粉紅的車身,黑色的車輪,酒紅的車輪內沿,深藍的前置小車筐,構成了一輛彩色的三輪小童車。那是女兒四五歲時,我們一家子因為都喜歡它才慷慨一回搬回家的。但是,由于當時住房小,女兒不能在家騎,外面也很少騎,擱置幾年后,一位朋友看中了,就順便送給了她。這輛彩色的童車也隨著歲月逐漸淡出我的記憶。
前年,我在杭州參加家庭教育培訓。一位老師說,當你的孩子長大了,留在孩子腦海里的是愛的溫暖,是親密的瞬間,是你呵護的場景,那么,你就是一位成功的父母。我帶著一份期盼回家,問女兒:“你現在回想起來,媽媽最早給你的回憶是什么?”
“騎車子。”
“什么時候?騎什么車子?”
“小時候呀!你帶著一輛很漂亮的童車,一定要我騎,我看到人那么多不敢騎,你就管自己走了,我好害怕,你不要我了……”
我愕然!
時光倒回到10多年前的一個周末,在和煦的春光里,我乘興帶上女兒和那輛彩色的童車,來到樓下教她學車。沒想到,如此簡單的騎三輪車總也教不會。女兒不是身子歪了,就是不敢踩踏腳,終于踩了左腳卻又不敢踩右腳,分別教踩左右腳,還是不敢連起來,折騰了好半天也沒能讓它跑起來。幾次三番,我臉上開始掛不住了,看看旁邊的小孩哪里需要家長這般手把手地教呀?我一惱,女兒的手腳就更不協調了。不是手不扶把了就是腳又不踩了,完全夠得著踏腳的她,就是不能把手腳統一到一個簡單的踩車前行的動作上來。統合失調到這般田地,我真是百般無奈了,想想還是逼她一下吧:我走了,她總要騎過來的。于是,我甩手就走,扔下一句:你騎車跟上來。沒想到,我沒走幾步,女兒號啕大哭,居然爬下車子,發癲似的跑過來。我很生氣:別人的孩子不用教就騎得這么好!你這么膽小?這么不肯動腦筋?怎么沒有一點點進步?我把她抱回到車上,又叫她騎車趕上我,女兒又大哭大叫著爬下車子跑著來追我。正在母女僵持的時候,她爸爸外出回來,抱走了滿臉是淚的女兒。我也只得失望地拖著這輛童車回家了,賞春之情、天倫之樂蕩然無存。
從那以后,這輛彩色的童車,就靜靜地待在一角,好像封存著我的無奈、無趣一般。女兒從小就表現出來的不協調,運動能力差,我一直干著急但也總是沒時間也沒辦法提供幫助,后來女兒運動方面的事,都由她爸爸全權、全程負責了,我就像把車送了人一樣,都落得干凈。
沒想到,10多年,這個片段刻在了女兒的心底!彩色童車的灰色記憶,又會給她以后養育孩子時帶來怎樣的陰影呢?
我后悔,不該那么急,我遺憾怎么就這樣不在意女兒的緊張和無助呢。如果我早一點學習家庭教育,我肯定會接納:坦然面對女兒運動能力的遲發展,選擇最適合女兒的愛的方式。因為等待也是一種愛!