如何提高小學生作文水平

摘要：作文是學生語文能力的綜合體現，也是全面提高學生素質的一項重要工作。目前我國小學作文教學水平及小學生作文水平都普遍偏低，本文針對小學生作文教學中存在的問題，提出了幾點意見和看法，以期能夠提高小學生的作文水平，進而推動我國語文教學的發展。

關鍵詞：作文教學；小學生作文水平；問題；指導

作文教學是小學語文教學的重要組成部分，是學生語文能力的綜合體現，提高小學生作文水平不僅能夠提高小學生的寫作能力和閱讀水平，還有助于培養小學生良好的素質和積極健康的心理?！墩Z文教學大綱》指出：“小學生作文就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情，用恰當的語言文字表達出來?！币岣呶覈W生的作文水平，就必須認識到現代作文教學中存在的問題，制定出相應的解決方案，才能促進小學生作文水平的提高。

小學生作文教學中存在的問題

小學生本處于一個天真爛漫、想象力豐富的時期，更是處于需要隨時隨地用語言表達自己內心想法的年紀，鑒于此，小學生作文課應該是一門非常受歡迎的課程，小學生們應非常樂意于用語言表達內心的想法。但是，現實情況卻并非如此，學生們因不會寫作文而懼怕上作文課，寫作熱情不高、作文內容空洞、寫作語言僵化等已成為當前小學生作文中出現的普遍問題。造成這些問題的原因有很多，從我國當前的小學語……