象需要，用心挖掘服務潛力，用優質服務來贏得廣大師生員工的理解與支持，有效地化解與服務對象之間的矛盾，把和諧的音符滲透到各項工作中。
二、加強后勤工作人員資金管理意識
后勤工作屬于服務性工作，也屬于經濟范疇，因為它主要是通過市場經濟手段實現商品和資金的交換和分配，但是其核心則是資金的消費、管理和分配。當今社會是經濟社會，對于資金的管理更能體現個人的思想道德。因此，后勤管理人員首先需要樹立正確的人生觀，堅守職業道德，對學校的公共財產絕不據為己有或轉借他人，并對學校資金的花費制訂出嚴格的規章制度，多人相互監督，對需要花費的資金進行多人、多項審核，必須要相關人員簽名才能報賬并羅列出詳細的花費清單，保證每一筆資金都有據可依、有賬可查，做到每一筆賬都清清楚楚。對于各項教研經費、補助經費、維修經費等，都需要拿出相關的發票證據并進行詳細的核算后才能予以報賬。另外，還需要在管理能力上有所體現，能夠有效實現對資金進行合理的分配，比如在教學設備、書本教材、教具等方面，后勤工作人員需要提前進行準備，對價格進行比較，努力實現資金利用價值和資源利用率的最大化，并對購買數量進行認真的統計核算，采取節約型管理模式，避免不必要的資金浪費，使每一筆賬都花到實處。另外，在資金有限的情況下，后勤工作人員需要分清楚事情的輕重緩急，科學合理地處理問題，實現有限資金的合理分配。此外，還應該把學生的學習生活放在第一位，及時解決學生的當務之急。
三、加強生活管理意識，提供便捷的生活保障
后勤工作人員的工作性質主要包括如下幾點：首先是需要分工明確，對于各項后勤工作需要落到實處；其次是為保障教育教學活動的順利開展，后勤工作人員需要提前預見問題，對于發現的問題要及時上報、解決和改善，不要等到問題出現并影響到教育教學的時候才來解決，這需要后勤工作人員在實踐工作中不斷積累經驗；最后是后勤工作事務繁多，紛繁復雜，需要工作人員認真、耐心、細致、周密的對待和安排。
教育教學活動的順利開展除了涉及學習方面外，還涉及生活保障方面。后勤工作人員要積極地深入學生生活中，去了解學生需要什么，哪些方面有待改善，盡量為學生的生活提供更多的便利?？梢栽O立專門的意見箱，這樣可以及時得到學生反饋的意見和建議，并對這些意見和建議進行仔細考量，采取相應的措施。其次，保障學生在校期間的安全問題也是后勤工作人員必須考慮和重視的問題。后勤工作人員需要經常檢測學校公共器具、設施、門窗、基建、用電等涉及學生安全的事項，防止安全事故的發生。后勤工作人員可以組織學生學習應對突發事件的辦法，并做好宣傳工作。另外，后勤工作人員還需要落實好學校安保問題，對學生的進出校門做好詳細的記錄，要求學生嚴格遵守學校紀律和規章制度，防止學生發生打架斗毆事件，對學生進行科學管理。
四、加強基礎設施改造管理，實現環境育人導向功能
后勤管理與教育教學一樣具備育人導向的功能。通過校園內的一些小的環境改善以及一些小的標語等，提醒學生愛護環境，節約資源，這也是后勤管理工作的重要內容。
（一）改造環境，美化校園
學生主要活動范圍是學校，校園的環境質量跟學生息息相關。維護和改善學校辦學條件，造就安全、整潔、優美、協調的景觀與環境，為師生員工提供健康、文明的工作、學習、生活和休憩場所，既是體現服務育人和人文關懷的一個層面，也是增強服務保障功能，建設和諧校園的基礎性工作。
優美、和諧的校園環境可以有效保障學生的學習和生活，為他們提供更加舒適健全的休憩場所。為改善校園“臟、亂、差”現象，健全校園基礎設施，近兩年學校以校園整治為主要內容，基礎設施建設與改造步伐進一步加快，后勤管理處為學校的整體規劃和校園綠化、美化實行了若干措施。比如在校園里安裝了路椅和不銹鋼羽毛球網架、籃球架等；增添了自行車安放架；擴寬校園道路，增設汽車停車場；對校園進行了大面積的綠地改造；對運動場東側三角地進行了環境改造；完成校園照明燈的安裝和修補工作等。此外，為美化環境，還對校園環境進行了綜合整治，包括對學校臨街樓宇外墻的粉刷、校內部分井蓋更換和道路改造、地面鋪裝以及草皮種植、樹木移植等基礎改造工程。后勤工作人員們的辛勤勞動使學生的學習、生活條件得到了明顯改善，這也是后勤管理工作中非常重要的部分。
（二）節能降耗，治污減排
后勤管理所具備的環境育人功能的另一個方面是“節約”和“優化”。它包括兩個方面：一是節約理念的樹立和節約美德的倡導；二是加強節能管理和采用節能設施降耗。學校每年都舉辦節水、節電宣傳周活動，提倡節約用水，節約用電，從我做起，從現在做起，從點滴做起，為共建節約型校園盡一份責任。學校還與學校團委、學生處積極配合，讓節水節電教育走進課堂，多次舉辦合理利用水電資源的講座，使廣大師生樹立起以節約為榮、以浪費為恥的共識，讓學生通過身邊的小事逐漸養成良好的生活習慣。這也體現了后勤管理工作的育人導向功能。
總之，后勤管理部門是學校正常工作的重要組成部分，它可以有效促進教育教學活動的順利開展。加強學校后勤管理是社會發展不可忽視的重要環節。當然，針對學校管理中出現的任何管理實務，都需要工作人員認真對待、合理規劃、科學管理，把服務保障的理念融入實踐工作中，并從中傳達管理育人導向的功能。
［ 參 考 文 獻 ］
［1］ 陳杰.淺析技工學校后勤管理跟蹤的創新思路［J］.中國校外教英語，2011，（16）.
［2］ 陳雪英.淺談學校后勤管理與建設節約型后勤［J］.中小企業管理與科技，2008，（11）.
［3］ 王明昭.重視和改進高等學校的后勤管理工作［J］.教育發展研究，2008，（4）.
［4］ 汪培棟.積極探索高等教育的規律 加強高等教育理論的研究［J］.河北大學學報（哲學社會科學版），1980，（1）.
［責任編輯：陳 明］
