本刊訊(記者 楊曙光) “掛職不等于稱職,從掛職到稱職需要一個過程。我們將珍惜機遇,牢記使命,深入實踐,求真務實,盡職盡責,認真履職,把滇西人民群眾的冷暖放在心上,為當地群眾多干實事,努力為滇西發展服務。”3月28日,來自中國農業大學的校黨委副書記張東軍在教育部首批赴滇西掛職干部崗前培訓班開班儀式這樣說。
和張東軍一起赴滇西的掛職干部共有54名,均來自教育部直屬機關和直屬高校,他們將分赴云南滇西10個州市的49個縣(市、區)掛職鍛煉。
滇西邊境片區是全國14個集中連片特困地區之一,涉及云南10個州市61個縣(市、區),總人口1700多萬,其中貧困人口400多萬。作為定點聯系滇西邊境片區的部委,教育部與云南省人民政府聯合制定了《加快滇西邊境山區教育改革和發展共同推進計劃》,確立了“將滇西建設成為集中連片特困地區教育改革創新先行區、教育開放試驗區和人力資源開發扶貧示范區”的目標。