紅河州采取有力措施切實緩解決師生飲水困難

本刊訊 今年春季學期開學以來，由于持續(xù)干旱，紅河州建水、元陽、屏邊等縣市部分學校出現(xiàn)師生飲水困難。據(jù)統(tǒng)計，元陽縣有8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)3所中學19個村小校點1所幼兒園近3萬名學生生活飲用水存在困難；建水縣青龍鎮(zhèn)1所中學、6所小學、1所幼兒園的師生生活用水嚴重受困，受困人數(shù)達2 000余人。為切實解決學校師生飲水困難問題，確保教育教學工作順利開展，各地積極采取措施緩解學校師生生活用水困難。

一是明確責任，強化領導。各學校明確校長是學校飲用水安全工作第一責任人，校領導高度重視學校生活用水安全，并成立用水管理機構，強化對學校生活用水工作的領導。

二是加強宣傳教育，節(jié)約用水。各學校利用校會、班會、主題團隊會及節(jié)慶活動開展節(jié)約宣傳教育，倡導師生從自己做起，節(jié)約每一滴水。

三是制定用水計劃，合理用水。各學校均想方設法，在優(yōu)先保障食堂用水的前提下，合理計劃，控制用水量。如學校食堂洗菜水用于澆花樹，教師宿舍樓、學生宿舍樓控制用水，定時關閉校園內水龍頭等。

四是多方協(xié)調資金，雇車拉水。受影響學校除增加學校水井的抽水次數(shù)外，不足的出錢雇車拉水。據(jù)統(tǒng)計，建水縣青龍鎮(zhèn)全鎮(zhèn)學校每天拉水85方，平均每方25元，每天共計投入資金2 125元。

五是定期消毒檢驗，保障安全。各學校均指定專人負責用水安全，對井水和拉來的水進行檢查和消毒，發(fā)現(xiàn)異樣立即停止使用并送相關部門檢驗。食堂、存水倉庫等重要地方禁止無關人員進入。（紅河州教育局）